1、第八单元作文指导第八单元作文指导 特定的地点、一定的景物、人物的活动，特定的地点、一定的景物、人物的活动，这三者的综合就构成了场面。而场面描写这三者的综合就构成了场面。而场面描写是这三者有机结合的动态描写。那么，怎是这三者有机结合的动态描写。那么，怎样进行场面描写呢？样进行场面描写呢？n1.会场描写：就是要会场描写：就是要“面面”的描写。的描写。n（1）地点 时间 n（2）会场布置：有顺序，东，南，西，北，空中，地面。布置成什么样：字，条幅，舞台。n 2.人物描写：就是人物描写：就是“点点”的描写。的描写。n（1）可以写自己，也可以写别人。n（2）写清人物的语言，动作，心理，神态。n 3.一般
2、按时间顺序写。一般按时间顺序写。n 第一段：时间，地点，活动及会场布置。n 第二段：活动开始了，（必写），先整体写活动项目及内 容。抓住具体的一两个人或一两个群体，写清他们的语言，动作，心理，神态。n 第三段：活动结束了（必写），自己有什么收获，今后怎么做。场面描写应该注意什么呢？场面描写应该注意什么呢？1、有点有面，点面结合。、有点有面，点面结合。场面描写必须首先写出某一场面描写必须首先写出某一个特定场合的整个面上的情况。既要写出总的轮廓，又个特定场合的整个面上的情况。既要写出总的轮廓，又要写出具体的人物形象和人物活动。要写出具体的人物形象和人物活动。2、突出重点，写出气氛。、突出重点，写出
3、气氛。既然是场面，必然有很多人既然是场面，必然有很多人物，因此，就要分清主次。详写主要人物的神情动作，物，因此，就要分清主次。详写主要人物的神情动作，略写次要人物，这样才能突出略写次要人物，这样才能突出 重点。此外，还应注意重点。此外，还应注意把握场景，写出气氛。把握场景，写出气氛。3、层次清楚，有条不紊。、层次清楚，有条不紊。常见的写法有总分顺序、空间常见的写法有总分顺序、空间顺序、时间顺序等。顺序、时间顺序等。1、复习开国大典的写法、复习开国大典的写法2、以记一次拔河比赛为例。、以记一次拔河比赛为例。1、复习开国大典的写法、复习开国大典的写法n 会场布置的场面会场布置的场面n群众队伍游行场
4、面群众队伍游行场面以记一次拔河比赛为以记一次拔河比赛为例例操场上来来往往的同学操场上来来往往的同学 操场上的老师操场上的老师 操场上参加拔河比赛的选手操场上参加拔河比赛的选手 操场上的拉拉队员操场上的拉拉队员 自己的心理活动自己的心理活动 表情、动作、神态表情、动作、神态热闹非凡热闹非凡议论纷纷议论纷纷兴高采烈兴高采烈忙得团团转（不可开交一会儿忙得团团转（不可开交一会儿一会儿一会儿个个精神抖擞个个精神抖擞斗志昂扬斗志昂扬胜券在握胜券在握稳操胜券稳操胜券喜气洋洋喜气洋洋比赛还未开始，操场上已经充满火药味比赛还未开始，操场上已经充满火药味胜利属于我们胜利属于我们紧张紧张热闹热闹嘟嘟随着裁判的一声哨
5、响，紧张的拔河比赛开始了随着裁判的一声哨响，紧张的拔河比赛开始了注意过注意过渡句渡句参赛队员的动作、表情参赛队员的动作、表情 站成站成“弓弓”字步，脚顶着脚，身体向后倾，双手字步，脚顶着脚，身体向后倾，双手像一把把大钳子紧紧地抓住绳子拼命往后拉，远远像一把把大钳子紧紧地抓住绳子拼命往后拉，远远望去，犹如望去，犹如他们瞪大眼睛、咬紧牙关，脸憋得通红他们瞪大眼睛、咬紧牙关，脸憋得通红从整体到部分从整体到部分僵持的时候双方的表情、动作及心理活动僵持的时候双方的表情、动作及心理活动绳子中间的红绸子一会儿绳子中间的红绸子一会儿一会儿一会儿九牛二虎之力九牛二虎之力 吃奶的力吃奶的力 像一只只猛虎似的像一只
