1、数学广角,人民教育出版社三年级数学,集合,脑筋转一转：,妈妈,妈妈,女儿,女儿,两个妈妈和两个女儿最少可以是几个人？,一、出示题目，引发冲突,问题：1. 读一读，你知道了什么？,2. 共有多少人呢？谁来说一说？,下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。,参加这两项比赛的共有多少人？,奇怪的报名表,8 人,9 人,这两个项目没有17人呀？,下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。,8 人,9 人,二、研讨交流，体会含义,3. “两项都参加的”到底应该算几个人？,问题：1. 算出来的人数怎么和实际人数不符呢？,2. 为什么“两项都参加的”影响了我们解决问题？,下面是三（1）班参加跳绳、
2、踢毽比赛的学生名单。,参加这两项比赛的共有多少人？,合作探究，解决问题,小组合作，用你喜欢的方式呈现名单让大家清楚的看出（1）哪些同学参加跳绳比赛。（2）那些同学参加踢毽比赛。（3）参加这两个项目的一共有14人。,探究：用一种什么样的方法表示“既能清楚地看出每个人的 情况，又能明显看出一共有多少人”？,下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。,参加这两项比赛的共有多少人？,三、绘制“韦恩图”，解决问题,两项都参加的学生,想一想，可以怎样列式解答？,98314（人）,四、读懂“韦恩图”，再次体会,5,3,陈东 、王爱华、张伟 、丁旭 、 赵军,王志明 、于丽周晓、陶伟 、 卢强 、朱晓东,
3、杨明、李芳、刘红,6,+,+,14,=,98314（人）,（人）,五、巩固练习，加深认识,（一）基础练习,要求：填一填，说一说。,1. 把下面动物的序号填写在合适的圈里。,1、,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,会游泳的,会飞的,把下面动物的序号填写在合适的圈里,做一做,问题：括号里填几？你是怎样知道的？,（1）既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有（ ）人。（2）荣获“语文之星”或“数学之星”的一共有（ ）人。,2.,6,19,商店两天一共进了多少种水果？,昨天进的水果品种,今天进的水果品种,1、p106,认识了韦恩图，又叫集合图。两个计数部分有重复时，把两个计数部分相加再减去重复部分，就是事物的总数。,六、布置作业,作业：第106页练习二十三，第13题。,谢谢,U盘、电脑坏了？教学资料不见了？以前的资料没保存？每一届重复劳动？找不到精品课件、试题、教案反思？各大文库价格昂贵？来【163文库】吧，你可以：上传分享资料赚取零用钱；上传资料，永久保存，方便下届使用；百万教学资源供你下载；创建你的教学空间，分类收藏存储资料；【平台地址：】,
