1、体验一只手做事情体验一只手做事情 1 1、一只手解开拉链，再用一、一只手解开拉链，再用一 只手拉上。只手拉上。 2 2、一只手拿出笔，在纸上写、一只手拿出笔，在纸上写 出自己的名字，然后再出自己的名字，然后再一只一只 手把纸上的字迹擦掉。手把纸上的字迹擦掉。 合作互助合作互助好开心好开心 想一想想一想 说一说说一说 三（三（2 2）班科技活动）班科技活动 比赛能顺利进行的原因比赛能顺利进行的原因 是什么？是什么？ 说一说说一说: : 看着它们拉不动车看着它们拉不动车时时你你 的心情怎么样？你想对天鹅、的心情怎么样？你想对天鹅、 虾和梭子鱼说些什么？虾和梭子鱼说些什么？ 心海导航心海导航 连年灾
2、害，人们饿得都活不下去了，于是大家想到连年灾害，人们饿得都活不下去了，于是大家想到 了向上帝祈祷而获得救赎。上帝为了教会大家博爱的道了向上帝祈祷而获得救赎。上帝为了教会大家博爱的道 理，就把人们分成了两组，上帝给每人发一把长柄的勺理，就把人们分成了两组，上帝给每人发一把长柄的勺 子。一组是先让别人吃饱，一组是先让自己吃饱。可是子。一组是先让别人吃饱，一组是先让自己吃饱。可是 后来发现第一组人都活得很好，第二组人都饿死了。因后来发现第一组人都活得很好，第二组人都饿死了。因 为第一组人学会拿着长柄勺子喂别人，别人也以同样的为第一组人学会拿着长柄勺子喂别人，别人也以同样的 方法喂自己，这样人人都吃到
3、了饭，活了下来。而第二方法喂自己，这样人人都吃到了饭，活了下来。而第二 组人都用长柄勺子喂自己，因相互争抢食物还打成一团，组人都用长柄勺子喂自己，因相互争抢食物还打成一团， 结果都饿死了。结果都饿死了。 想一想想一想 说一说说一说 第一组人为什么能够第一组人为什么能够 活下来？活下来？ 合作清单： 在生活中，你曾和小伙在生活中，你曾和小伙 伴或者家人合作过哪些事情？伴或者家人合作过哪些事情？ 冲出包围圈冲出包围圈 游戏规则：游戏规则： 6人一组，人一组，3人扮演包围者，包人扮演包围者，包 围者手挽着手形成包围圈。围者手挽着手形成包围圈。3人扮演人扮演 突围者，突围者站在圈内单兵作战，突围者，突
4、围者站在圈内单兵作战， 努力采用各种方法突围，努力采用各种方法突围，1分钟更换分钟更换 一人，一人，3人都轮换一次，游戏结束。人都轮换一次，游戏结束。 1.1.我喜欢和同学们一起做游戏。我喜欢和同学们一起做游戏。 2.2.别人和我打招呼，我能友好回应。别人和我打招呼，我能友好回应。 3.3.我的要求被别人拒绝时，也不发火。我的要求被别人拒绝时，也不发火。 4.4.我能耐心地听取别人提出的意见。我能耐心地听取别人提出的意见。 5.5.看到别人不高兴的时候，我能主动安慰。看到别人不高兴的时候，我能主动安慰。 6.6.看到别人的优点，我能向他学习。看到别人的优点，我能向他学习。 7.7.我喜欢帮助别人，并努力完成别人委托我喜欢帮助别人，并努力完成别人委托 我的事。我的事。 8.8.与人交往时，我能面带微笑，态度友好。与人交往时，我能面带微笑，态度友好。 9.9.与同学合作完成一项任务时，我感到很与同学合作完成一项任务时，我感到很 高兴。高兴。 10.10.当我遇到困难时，能及时向朋友求助。当我遇到困难时，能及时向朋友求助。 加油站加油站 谢谢，再见谢谢，再见
