1、幼儿园小班科学活动教案好玩的磁铁含反思小班科学活动教案好玩的磁铁含反思这是优秀的小班科学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标 1.通过尝试初步了解磁铁能够吸引铁的特性。2.乐于乐观查找生活中的磁铁。活动预备1.多种不同外形的磁铁。2.一类铁质物品，如钥匙、铁勺、曲别针等;一类非铁质物品，如积木，雪花片、圆珠笔等。3.一张硬卡纸、数枚曲别针。活动过程(一)老师以嬉戏形式导入情境。1.预备好道具。左手拿起硬纸板，将数枚大头针放在纸板上。师：现在老师要给小伴侣表演一个奇妙的魔术，让曲别针跳舞。手握小磁铁，置于纸板下，利用磁铁让曲别针立起来，并左右摇摆。(教案出自：屈!老师教案网)让
2、幼儿猜一猜，这些大头针为什么会跳舞。2. 出示磁铁，向幼儿介绍磁铁的特性。师：这个奇妙魔术师的名字是磁铁，它最喜爱铁和铁制品。用磁铁吸引曲别针，让幼儿直观观看磁铁吸铁的过程。(二) 磁铁娃娃找伴侣。1.老师出示各种外形的磁铁，引导幼儿知道磁铁有各种不同的外形。2.供应各种铁质和非铁质的物品，让幼儿拿磁铁自由探究。3.让幼儿将被磁铁吸住的物品放在一起，观看其共同特性含铁。4.老师小结：磁铁能够吸引铁及铁制品。(三) 嬉戏：寻宝活动。组织幼儿开展寻宝活动，查找四周环境里的磁铁。1.引导幼儿想一想说一说，日常生活中哪些东西是磁铁?(黑板上的磁贴、文具盒的盖子、妈妈的包等)它们都有什么作用?2.让幼儿拿起磁铁，查找教室里有哪些铁制品能和磁铁娃娃做伴侣，如衣服拉链、纽扣、暖气等。活动延长鼓舞幼儿在日常生活中连续查找磁铁及它们的伴侣。活动反思磁铁是幼儿现实生活中比较常见的物品，磁铁能够吸铁的特性打算了它备受幼儿青睐。在这次科学活动中，孩子们通过玩一玩、说一说、想一想、找一找等形式，知道了磁铁能吸住铁制的物品。所以也叫做吸铁石。孩子们在自主的动手操作探寻中，发觉了好玩的自然科学现象，在集体的相互沟通中，满意了幼儿乐观表现自己的机会，从而很好地调动了幼儿主动参加学习的乐观性，同时也增进了幼儿语言表达力量和沟通力量，这也达到了我们支持探究的动身点和归宿。 3