6、只猛虎似的千钧一发千钧一发紧要关头紧要关头胜利就要属于我们了胜利就要属于我们了写拉拉队员的表情、动作、语言写拉拉队员的表情、动作、语言一边喊，一边双手用力往后挥，好像要帮我们用一边喊，一边双手用力往后挥，好像要帮我们用力似的力似的“加油加油加油加油”那声间震耳欲聋，仿佛那声间震耳欲聋，仿佛重点写一场比赛，简单写一两场重点写一场比赛，简单写一两场赢了的同学赢了的同学输了的同学输了的同学欢呼雀跃欢呼雀跃垂头丧气垂头丧气像泄了气的皮球像泄了气的皮球有的有的有的有的直接交代时间、地点、人物以及环境描写直接交代时间、地点、人物以及环境描写声音开头声音开头倒叙，先交代比赛结果倒叙，先交代比赛结果回忆总结回
7、忆总结童年的生活多姿多彩童年的生活多姿多彩比赛的意义及自己的感想比赛的意义及自己的感想重在参与，比赛第二，友谊第一重在参与，比赛第二，友谊第一“团结力量大团结力量大”这个道理告诉我们这个道理告诉我们 多么刺激的拔河比赛呀，它不仅多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深、更浓、更团结，使我们的友谊更深、更浓、更团结，还给我们带来了无比的快乐，无还给我们带来了无比的快乐，无比比 难忘的拔河比赛，给我的童年难忘的拔河比赛，给我的童年生活添上了浓墨重彩的一笔生活添上了浓墨重彩的一笔1、升旗仪式、升旗仪式n 每个星期一清晨，我们学校都要举行升旗仪式（除了雨雪天气）。参加升旗仪式的有校领导和全校师生。
8、n 随着运动员进行曲的响起，同学们在班干部的带领下，像赶集似地奔向操场，参加升旗仪式。我们学校的升旗台没有那么宽广，也没有那么美观，但它却是神圣而庄严的！n 当每个班的师生到齐时，大队部辅导员艾老师就会准时出现在升旗台上，用她那清脆悦耳的声音郑重地宣布：“升旗仪式现在开始，第一项，请升旗手、护旗手出列！”艾老师话音刚落，三位训练有素的升旗手便迈着矫健、整齐的步伐走上了升旗台。“第二项，请升旗手、护旗手作自我介绍。”艾老师说着，便把话筒递给了升旗手。升旗手向台下敬了个少年队队礼，更开始了精彩的自我介绍，随后，两位护旗手也陆续作了介绍。n 第三项，也是最隆重的：升国旗、奏国歌。和着昂扬的义勇军进行
9、曲，鲜艳的五星红旗徐徐上升。护旗手和全体学生一旗举起右手，敬了一个标准的少先队队礼，一直目送着五星红旗升到旗杆的顶端。五星红旗在风中微微飘动着，是多么的壮观啊！此时，我不由自主地想起了那些革命先烈，在抗日战争中、在解放战争中、在抗美援朝中，为了新中国的诞生、为了国家的和平，用他们的鲜血染红了五星红旗！一股爱国情感顿时涌上了我的心头。n “第四项，唱国歌。”“起来，不愿做奴隶的人们”我们的歌声也许不那么标准，也许不那么洪亮，但这是我们发自内心的感受。这歌声一定会传到长城内外、大江南北。n n “第五项，呼号。“人民为先，祖国至上。”仅仅32个字，就表达了作为一名小学生，我们应该做的和努力的。接下
10、来，由校领导讲话。主要是公布上周各班的考核情况，我们班又名列前茅。n 升旗仪式结束后，操声上已空无一人，但雄壮的国歌声似乎仍在在操场上空久久回荡，鲜艳的五星红旗仍在操场上空高高飘扬！本篇文章来源于 布衣教师 今天下午,在学校里传来的不是琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这时操场上正在举行五年级全体同学的拔河比赛。我们班已经一路过关斩将,闯入了决赛。决赛里的对手是五（2）班，他们身强体壮，又精明，真是强敌呀！“嘟”随着一声哨响，决赛里的第一场比赛开始了。只见我们班的队员都鼓足了劲，一只脚挨着一只脚，用力地往后拉。对方也不是好惹的，不过，我们班的队员还是把绳子上的铁锁拉出了我们这边的底线
11、。Yes，棋开得胜！2、精彩的拔河比赛 接着，第二场比赛开始了。这一回，对方显得厉害了，铁锁一直在对方的领地里徘徊，对方的拉拉队有规律地喊着“一、二，加油。”我们班围观的同学也在自发地大声喊着：“加油-加油-。”可是不一会儿，我们队就败下阵来。决胜盘开始了。野老师和赵老师带着同学们齐声喊道：“加油！加油！”这震耳欲聋的加油声使得场上场下的同学们心往一处想，劲儿往一处使。只见我们班参赛的同学就像喝醉了酒一样，时左时右，忽东忽西，眼看就要撑不住了。拉拉队的加油声越来越响亮了，参赛队员听了这呐喊助威的声音，像注射了兴奋剂一样，一下子来了劲儿，他们一跺脚，一用力，把五（2）班拉出了中线外。在大家顽强的
