某教育机构新高一函数《单调性》优质教案.docx

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1、小初高文化课全科个性化辅导 1 XXX 教育教育辅导教案辅导教案 学科:学科: 数学数学 任课教师:任课教师: 授课时间:授课时间: 年年 月月 日日 (星期(星期 ) 姓名姓名 年级年级 教材教材 总课时总课时_第第_课课 函数单调性函数单调性 一、一、要点要点回顾回顾 1、检查作业及讲评 2、上堂知识要点回顾 二、课堂导入二、课堂导入 问题导入: 三、三、考点解析考点解析 1单调性与单调区间 (1)定义:一般的,设函数 f(x)的定义域为 I,区间 DI,如果对于 x1,x2D,且 x1x2: 若都有 f(x1)f(x2)成立,则称 f(x)是区间 上 函数,称区间 D 是函数 f(x)的

2、一个 区间; (2)若 f(x)在区间 D 上是 ,则称 f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间 D 叫做 yf(x) 的 注意:用定义判断单调性时,所设变量 x1,x2必须是 ; 单调性相同的多个区间用“ ”连接,不可取 运算; 在描述函数单调性时,要强调对应的 (3)定义法判断单调性的一般步骤: 取 x1,x2D,且令 ; 作差 f(x1)f(x2),并通过 、 等方式进行整理; 判断 f(x1)f(x2)的 ,并以此确定 f(x)的单调性; 2与函数单调性有关的常用结论 (1)单调性的运算关系: 一般认为,f(x)和 1 fx均与函数 f(x)的单调性 ; 同一区间上,+= ,+=

3、 ,= ,= ; (2)单调性的定义的等价形式:设 x1,x2a,b,那么有: (x1x2)(f(x1)f(x2)0fx1fx2 x1x2 0f(x)是a,b上的 ; (x1x2)(f(x1)f(x2)0fx1fx2 x1x2 0f(x)是a,b上的_ _; (3)复合函数单调性结论: 。 3最值 一般地,设函数 yf(x)的定义域为 I,如果存在实数 M 满足:对于任意的 xI,都有 f(x)M(f(x)M);存 在 x0I,使得 f(x0)M.那么,称 M 是函数 yf(x)的_ 注意:求二次函数单调性与最值,要判断区间与的关系; 4对勾函数的图像及性质 (1)定义:形如()的函数称为对勾

4、函数; (2)图像与性质: 定义域: 值域: 单调性: 在上是单调递增; 在上是单调递减; 4.对称性:图像关于 对称 小初高文化课全科个性化辅导 2 四、四、经典例题经典例题 【例 1】作出下列函数的图象,并写出单调区间 (1)f (x) x22,x0, x4,x0. (2)f(x)|x2|x 变式训练 1: 1已知函数 f (x)的图象如图所示, 则 f (x)的单调减区间为_, 单调增区间为_ 2分别写出下列函数的单调区间: (1)yx24; (2)y2 x 3(1)若函数 f (x)(k2)xb 在 R 上是减函数,则 k 的取值范围为_; (2)若 f(x)x2ax3(aR)的单调减

5、区间为(1,),.则 a 的取值范围为_ 【例 2】证明:函数 f (x)x 21 x 在(1,)上单调递增 变式训练 2: 1定义证明函数 f(x) x2 x21在区间(0,1)上是减函数 【例 3】已知函数 yf (x)是定义在2,2上的增函数,且 f (a2)f (1a),求 a 的取值范围 小初高文化课全科个性化辅导 3 变式训练 3: 1已知函数 f(x)为(0,)上的减函数,若 f(a2a)0,y0 都有: f(xy)=f(x)f(y),且满足 f(2)=1 (1)求 f(1),f(4)的值; (2)求满足 f(x)+f(x3)2 的 x 的取值范围 五、五、实战训练实战训练 1函

6、数 f(x)x22x3 的单调减区间是( ) A(,1) B(1,) C(,2) D(2,) 2下列四个函数中在(0,)上为增函数的是( ) Af(x)3x Bf(x)(x1)2 Cf(x)1 x Df(x)x 22x 3如果函数 f(x)x22bx2 在区间3,)上是增函数,则 b 的取值范围为( ) Ab3 Bb3 Cb3 Db3 4若 f(x)ax2 是减函数,则 a 的取值范围是_ 5已知 f (x)在 R 上为减函数且 f (2m)f (9m),则 m 的取值范围是_ 6用定义证明:函数 f(x)x1 x在(1,0)上是减函数 六、六、课外巩固课外巩固 1下列函数在区间(0,)上不是增函数的是( ) Ay2x1 Byx21 Cy3x Dyx22x 2若 x1,x2(,0),且 x1f(x2) Bf(x1)0,则 f(3)与 f()的大小关系是_ 5已知函数 f (x)2x1 x1 . (1)求 f (x)的定义域; (2)证明函数 f (x)在1,)上是单调增函数 6设函数 f(x)的定义域为 R,当 x0 时,f(x)1,且对任意的实数 x,yR,有 f(xy)f(x)f(y) (1)求 f(0)的值; (2)证明:f(x)在 R 上是减函数

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