1、第一单元单元备课 单元主题：单元主题： 本单元课文主要是围绕“想象生活”这个专题进行编排的。主要由大 青树下的小学 花的学校和不懂就要问3 篇课文组成。目的引导学生 学会把握课文的主要内容，体会和想象童年生活的美妙，热爱学习生活，积 极向上。 单元教材分析单元教材分析： 大青树下的小学本课讲述了大青树下民族小学学生幸福的学习生活， 重点是能够抓住关键句子，产生民族团结的自豪感。鼓励学生多种方法识字。 借助图片、描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子理解课文内容。 花的学校 以诗歌的语言描述了雨中花儿在绿草上跳舞、 狂欢的情景， 重点是想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的语言。多元认字，能够借助图片、
2、关键句、体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象。 不懂就要问 讲了孙中山对待学问不懂就问，不怕挨打。重点是按照 “阅读提示“的要求独立阅读课文，把握课文的主要内容，找出有新鲜感的 词句，学会和同学交流。 本次口语交际是以“我的暑假生活”为交际内容。重点是选择别人感兴 趣的内容讲清楚，恰当使用图片和实物。 本次习作以猜猜他是谁为题目，重点是抓住人物的显著特征去写。 本次学习园地主要内容是学会积累词句，学习成语，练习感情朗读，创 造名字，理解积累古诗所见 。重点是积累词句、成语、古诗，会感情朗读。 单元重单元重难难点：点： （1）阅读时， 关注有新鲜感的词语和句子， 学会抓住关键词句理解课文。 （2）学习书面表达， 体会习作的乐趣。学会先说后写，抓住人物主要 特点写，学习习作的格式。 单元课时安排： 大青树下的小学 2 课时 花的学校 2 课时 不懂就要问1 课时 口语交际 1 课时 习作 2 课时
