1、人教新课标三年级数学下册人教新课标三年级数学下册 学习目标学习目标 1. 1. 通过探究小数与分数的内在联系，理解小通过探究小数与分数的内在联系，理解小 数的意义。数的意义。 2. 2. 让同学们在分组讨论、集体交流中培养合让同学们在分组讨论、集体交流中培养合 作、交流的意识。作、交流的意识。 一、在括号里填上合适的数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 10 7 8 7 10 1 100 1 二、比较大小。 10 7 10 9 100 73 100 26 1000 357 1000 429 10 3 10 4 100 5 100 2 1000 7 1000 9 三、加减运算。 100 35 1
2、00 24 1000 529 1000 412 100 69 100 32 1000 291 1000 134 + = + = - = - = 100 59 100 37 1000 941 1000 157 0.4 0.6 0.5 0.7 0.8 0.9 1.0 10 10 ( ) 1.试一试，分别用分数和小数表示 涂色部分。 分数分数 小数小数 分数分数 小数小数 10 2 100 27 0.2 0.27 2、在内填上适当的分数， 在（ ）内填上适当的小数 （ （ 0 1 ） ） 1 10 5 10 0.3 0.9 （ （ 0 0.1 ） ） （ （ 0 0.1 ） ） 1 100 5 10
3、0 0.04 0.08 返回 结束 （ （ 0 1 ） ） 1 10 5 10 0.4 0.8 返回 结束 （ （ 0 0.1 ） ） 1 100 5 100 0.04 0.08 （ （ 0 1 ） ） 1 10 5 10 0.4 0.8 （ （ 0 0.01 ） ） 1 1000 5 1000 0.004 0.008 3.在（ ）里填上合适的小数或分数。 10 7 100 3 1000 73 =( ) =( ) =( ) =( ) =( ) =( ) 0.7 0.03 0.073 0.9 0.47 0.457 9 10 47 100 457 1000 4.判断 把“1”分成10份，每一份用小 数表示是0.1。 X 5、选择。 0.18表示（ ）。 100 18 1000 18 10000 18
