1、2020 小升初毕业考试语文模拟试卷（六） 一、积累运用 1.下列说法错误的一项是（ ） A. “硬币”的“币”起笔是撇，用音序查字法应先查大写字母“B” 。 B. “惊心动魄、精兵简政、铺天盖地”构词方式各不相同。 C. “蒙胧”的“咙”是后鼻音， “蒙胧”和“朦胧”的意思不相同。 D. “插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中划线的字都是形声字。 2.下列各组词语中，有错别字的一组是_ A. 冷笑为难招待安居乐业 B. 出息取笑笑嘻嘻鸟如指掌 C. 囚犯解释实话实说面不改色 D. 负责大臣完好无损不惜代价 3.选出词语填空正确的一项是（ ） 早在两千多年前中国_的丝织品就源源不断地输运到许多国家。
2、 杂技团的_ 这几句话是这篇演说的_所在。 老师对假期的社会调查进行了_的安排。 A. 精心 精美 精彩 精华 B. 精美 精彩 精华 精心 C. 精彩 精华 精心 精美 D. 精华 精心 精美 精彩 4.下列对诗句 “一年好景君须记， 最是橘黄橙绿时。 ” 中的字词理解有误的是 （ ） A. 君：指古代君王。 B. 须记：一定要记住。 C. 最是：一作“正是” 。 5.下列词语互为近义词的是（ ） A. 漂亮-难看 B. 偶尔-有时 C. 安心-忧虑 6.读句子，完成练习。 （1）看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问： “这是谁在我家门前种 的花？真美啊！ ” “奇怪”的近义词是_。
3、 词语_常用来形容色彩多种多样，像这样含有数字的词语还有很多，请 你先把下面含有数字的词语补充完整，然后选择恰当的词语填到下面的句子中。 _无际 _无云 a今天天气晴朗，_，正合适外出游玩。 b看着_的大海，我顿时忘记了一切不开心的事。 “她”在句中指的是_（刺猬太太 狐狸太太） 。 （2）我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不 留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。 仿写词语。 蹦蹦跳跳（AABB 式） 、_、_ 昏头昏脑（ABAC 式） 、_、_ “我们”指的是_（小虫子 屎壳郎 小鸟） 。 7.下面两组句子中只有一组表达的意思完全相同，把它选出来（ ）
4、 。 A. 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。从这以后，楚王就更不尊重晏子了。 B. 严刑拷打算得了什么？严刑拷打不算什么。 8.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（ ）的壮观景象 A. 泰山 B. 庐山 C. 黄山 D. 华山 9.下列不属于我国古代四大发明的一项是（ ） A. 火药 B. 指南针 C. 地震仪 D. 印刷术 10.按要求改写句子。 （1）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。 缩句：_ （2）今天的天气难道不好吗？ 改为陈述句：_ （3）这句话本身就是一个真理。 改为反问句：_ 二、现代文阅读 11.读片段，完成后面的练习。 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来
5、，说： “我有个办法。把大象赶到一艘大船 上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船 上装石头， 装到船下沉到划线的地方为止。 然后称一称船上的石头。 石头有多重， 大象就有多重。 ” （1）给下面的过程排排顺序。 _赶象上船 _把大象赶上岸，装石头上船 _在船舷上做记号 _称石头重量 （2）为什么大家说曹冲的办法好？ 12.阅读下文，回答问题。 我家书桌的一角摆着一盆文竹，它不像玫瑰（ui u）那样绚丽多姿，也 不像月季那样娇艳可人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。 文竹四季常绿。 初春， 它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽， 新芽上 （发现 呈 现） 出茸茸的
6、绿叶。 暮春时节， 文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、 纤细的新叶片， 显得郁郁葱葱。 盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹，悄悄地婆娑起舞。刚浇水后的文竹，更 是好看，晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数（奇妙 特别） 的珍珠在闪亮。 秋天，百花开始落叶了。可文竹还是那样绿茸茸的，那绿丝构成的叶子一片 叠一片，形成了一块绿阴，让人感到清雅、文静。 寒冬，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样（挺立 挺拔）着， 它那每片伸展的绿叶上，似（sh s）乎都显示着生命力，让人觉得它是那么 温柔（yu ru） ，又是那么坚强。 每当我坐在书桌前复习功课的时候，都要看看这盆文竹，它是我生活中的伙