12、拼搏下，我们终于赢得了决胜盘，夺取了冠军。场下同学为队员们的胜利而欢呼，场上的队员们也都个个乐的合不拢嘴了。团结就是力量！这次比赛真让我受益匪浅。3、记一次精彩的辩论赛、记一次精彩的辩论赛n 今天上午，老师宣布下午要开一场辩论赛，大家兴奋的欢呼雀跃，个个精神焕发，看来又是一场精彩的舌战呀。n 下午第二节课，大队长王佳琪进行了精彩的开场白，便开始了唇舌之间的交锋。这次辩题是“小学生要不要多看电视”。每方四位辩手，我是正方，我担任二辩，看对方辩友个个信心十足，胸有成竹。再看我方已擦好唇枪舌剑，要到楚河汉界一决雌雄了。n 辩论开始了，我方一辩刘泽表明了我方的观点，小学生多看电视好，根据对方一辩孟轲的
13、性格我事先早已料到他的观点，果然，他答的和我想的差不多，我便按照计划的回答。但是战场风云，瞬息万变，我忘了王天阳，俗话说的好：打人不打脸，骂人不揭短。可这家伙一向不懂“游戏规则”，他在答辩时把我扯了进去，还乱说一气，把莫须有罪名往我身上扣，说我因为看电视多了而戴眼睛，请大家不要以我为例。这哪是辩论，分明是挑衅。我不服气了，“你咋知道我戴眼睛是因为看电视？妄下定论有些孤陋寡闻了吧。弱视、近视、散光，眼病多了去了。我戴眼镜，跟电视没关系。再说，说戴眼睛有很多不便，百米飞人胡凯戴个眼镜但还不是冠军？扒机少年陈攀龙戴眼镜，还抱着飞机轮子在两万米高空飞了一个小时呢！戴眼镜咋了？”我毫不示弱，对方竟一时语
14、塞。n 第一局还算平静，但第二局却使激发观众与辩友的斗志到达了高潮。n 由于自由发言，大家便尽情的说，全场乱哄哄的，8名辩友也急了，把礼仪抛在脑后，都站了起来，大声快速的说，生怕对方听不见，台下，观众有的也纷纷的站了起来，高声发表自己的见解。我想这便是高潮了，才正是辩论的精妙所在吧！看对方答辩孟轲不急不忙的嘴一张一合，流出的文字，针针见血，好一口伶牙俐齿，那个小个子周伟龙嘴部肌肉发达,叭叽叭叽的说个没完，很有些道理，我方三辩张逸文和对方三辩刘洋可都是急性子，才不管老师在不在,口一直合不上，也不做窈窕淑女了。看到对方的说法，自己有不同的见意，便都控制不住了，那场面真叫一个火，那感觉真叫一个爽！n
15、 比赛结束了，大家可是一发不可收拾，王佳琪大喊“比赛结束”，大家还余音未尽，在整场中我方占据了主动，对方虽然也破釜沉舟，奋力反抗，但还是以11分之差名落孙山。n 好一场惊心动魄,别开生面的辩论会！4、记一次运动会、记一次运动会n 星期五，我们学校隆重地举行了秋季田径运动会星期五，我们学校隆重地举行了秋季田径运动会.这天，操场上这天，操场上热闹非凡，加油声、欢呼声、鼓掌声此起彼伏热闹非凡，加油声、欢呼声、鼓掌声此起彼伏.瞧，瞧，400400米跑步比赛马米跑步比赛马上就要开始了，场上的运动员蓄势待发，就像战场上的勇士，一个个上就要开始了，场上的运动员蓄势待发，就像战场上的勇士，一个个雄心勃勃，因为
16、他们要为集体的荣誉而战。雄心勃勃，因为他们要为集体的荣誉而战。n“啪啪”随着一声哨响，运动员们就像离弦的箭向终点冲去，从我随着一声哨响，运动员们就像离弦的箭向终点冲去，从我们面前飞速地们面前飞速地“过过”。“加油，加油！加油，加油！”拉拉队的喊声震耳欲聋，全拉拉队的喊声震耳欲聋，全场一片沸腾。你瞧，我们班的跑步健将卢俊宇，只见他摆动着双臂，场一片沸腾。你瞧，我们班的跑步健将卢俊宇，只见他摆动着双臂，双脚生风似的，总算跑在最前面。可别班同学也不甘示弱，紧追着卢双脚生风似的，总算跑在最前面。可别班同学也不甘示弱，紧追着卢俊宇使劲往前跑。离终点越来越近时，还是不分上下，拉拉队的喊声俊宇使劲往前跑。离
