1、第二课时 游戏规则：老师来说词语，请同学们按照词语找 出相对应的物品，同桌互相确认找的是否正确。然后 把词语读给同桌听。如果错了要互相纠正。 橡皮 笔袋 作业本 转笔刀 尺子 铅笔 课文第二部分一共有四句话，我们一起 来读一读吧！ 互动课堂互动课堂 我我 的的 小书包，小书包， 宝贝宝贝 真不少。真不少。 课本作课本作 业本，业本， 铅笔铅笔 转笔刀。转笔刀。 ww de de xioxio shsh bobo bobo bibi zhnzhn bb shosho kk bnbn zuzu yy bnbn qinqin bb zhunzhun bb dodo shn shn kk jnjn q
2、ioqio qioqio xixi kk bb lunlun popo 上上 课静悄悄，课静悄悄， 下课下课不不乱跑。乱跑。 tintin tintin qq de de zozo pipi ww qq xuxu xioxio 天天 天天起得起得早，早， 陪我陪我 去学校。去学校。 “得”要读得轻而短，不拖音。 小朋友们，我们怎样才能让这些小宝贝上课的 时候静悄悄呢？ 没有用到作业本的时候，不要随便去翻动它们。 不要拿着铅笔、尺子、橡皮玩。 shn shn kk jnjn qioqio qioqio 上上 课静悄悄课静悄悄 小朋友们，什么事“不乱跑”？你有什么好办 法让这些小宝贝不乱跑？ 用完
3、文具及时放回到铅笔盒（或笔袋）里。 书本要放到抽屉或者书包里。 xixi kk bb lunlun popo 下课下课不不乱跑。乱跑。 我们一起来练习一下吧！我们一起来练习一下吧！（课后第二题）（课后第二题） 练习一：把文具摆放整齐，做好上课准备。 要求：把文具有序地放到铅笔盒中。把作业本、书本摆 放好。同桌互相监督。 练习二：整理书包比赛。 要求：请两位同学到讲台前，把书本、文具整理到书包里。 本课有许多生字需要我们识记，你有什么识字好 方法吗？和我们分享一下吧。 课 早 校 讠果课 日十早 木交校 学认字学认字 加一加 一字开花 课 早 校 课上课、下课、听课、课间、课堂、语文课、数学课
4、早早晨、早上、清早、早饭、早点、起早贪黑、早操 校学校、校园、校舍、校车、校长、校门、校服 学认字学认字 本课的最后，我们一起来书写三个生字吧！本课的最后，我们一起来书写三个生字吧！ 上面部分要写的扁一点。 撇和捺要写的舒展。 上下两部分都 要写的稍扁。 撇要写的舒展。 学写字学写字 主题概括主题概括 这篇课文分两部分：第一部分是串词，列这篇课文分两部分：第一部分是串词，列 举出举出6 6种种 ：第二部分介绍了：第二部分介绍了 ，以及养成良好的，以及养成良好的 。 文具文具 小书包里有小书包里有哪哪 些文具些文具 学习和生活习惯学习和生活习惯 “早”是“早”是( ( ) )结构的字，它的结构的字，它的读音读音是是 ( ( ) )，我能给它组词：（，我能给它组词：（ ）（）（ ）。）。 相同部首的字还有相同部首的字还有( ( )( )( ) )等。等。 上下上下 时时 zozo 明明 早上早上 清早清早 课堂课堂演练演练 一、填一填。 三、整理小书包 看一看下面的课程表，说一说星期一自己的 书包里该放什么。 四、读一读，做一做。 字词听写字词听写
