1、我能合作我能合作 心理健康教育课心理健康教育课 雨点协奏曲雨点协奏曲 规则：规则： 小雨小雨用手指互相轻轻敲用手指互相轻轻敲 中雨中雨用两手轮流拍拍腿用两手轮流拍拍腿 大雨大雨用双手大力鼓鼓掌用双手大力鼓鼓掌 暴雨暴雨用两脚用力跺脚用两脚用力跺脚 三个和尚的故事 三个和尚的故事三个和尚的故事 为为什什么么一一个个和尚挑水喝，和尚挑水喝， 两个两个和尚可以抬水喝，和尚可以抬水喝， 三三个个和尚反而和尚反而没没有水喝呢？有水喝呢？ 三三个和尚个和尚都互相都互相推脱推脱， 谁谁也不也不愿意为集体愿意为集体出力，出力， 不不愿愿互相互相帮帮助、互相配合，助、互相配合， 所以所以没没有水喝。有水喝。 一
2、指拿苹果一指拿苹果 条件：条件： 只用一个手指只用一个手指 拿起苹果，谁拿得拿起苹果，谁拿得 这个苹果就送给他。这个苹果就送给他。 小组讨论：小组讨论： 怎样才能拿起苹果呢？怎样才能拿起苹果呢？ （条件是每人只能用一个手指）条件是每人只能用一个手指） 要求：要求： 讨论结束后，由组长到教坛前领一个苹果回去体验。讨论结束后，由组长到教坛前领一个苹果回去体验。 体验成功后，苹果由组长先保管好，下课后才一起分享。体验成功后，苹果由组长先保管好，下课后才一起分享。 “齐心协力巧拼图”“齐心协力巧拼图” 游戏规则：游戏规则： 1 1、每组三幅七巧板，分别拼成屏幕中所提供、每组三幅七巧板，分别拼成屏幕中所
3、提供 的两个图形。的两个图形。 2 2、拼图要求平整规范，每个拼图的形状应与、拼图要求平整规范，每个拼图的形状应与 屏幕所提供的图形保持一致。屏幕所提供的图形保持一致。 3 3、游戏开始和结束都以哨声为准，游戏结束、游戏开始和结束都以哨声为准，游戏结束 哨声响后不能再触碰拼图或七巧板。哨声响后不能再触碰拼图或七巧板。 为什么有些组能成功为什么有些组能成功 地完成任务，而有些组地完成任务，而有些组 会失败呢？会失败呢？ 分享分享 “齐心协力巧拼图”“齐心协力巧拼图” 游戏规则：游戏规则： 1 1、每组三幅七巧板，分别拼成屏幕中所提供、每组三幅七巧板，分别拼成屏幕中所提供 的两个图形。的两个图形。
4、 2 2、拼图要求平整规范，每个拼图的形状应与、拼图要求平整规范，每个拼图的形状应与 屏幕所提供的图形保持一致。屏幕所提供的图形保持一致。 3 3、游戏开始和结束都以哨声为准，游戏结束、游戏开始和结束都以哨声为准，游戏结束 哨声响后不能再触碰拼图或七巧板。哨声响后不能再触碰拼图或七巧板。 通过这两次的合作，通过这两次的合作， 你们有什么想说的？你们有什么想说的？ 分享分享 请各个小组运用合作的请各个小组运用合作的 秘诀，用秘诀，用2分钟时间，把三分钟时间，把三 幅七巧板恢复成原状。由组幅七巧板恢复成原状。由组 长交回到教坛处。长交回到教坛处。 小组讨论：小组讨论： 在我们身边有哪些事情在我们身边有哪些事情 需要合作需要合作？该怎样合作呢该怎样合作呢？ 一枝竹仔一枝竹仔 一枝竹仔会易折弯一枝竹仔会易折弯 几枝竹一扎断节难几枝竹一扎断节难 心坚似毅勇敢心坚似毅勇敢 团结方可有力量嘿团结方可有力量嘿 大众合作不分散大众合作不分散 千斤一担亦当闲千斤一担亦当闲 齐共同力无猜忌齐共同力无猜忌 一切都好顺利好一切都好顺利好 花虽好要有叶满枝花虽好要有叶满枝 月虽皎洁有未满时月虽皎洁有未满时 孤掌莫似依孤掌莫似依 团结方可以干大事团结方可以干大事