17、终点越来越近时，还是不分上下，拉拉队的喊声更是一浪高过一浪。同学们的心绷得紧紧的，我的心简直提到了嗓子更是一浪高过一浪。同学们的心绷得紧紧的，我的心简直提到了嗓子眼，真想过去推卢俊宇一把。卢俊宇果然没有辜负我们的的希望，他眼，真想过去推卢俊宇一把。卢俊宇果然没有辜负我们的的希望，他听到拉拉队在为自己喊加油，好像注入兴奋剂，双脚就像踩着风火轮，听到拉拉队在为自己喊加油，好像注入兴奋剂，双脚就像踩着风火轮，最后终于第一个冲过了终点。最后终于第一个冲过了终点。n“我们赢了，我们胜利了！我们赢了，我们胜利了！”我们班的同学欢呼起来，那股高兴我们班的同学欢呼起来，那股高兴的劲儿真是无法形容。这次运动会，
18、卢俊宇还得了一个立定跳远第三的劲儿真是无法形容。这次运动会，卢俊宇还得了一个立定跳远第三名，李丁子是名，李丁子是150150米的第一名，米的第一名，5 5米的第二名是余美慧米的第二名是余美慧这些同学为这些同学为我们班争得了荣誉，是我们班的骄傲。我们班争得了荣誉，是我们班的骄傲。n 这次田径运动会真激烈！真精彩！这次田径运动会真激烈！真精彩！n 我们在用文字向别人介绍一本书、一部我们在用文字向别人介绍一本书、一部影视作品或推荐一篇文章时，常常会用到写影视作品或推荐一篇文章时，常常会用到写梗概的方法。写梗概，就是把书、文章或影梗概的方法。写梗概，就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来
19、。视作品的主要内容用简练的语言写下来。从最近读过的文章或看过的影视作品中，从最近读过的文章或看过的影视作品中，选择一个写梗概。选择一个写梗概。1、熟悉文本（作品）、熟悉文本（作品）2、理清脉络，抓住重点、理清脉络，抓住重点3、用简洁语言归纳概括。、用简洁语言归纳概括。具体来，可分成四步：具体来，可分成四步：第一步：读。第一步：读。通过对原文的精读，尽可能地和文本、通过对原文的精读，尽可能地和文本、作者作者“对话对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。，了解原文内容，明确作者的写作意图。第二步：抽。第二步：抽。在理解原文的基础上，抽取出原文各在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落大意。需要强
20、调的是对一些描写具体或是富含段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。第三步：连。第三步：连。将抽取出来的各段大意连接起来。将抽取出来的各段大意连接起来。第四步：理。第四步：理。将连接好的语句梳理通顺：删去重复将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。顺的话。下面我以课文开国大典为例下面我以课文开国大典为例第一步：读第一步：读
21、：找出开国大典一文的中心、顺：找出开国大典一文的中心、顺序、详略内容及关键要素如时间、地点、人物、大序、详略内容及关键要素如时间、地点、人物、大典盛况的经过可分为的三部分等。典盛况的经过可分为的三部分等。第二步：抽：概括出段略大意。第二步：抽：概括出段略大意。一一、1949年年10月报日，中华人民共和国中央人月报日，中华人民共和国中央人民政府成立，在北京举行典礼。参加大典的有各种民政府成立，在北京举行典礼。参加大典的有各种职业的人员，总数达三十万人。职业的人员，总数达三十万人。二、会场在天安门广场。广场呈丁字形。二、会场在天安门广场。广场呈丁字形。三三、广场汇集了从四面八方来的群众队伍。到了、
22、广场汇集了从四面八方来的群众队伍。到了正午，天安门广场已经人山人海。正午，天安门广场已经人山人海。四、中央人民政府秘书长宣布典礼开始，就奏起四、中央人民政府秘书长宣布典礼开始，就奏起国歌，接着，毛主席宣布：国歌，接着，毛主席宣布：“中华人民政府成立！中华人民政府成立！五、升旗时，礼炮响起来，全场响起一阵雷鸣般的掌声。五、升旗时，礼炮响起来，全场响起一阵雷鸣般的掌声。六、毛主席宣读公告完毕，开始阅兵。六、毛主席宣读公告完毕，开始阅兵。七、开头是海军两个排，接着是炮兵一个师，战车师，七、开头是海军两个排，接着是炮兵一个师，战车师，再接着是骑兵师。当战车部队经过的时候，人民空军飞过再接着是骑兵师。当
