1、周长的认识周长的认识 人教新课标三年级数学上册人教新课标三年级数学上册 本节课我们主要来学习周长的认识，同本节课我们主要来学习周长的认识，同 学们要结合身边的具体事物，根据周长学们要结合身边的具体事物，根据周长 的概念判断哪些图形可以求出周长，哪的概念判断哪些图形可以求出周长，哪 些图形不能求出周长，会计算一些常见些图形不能求出周长，会计算一些常见 图形的周长。图形的周长。 找一找、摸一摸找一找、摸一摸 找一找身边的物体，找一找身边的物体， 并用手来摸一摸其并用手来摸一摸其 表面的一周。表面的一周。 日常生活中常见的物体日常生活中常见的物体 猜一猜、指一指 描描 一一 描描 描出下边图形的边线
2、。描出下边图形的边线。 银杏叶的周长银杏叶的周长 枫叶的周长枫叶的周长 下面哪些图形能算出周长，能算出周长的请你下面哪些图形能算出周长，能算出周长的请你 打打X。 1 2 3 4 X X 大门大门 黑木屋黑木屋 香蕉宫香蕉宫 风车搂风车搂 菠萝阁菠萝阁 2.量一量、算一算下面图形的周长。量一量、算一算下面图形的周长。 6厘米厘米 3厘米厘米 4厘米厘米 2 厘厘 米米 2 厘厘 米米 3厘米厘米 3厘米厘米 2厘米厘米 智力大比拼 下面三个图形的周长一样吗 （1 ） （2 ） （3 ） 比一比,看谁最聪明 用四个边长用四个边长1厘米的正方形拼成下面厘米的正方形拼成下面 的图形。哪个图形的周长最短？的图形。哪个图形的周长最短？ 10厘米厘米 10厘米厘米 8厘米厘米 小虎和小猫分别沿着长方形的两个部分小虎和小猫分别沿着长方形的两个部分 走了一周，他们谁走得路多？走了一周，他们谁走得路多？ 1.测量一片树叶的测量一片树叶的 长度。长度。 2.测量你爸爸或者妈测量你爸爸或者妈 妈的头围和腰围。妈的头围和腰围。 实践活动实践活动 与同桌合作，与同桌合作， 量一量量一量,填一填填一填. 姓名姓名 头围头围 厘米厘米 胸围胸围 厘米厘米 腰围腰围 厘米厘米
