1、 小丽的故事 学校合唱团选唱歌的同学，小丽因为长得又矮又胖学校合唱团选唱歌的同学，小丽因为长得又矮又胖 而被老师排除在合唱团之外。小丽躲在公园里面伤心地而被老师排除在合唱团之外。小丽躲在公园里面伤心地 流泪。她想：为什么我不能去唱歌呢？难道我真的唱得流泪。她想：为什么我不能去唱歌呢？难道我真的唱得 很难听吗？想着想着，她就低声唱起来，她唱了一支又很难听吗？想着想着，她就低声唱起来，她唱了一支又 一支歌，直到唱累为止。“唱得真好听！”这时，一个一支歌，直到唱累为止。“唱得真好听！”这时，一个 声音响起来，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉声音响起来，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉 快的下
2、午。”说话的是一个坐在靠椅上满头白发的老人，快的下午。”说话的是一个坐在靠椅上满头白发的老人， 他说完后站起来独自走了。从此后小丽天天到这里来唱他说完后站起来独自走了。从此后小丽天天到这里来唱 歌，每次她唱歌的时候都会看见那位老人安静地坐在那歌，每次她唱歌的时候都会看见那位老人安静地坐在那 边听她唱歌。边听她唱歌。 许多年以后，小女孩长大了，成了大女孩的她长得许多年以后，小女孩长大了，成了大女孩的她长得 非常美丽，而且是小城里有名的歌星。但她忘不了公园非常美丽，而且是小城里有名的歌星。但她忘不了公园 靠椅上的那个老人。一个冬天的下午，她特意到公园找靠椅上的那个老人。一个冬天的下午，她特意到公园
3、找 老人，但她失望了，那里只有一张小小的孤独的靠椅。老人，但她失望了，那里只有一张小小的孤独的靠椅。 后来才知道，老人早已死了。“他是个聋子，都聋了后来才知道，老人早已死了。“他是个聋子，都聋了 20 20 年了！”一个知情人告诉她。姑娘惊呆了：那个天年了！”一个知情人告诉她。姑娘惊呆了：那个天 天屏声静气听她唱歌并热情赞美她的老人竟是个聋子！天屏声静气听她唱歌并热情赞美她的老人竟是个聋子！ 赞美传递游戏提示： 1、分成小组进行游戏。 2、每组第一个同学向后面的同学说： “你真不错，因为、”。 3、要求你称赞他的优点，要符合事实。 4、游戏结束后，每组派一个代表来说说 受到赞美之后的感受。 礼
4、貌待人 书写工整 认真听讲 大胆发言 遵守纪律 热爱劳动 勤俭节约 团结同学 其他方面 “你的爸爸“你的爸爸 妈妈老帮助妈妈老帮助 你！”你！” “你的运“你的运 气真好！”气真好！” “你学习“你学习 真努力！”真努力！” 小华各科成绩都优秀，期末被评为学习小标兵。小华各科成绩都优秀，期末被评为学习小标兵。 花花花花 平平平平 小红小红 “才跑了第“才跑了第 5 5名，真丢名，真丢 人！”人！” “好好努力，“好好努力， 你一定会赢你一定会赢 的！”的！” 文文在跑步比赛中得了第5名。 小军小军 冰冰冰冰 亮亮亮亮 “上次得了“上次得了 第六名，这第六名，这 次已经有进次已经有进 步了，别灰步了，别灰 心！”心！” 赞美，如同一支歌，能奏出和谐悦赞美，如同一支歌，能奏出和谐悦 耳的乐章耳的乐章; 赞美，如同一首诗，优美而典雅，赞美，如同一首诗，优美而典雅， 能陶冶人的情操能陶冶人的情操; 赞美，如同一条涓涓的细流，能滋赞美，如同一条涓涓的细流，能滋 润人们的心田润人们的心田; 赞美，是一种艺术，能营造出积极赞美，是一种艺术，能营造出积极 上进的氛围。上进的氛围。 题目：“写给 X X X 的一段话。” 要求：用你美妙的文笔写一段话 写给你熟悉的一个人。对他最近 一些好的表现进行赞美。