23、战车部队经过的时候，人民空军飞过天空，毛主席先向天空招手。群众把东西向上抛。两个半天空，毛主席先向天空招手。群众把东西向上抛。两个半钟检阅完毕了。钟检阅完毕了。八、八、游行队走出会场。光明充满了整个北京城游行队走出会场。光明充满了整个北京城 第三步，连：把段略大意连起来。第三步，连：把段略大意连起来。第四步，理第四步，理：将连接好的语句梳理通顺，做好句子与句：将连接好的语句梳理通顺，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。开国大典梗概开国大典梗概 1949年年10月报日，中华人民共和国中央人民政月报日，中华人民共和国中央人民政府成立，在北京举行典礼。
24、参加大典的有各种职业府成立，在北京举行典礼。参加大典的有各种职业的人员，总数达三十万人。会场在天安门广场。广的人员，总数达三十万人。会场在天安门广场。广场呈丁字形。广场汇集了从四面八方来的群众队伍。场呈丁字形。广场汇集了从四面八方来的群众队伍。到了正午，天安门广场已经人山人海。中央人民政到了正午，天安门广场已经人山人海。中央人民政府秘书长宣布典礼开始，就奏起国歌，接着，毛主府秘书长宣布典礼开始，就奏起国歌，接着，毛主席宣布：席宣布：“中华人民政府成立！升旗时，礼炮响起中华人民政府成立！升旗时，礼炮响起来，全场响起一阵雷鸣般的掌声。毛主席宣读公告来，全场响起一阵雷鸣般的掌声。毛主席宣读公告完毕，
25、开始阅兵。开头是海军两个排，接着是炮兵完毕，开始阅兵。开头是海军两个排，接着是炮兵一个师，战车师，再接着是骑兵师。当战车部队经一个师，战车师，再接着是骑兵师。当战车部队经过的时候，人民空军飞过天空，毛主席先向天空招过的时候，人民空军飞过天空，毛主席先向天空招手。群众把东西向上抛。两个半钟检阅完毕了。游手。群众把东西向上抛。两个半钟检阅完毕了。游行队走出会场。光明充满了整个北京城。行队走出会场。光明充满了整个北京城。西游记故事梗概n 西游记主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。西游记全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。第一回至第八回是第一部 分，主要写了孙悟空出世、拜
26、师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节，热闹非凡，孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致。第八回至第十二回 是第二部分，主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历经 九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果。三国演义故事梗概n 三国演义描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，以及三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，塑造了诸 葛亮、曹操、关羽、刘备等一批咤叱风云的英雄人物。大大小小的战争，使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波 澜起伏、跌宕跳跃，读来惊心动魄。全书表现出作者罗贯中明显的拥刘反曹倾向，隐含着人民对汉族复兴的希望。结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
