1、上学真快乐教案上学真快乐教案 教学目标教学目标 1、熟悉新同学和新老师，体验集体生活的愉快。 2、体验当一名小学生的愉快和自豪。 3、学习人际交往的初步知识和方法。 4、学会解决生活中遇到的困难的方法。 教学重难点教学重难点 体会上学的快乐，学会认识新朋友。 教学过程教学过程 一、引导学生认识做小学生的乐趣。 老师： （课前作自我表现介绍）讲课之前老师先恭贺小朋友从现在起成为一名小学生！ 做小学生可真好！你们做了小学生心情一定很好，很高兴！ （问学生：你们高兴吗？为什么 这么高兴，做小学生有哪些乐趣呢？） 老师总结介绍做小学生的乐趣： 1、认识好多新朋友老师（数一数班里有多少人全年级高年级全校
2、）啊， 你们认识的人真不少，你们的交际圈可真大！ 2、参加许多有趣的活动：得小红花，升旗，打电脑，中午看电视，六一你们可以看百 人舞， 书法， 老师会带你们去莲湖公园在小萝卜头像前带红领巾， 表现得好还可以得小红花， 五角星。(比如：我们这门课，老师会奖给你“小精灵” ，三跳运动会， 猫和老鼠 ， 木兰 花中午看电视的内容。) 3、除此以外，还有最大的好处是：你能学到好多的知识。 （学生打开书包随意看看自己 的新书，自己看 5 分钟。老师：这样的书都很有意思。比如：我们这本书品德与生活 ， 逐页带学生看书一遍。 ） 4、现在，我们就来动手体验一下品德与生活课的乐趣，先画手印。 二、学数字口令歌
3、。 （1）老师讲纪律： 123，手放好；良好的秩序是上好活动。 456，闭上口；课的开端，以后老师举。 789，要做端。 起“1” ，你们就要按口令做，然后，我们在安静的环境中做游戏。 (2）带好上课工具：水彩笔，小美术本。 (3）每节课评五面小红旗。 （4）每节课讲一个小故事。 三、认识新朋友的活动。 1、老师：刚到新学校会遇到这么多的朋友真好！怎样和老师和他们成为好朋友呢？这 里，我们通过击鼓传花的游戏认识。 2、 老师讲要求及游戏规则，并做自我介绍。 （45 名学生） 范例： 我叫 XX，我是 2005 年生的，我属什么，我喜欢 3、简单的方法：互相采访，自我介绍。(有时间讲毛遂自荐的故事)同桌俩互相介绍， 互相采访：你叫什么名字？你家在哪里？你喜欢玩什么？你爸爸，妈妈干什么的？ 4、学做名片：怕别人记不住你的名字，可以做名片，送给好朋友，送给老师。(老师示 范做一张名片学生看课本自己动手做。) 四、每课小故事。 （ 科普知识故事 。 五、班级的生日表。 全班儿童按出生的月份从 1 月到 12 月排成几列，让每个儿童用一张小纸条写上自己的 名字，并贴到自己生日所在的相应月份栏里。教师与儿童一起整理一个全班的生日表，提醒 儿童以后向当月过生日的儿童表示祝贺，让儿童体验到来自集体的温暖与祝福。
