1、 1 / 3 植物的根植物的根 【学习目标】【学习目标】 1通过对植物根部形态的观察，了解根的形态。 2探究根的分布特点，了解根能固定植株的作用。 3通过探究根的分布，学习运用模拟实验的方法探究根的作用。 【学习重点】【学习重点】 通过对植物根部形态的观察，了解根的形态。 【学习难点】【学习难点】 通过探究根的分布，学习运用模拟研究的方法探究根的作用。 【学习过程】【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1大豆、酢浆草等植物都有一条粗而长的_，主根周围生长着一些_。 2葱、玉米等植物没有明显的_，长着许多长度差不多的_。 3植物根的形态主要有_。 4番茄的根属于_系。 5
2、植物的根能够吸收土壤中的_和矿物质，还能将植物_在土壤中。 （二）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 植物的根有什么作用？ 2 3 4 5 6 二、搜集资料与思考探究 （一）活动设计 2 / 3 设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。 1观察几种不同植物的根，用简图记录根的形态特征，并与同学交流你的发现。 观察（ ）的根 简图 2测量一种植物根系的长度和宽度，并记录下来。 植物名称 植物高度 植物宽度 根系长度 根系宽度 3做模拟实验了解植物根的分布情况。 材料 报纸、扭扭棒、_、_、_、 步骤 现象 发现 （二）理解与应用。 1大豆和葱这两种植物的根的外部形态一
3、样吗？有着怎样的不同？ 2狂风吹来，大树却没有能被吹到，还能稳稳地站住，这是为什么？ 3植物的根分布很广，这与植物的生长有什么联系呢？ 4植物根系的分布特点，与它的功能之间有什么联系呢？ 5在不同的环境里，根的分布情况一样吗？为什么？ 3 / 3 【学习小结】【学习小结】 通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？ 【精炼反馈】【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打，错的打） 1植物种子萌发时，根的生长方向一定是向上的。 （ ） 2植物的根对植株有固定作用。 （ ） 3植物的根在生长过程中，具有输送水分的作用。 （ ） 4我们所吃的藕，其实是它的根。 （ ） 5松树、柏树和桃树的根是属于直根系。 （ ） 二、简答题 1草原植物的根密密麻麻。在沙漠中，骆驼刺的根扎得真深！这是为什么？ 2根固定植株的功能与其形态有什么关系？ 3生活中能吃的植物的根有哪些？请举出几个例子。
