8、不一样的材料 教学目标： 对比不同材料的特性。 不同材料的用途。 教学准备： 多媒体展示各种不同材料。 教学过程： 一、观察、研究身边常见的物品。 （1）、讲述：我们身边的物品都是由各种各样的材料制成的，我们 今天就来研究研究他们分别是用什么材料制成的。 请大家观察 P29 的 杯子，研究他们制作的材料。21 世纪教育网版权所有 （2）、学生分组讨论，并汇报。 研究不同材料的特性。 （3）、你最喜欢哪一个杯子，为什么? （4）、提问：人们为什么要选择这些材料来制作这些物品呢？ （5）、观察不同材料，我们有哪些发现？ （6）、P30，比一比，它们有什么不同？ 二、联系实际探究不同材料在生活中的应用。 （7）、P30，如果把下列物品的柄或者把手换成其他材料会怎样？ 以金属为例展示材料的特性。 我们还知道哪些材料的特性？ 三、拓展： 任选一件有两种以上材料制作的物品， 研究他们是什么材料？有什么 特点？ 分组研究、讨论。
