1、 1 / 4 食物的旅行食物的旅行 【学习学习目标】目标】 1知道并能描述人体主要的消化器官，了解消化过程； 2知道消化道运送食物的方式是蠕动； 3有意识地养成健康的饮食习惯。 【学习学习重点】重点】 了解人体的消化器官，了解消化过程，知道消化道运送食物的方式是蠕动。 【学习学习难点】难点】 通过模拟食物在消化道里的运动，明白消化道运送食物的方式是蠕动。 【学习准备】【学习准备】 材料准备：气球、软塑料管、塑料漏斗等。 【学习学习过程】过程】 一、预习导航一、预习导航 （一）思考引学。 我们吃下去的食物，会经过体内的哪些器官呢？根据已有的经验和知识，说一说自己对消 化器官的认识。 （二）预习课
2、文后，完成下列填空。 1 食物的旅行路径是_、 _、 _、 _、 _、 _、 _、 _。 2_是人体最大的消化器官。 3胃的作用是储存和搅拌_，吸收一些_。 4消化道运送食物的方式是_。 二、二、问题探究问题探究 （一）食物的旅行图 2 / 4 在下图中填上正确的器官名称。 （二）认识人体的消化器官，了解食物的消化过程 阅读教材，试着总结消化系统的组成、各器官的位置以及消化器官的工作流程。 （三）模拟食物在消化道里的运动 1说一说看消化道是用什么方法使食物前进的？ 2说说看人倒立时，吃进去的东西会怎样行进？ （四）了解保护消化器官的方法 针对教材 P53 的插图说说看，这些情形是在保护消化器官
3、吗？并说一说自己的理由。 三、三、拓展延伸拓展延伸 3 / 4 联系生活实际说一说，要养成哪些良好的饮食习惯才能保护我们的消化器官。 【学习小结学习小结】 通过本节课的学习，我们认识了人体内的消化器官，以及食物在我们身体里的旅行情况， 同时还知道了什么样的行为是保护消化器官的行为，明白了养成良好的饮食习惯的重要性。 【精炼反馈】【精炼反馈】 一、填空题 1人体的消化器官主要包括_、_、_、_和 _。食物通过_被运输到胃里，在_里被进一步磨碎和分解，营养 在_被吸收。 2在食物消化过程中，大肠和小肠两个器官，食物先经过的是_。 3 当我们随心所欲地大吃大喝时， _说： “我最怕主人是个酒鬼！ ”
4、 _ 说： “我虽然可以大饱口福，但是身不由己，吃的太多太杂，唾液腺分泌有限，咀嚼肌不停地 运动，真累死我了！ ”_说： “我压力最大，装满了各种高蛋白、高脂肪的食物，胀得 比平时大两倍，哪有功夫消化？” 二、判断题 1消化食物时不需要氧气。 （ ） 2一边看电视一边吃饭不会影响消化，而且能充分利用时间。 （ ） 3吃得太多会增加胃的负担，但饿肚子不会影响胃的健康。 （ ） 4人体最大的消化和呼吸器官是胃。 （ ） 三、选择题 1食物开始消化的地方是 （ ） A胃 B小肠 C口腔 2人体的消化器官都是管道或管腔器官，它们之中最长的是（ ） A大肠 B小肠 C食道 3反复挤压塑料袋里的食物这个实
5、验时模拟了（ ）的功能。 A胃 B小肠 C口腔 4假如在某人消化道的某一部位抽取内容物进行化验，发现其中的食物基本被消化。那 4 / 4 么该部位应是（ ） A胃 B小肠 C食道 5下列哪些做法能保护我们的消化器官？（ ） （多选题） A平时少吃生的食物 B每天的饮食要有规律 C多吃辛辣的食物能增强消化器官的功能 D早上时间紧，早饭吃得太少了，所以晚饭要多吃一点 E早晚刷牙有利于保护我们的口腔，以便更好地咀嚼食物 四、简答题。 小明和小林在研究食物的旅行一课后，小明说： “食物在身体里依次经过了口腔、食 道、胃、大肠和小肠。 ”小林说： “食物在身体里依次经过了口腔、食道、胃、小肠和大肠。 ” 1他们谁说得对呢？_ 2食物进入体内后，在什么器官内变成了食糜？ _ 3食物中的营养主要在什么器官中被人体吸收？ _