7、伴。 （1）用选择括号中正确的音节。 玫瑰_（ui u） 似_（sh s）乎 温柔_（yu ru） （2）选择文中括号内合适的词语 （发现 呈现）_出 （奇妙 特别）_的珍珠 （挺立 挺拔）_着 （3）给短文加个合适的题目。 （4）找出文中的一个比喻句。 （5）在第 25 自然段中作者是按什么顺序写的？你是从哪几个词语看出来的， 写下来。 （6）文中第 25 自然段作者是围绕哪句话来写的？ 13.阅读下文，回答问题。 白天鹅与黑天鹅 水草丰茂的沼泽地带， 居住着一群白天鹅。 它们以雪白的羽毛、 高雅的姿态、 嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱，白天鹅感到幸福与自豪。 一天，扑簌簌飞来几只黑天鹅。白
8、天鹅群顿时出现了骚动，它们窃窃私语， 这只生气地嘀咕， “啊呀，那不是乌鸦的颜色么？”另一只愤慨地表示， “黑得像 木炭，太丢天鹅的脸了。 ”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅，不再让它们在这里 露脸。 然而，闻讯赶来的人们，见到黑天鹅，无不欣喜若狂，赞不绝口： “黑天鹅， 黑天鹅，多稀罕的品种，见到你们真是大开眼界。 ” “雍容华贵，端庄秀丽，太可爱了。 ” 白天鹅们开头是惊呆，继而是自卑，它们暗自叹息道： “看来，人们十分看重黑天鹅，我们将一钱不值了。 谁知， 人们爽朗的话语清晰地传来： “白天鹅， 黑天鹅， 黑白相间， 交相辉映， 大自然蕴含着的美，多么令人心荡神驰呀！ ” 白天鹅感动极了，它
9、们欢唱着迎向了黑天鹅；黑天鹅分外快乐，扑打着黑油 油的双翅，高歌奔向白天鹅。 从此，白天鹅和黑天鹅很快融合在一起，成了亲密无间的好朋友。 （1）从文中找出合适的词语填空。 _的羽毛 _的姿态 _的歌声 （2）联系上下文，写出下列词语意思相近的词。 稀罕_ 爽朗_ 分外_ （3） “绝”在字典中的解释有：断；穷尽；极，最；走不通的，没有出 路的。 “赞不绝口”中的“绝”应该选_种解释； “绝处逢生”中的“绝” 应该选第_种解释。 （4）白天鹅感到幸福与自豪，是因为_；后来，白天鹅感到自卑，是因 为_。 （5）读了这个寓言故事，你明白了什么？ 三、习作表达 14.时光飞逝，已经临近小学毕业；蓦然回
10、首，内心充满了无限的回忆和不舍。 请你选择最依恋的人、事、景、物，把再见了，这个题目补充完整，然 后写一篇不少于 400 字的习作。 要求：内容具体，感情真挚。 参考答案 一、积累运用 1. B 2. B 3. B 4. A 5. B 6. （1）好奇；五颜六色；一望；万里；万里无云；一望无际；狐狸太太 （2）开开心心；平平安安；一心一意；人来人往；小虫子 7. B 8. B 9. C 10.（1）波义耳走去。 （2）今天的天气很好。 （3）这句话本身难道不是一个真理吗？ 二、现代文阅读 11. （1）1；3；2；4 （2）不仅能称出大象的重量，也不用杀了大象。 12. （1）ui；s；ru
11、（2）呈现；奇妙；挺立 （3）文竹 （4）刚浇水后的文竹，更是好看，晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶中，阳光一 照，像无数（奇妙 特别）的珍珠在闪亮。 （5）时间顺序。初春、盛夏、秋天、寒冬。 （6）文竹四季常绿。 13. （1）雪白 ；高雅；嘹亮 （2）稀奇；爽快；格外 （3）； （4）白天鹅雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱；黑 天鹅，是稀罕的品种，雍容华贵，端庄秀丽，让人们大开眼界。 （5）不能被所谓的常理拘束和限制。 三、习作表达 14. 【参考例文】 再见了，母校 六年前，拽着爸爸衣角的我，满怀憧憬，第一次踏进了校门；六年前，背着 书包的我，走进教室，睁大渴望知识的双
12、眸；六年前，端坐于座位上的我，正式 开启了我今生的学习之路光阴似箭， 转眼间六年已过。 回头望着美丽的校园， 心头不禁涌上阵阵眷恋之情。 六年里，我的眼前总会蹦出快乐的身影，都是你亲爱的同学，无时无刻 不在陪伴我的生活。是你，让我在快乐时，学会与他人分享；是你，让我在悲伤 时，得到友情的抚慰。六年的时光，我们在共同进步，共同长大。有人说，友情 就像玩具， 拥有时， 不知珍惜； 离别时， 才知宝贵。 我却要说， 友情就像一杯水， 拥有时，平淡无奇；离别时，滋味甘醇。即将分别了，朋友，请让我对你说一句： “请珍重！ 六年中，我的耳畔总会响起熟悉的教诲，都是您亲爱的老师，无时无刻 不在哺育我的成长。
13、是您，用心血和汗水浇灌着祖国的花朵；是您，用岁月和青 春点燃了祖国的希望！六年的时光，换来了我们健康茁壮地成长，而您的额头却 增添了多少道皱纹，鬓角多出了多少根银丝。即将分别了，老师，请让我对您说 一句： “谢谢您！ ” 六年来，我的梦里总会浮现美丽的背影，都是你亲爱的母校，无时无刻 不在关注我的心灵。是您，用整洁的环境告诉我环保的意义；是您，用动听的铃 声告诉我纪律的重要。这里的花，这里的草，这里的书香，这里的阳光，让我已 然觉得，校就是家，家就是校。即将分别了，母校，请让我对您说一句： “我爱 您！ ” 六年小学生涯，六年酸甜苦辣，六年欢喜冤家，六年难忘年华。在这最后时 光中，请让我再回头望望，等我学业归来，定会约定当年的好友，回到难忘的母 校，再来看望我们可亲可敬的老师！
