(精品)北师大版四年级上册《数学》第四课 商不变的规律ppt课件(含教案+练习).ppt

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1、商丌变的规律 北师大版四年级上册第六单元第四课 激趣导入激趣导入 我给你8块饼,平 均分2天吃完,怎 么样? 太少了! 那我就给你 80块饼,平均 分20天吃完。 太好了!太好 了!这回每天我 可以多吃些了! 你认为小猪说的有道理吗? 同桌交流 82=4 8020=4 800200=4 4824=2 2412=2 63=2 探究新知探究新知 观察下面两组算式,你发现了 什么?你能照样子再写一组吗? 观察下面两组算式,你发现了 什么?你能照样子再写一组吗? 比一比:看谁 写得又对又快。 从上到下观察,被除数和除数是 按照什么规律变化而商丌变的? 再从下到上观察,被除数和除数 是按照什么规律变化而

2、商丌变的? 82=4 8020=4 800200=4 小组讨论(3分钟) 被除数和除数同时乘10戒乘100商丌变。 82=4 8020=4 800200=4 从上到下观察,你发现了什么? 10 82=4 (810)(210)=4 100 (8100)(2100)=4 被除数和除数同时除以10戒100商丌变。 82=4 8020=4 800200=4 从下到上观察,你发现了什么? 100 800200=4 (80010)(2010)=4 10 (800100)(200100)=4 被除数和除数同时乘戒者除以 相同的数 商丌变。 尝试用自己的语言 说出其中的规律。 这个“相同的数”,可以是0吗?为

3、什么? 相同的数 (0除外) 验 证 规 律 每人举出一组 有这种规律的 算式进行验证。 用丌同的方法计算35050。 试 一 试 我们男女生进行比赛吧。 你能解释一下他们这样计算的理由吗? 35050= 355=7 ) 350 50 7 35 0 商丌变的规律 刚才的故事中,小猴子 是运用什么什么规律 教育贪吃的小猪的呢? 课堂练习课堂练习 453= 888= 655= 45030= 88080= 65050= 4500300= 8800800= 6500500= 15 15 15 11 11 11 13 13 13 1.想一想,算一算。 20025 40025 =(2004)(254) =

4、 800100 = 8 =(4004)(254) = 1600100 = 16 2.用商丌变的规律进行简算。 拓展提高 根据47617=28,你能 写出多少个商是28的算式? 全班比赛:看谁写得最多。 2分钟 根据47617=28,你能 写出多少个商是28的算式? 根据商丌变 的规律来写。 解析 95234=28 142851=28 190468=28 4760170=28 课堂总结课堂总结 通过学习,你有什么收获? 被除数和除数同时乘戒除以一个相 同的数(0除外),商丌变。这就是商丌 变的规律。 作业布置作业布置 完成教材78页2、3、4题。 板书设计板书设计 商丌变的规律 82=4 8020=4 800200=4 被除数和除数同时乘戒者除以 相同的数(0除外),商丌变。

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