人教新课标四年级数学下册人教新课标四年级数学下册 本节课我们主要来学习三角形的特本节课我们主要来学习三角形的特 性，同学们结合实际例子理解并掌性，同学们结合实际例子理解并掌 握三角形的概念以及组成，能够解握三角形的概念以及组成，能够解 决相关的实际问题。决相关的实际问题。 边 边 边 角 角 角 顶点 顶点 顶点 A B C 为了表达方便，用字母为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三分别表示三 角形的三个顶点。角形的三个顶点。 上面的三角形可以表示成上面的三角形可以表示成三角形三角形ABC( ABC )。 下面图形哪些是三角下面图形哪些是三角 形？哪些不是？请说明理由。形？哪些不是？请说明理由。 （1） （2） （3） （4） （5） 有三条线段围成的图形（每相 邻两条线段的端点相连）叫做 三角形。三角形。 认一认认一认 下面图形哪些是三角形？哪下面图形哪些是三角形？哪 些不是？请说明理由。些不是？请说明理由。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 从三角形的一个顶点到它的对 边做一条垂线，顶点和垂足之间 的线段叫做三角形的高, 高 底 这条对边叫做三角形的这条对边叫做三角形的底底。 下面各图中哪儿有三角形？下面各图中哪儿有三角形？ 三角形具有三角形具有稳定性稳定性
