1、 用爱的语言艺术浇灌孩子成长 去年夏天，我坐在一张长长的户外餐桌旁，附近是壮丽的大山。 父母们在吃着餐点，孩子们跑到小路上去找他们的秘密城堡。二十分 钟后，七八岁的充满活力的孩子们兴冲冲地跑到餐桌跟前来，想要分 享他们的冒险经历。 一个兴奋不已的小男孩，詹姆斯，打断了大人们的谈话。 “妈咪，妈咪，你肯定猜不着我们发现了什么！” 他的妈妈露出深情地微笑，小声对他说，“我迫不及待想要知道， 詹姆斯， 但是大人们正在谈话， 一会儿就完了， 等谈话完了再告诉我”。 在我的另一边，另一个小男孩以同样的兴致跑向他的妈妈。 “妈咪，妈咪，我们玩得太高兴了” “我们在讲话！别打岔”，她说道。 “但是，妈咪”
2、“别吵！你没看到我正在谈话吗？” “但是妈咪我们发现了” “够了，闭嘴。史蒂夫！” 她吼道。 我的心一沉。我知道接下来要发生什么。詹姆斯在我右边，耐心 地等待谈话中止，热情仍旧不减。在我左边的史蒂夫，满脸尴尬和沮 丧，带着无人分享的秘密城堡的故事从桌子旁悻悻走开。 同样的情境， 完全相反的介入， 对孩子的回应方式明显不同！ “等 谈话完了再说”和“够了， 闭嘴”这两句在孩子心中会形成完全不同 的自我意识。 专家解析：刺耳的话语会在孩子心中不断回响，由此而形成的羞愧会 使自我憎恶感在孩子心中不断内化， 父母有欠考虑的语言会在他们脑 海中一直回荡，甚至在几十年后仍旧如此，这也使得他们的自我价值 感
3、严重被削弱。 因此，我们必须做一些积极的有建设性的言传身教。一个很好的 方法就是寻求孩子的一些积极的行为，并不断进行强化。举止得体的 孩子和那些爱抱怨、不听话的孩子不一样，他们不会以跟异样的方式 博得我们的注意，但是他们一样渴望关注。 专家支招：不要忽视孩子做对的事，要重视并突出这些。感谢你的孩 子，告诉他们你注意到了他们在耐心地等待，看到了他们自觉地清干 了盘子，找出那些值得祝贺的事情并强化它们，你越鼓励他们那些积 极的细节，你的孩子就越有上进心。孩子们都想取悦父母，所以，关 注他们做的正确的事情，然后给他们一个大大的笑容和口头上的祝 贺，他们很可能会再次这么做。让他们觉得自己在被关注、被欣
4、赏和 重视，没有比这更好的行为塑造方式了。 如果你是一个挑剔的父母，你的孩子会一直将你的判断放在心 里。为什么？因为在人生的头六年，孩子难以从想象中辨出现实、从 虚构中识别真假，他们需要依靠你去帮助他们。大多数时候，对孩子 来说，直到你告诉他们，他们才知道怪兽其实根本就不存在。因此， 如果你对他们吼着“调皮蛋”、“自私鬼”或“大懒虫”，他们可能就真的相 信你是这么认为的。当他们不能肯定自己是对还是错时，来自于父母 的评价性词语将成为他们的固有思维。即使孩子慢慢长大，你对他们 所说过的话语还是很重要，因为他们爱你、敬你。 孩子不仅会听取你的话语，还能读懂你的肢体语言。所以你觉得 烦闷的时候，他们会知道。当你抛给他们的批评和忽视越来越多时， 他们就会形成这种自我意识：“看我让我的父母多么的苦恼，我真的 很惹他们讨厌”。你的白眼和负面灌输就会不断地恶性循环。 然而，父母也不要过于责备自己，几乎所有家长都曾这么做！没有哪 个父母会永远保持耐心，会始终注意选择优美的言语。但是，只要我 们注意练习培养，好的语言就会成为习惯，我们的孩子也会将爱的语 言内化到自己的个性里。
