1、（俄）契诃夫（俄）契诃夫 装在 套子 里的 人人 契诃夫是我最喜爱的作家。契诃夫是我最喜爱的作家。 鲁迅鲁迅 契诃夫是一位无以伦比的作家。契诃夫是一位无以伦比的作家。 列夫列夫 托尔斯泰托尔斯泰 19世纪末俄国伟大的批判现 实主义作家 情趣隽永、文笔犀利的幽默 讽刺大师 短篇小说巨匠，剧作家 代表作变色龙装在套 子里的人三姐妹樱 桃园等 与与欧欧亨利，莫泊桑亨利，莫泊桑并称为并称为 世界三大短篇之说巨匠世界三大短篇之说巨匠 契诃夫契诃夫 （1860186019041904） 变色龙变色龙、装在套子里的人装在套子里的人 前者前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者
2、 的代名词。的代名词。 后者后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者 的符号象征。的符号象征。 代表作代表作 （法）莫泊桑（法）莫泊桑 以小见大，情理之中以小见大，情理之中 （俄）契诃夫（俄）契诃夫 （美）欧（美）欧亨利亨利 意料之外，情理之中意料之外，情理之中 世界短篇小说三巨匠世界短篇小说三巨匠 装在套子里的人装在套子里的人写于写于18981898年。年。 1919世纪末，是俄国历史上反动统治特别黑暗的世纪末，是俄国历史上反动统治特别黑暗的 时期。当时，工人罢工和农民起义在全国风起云涌，时期。当时，工人罢工和农民起义在全国风起云涌， 即将来临的革命暴风雨使反
3、动派惊恐不安。沙皇政即将来临的革命暴风雨使反动派惊恐不安。沙皇政 府竭力妄图维持其摇摇欲坠的专制制度，反对任何府竭力妄图维持其摇摇欲坠的专制制度，反对任何 自由的要求和革新的行为，加强反动统治，警察林自由的要求和革新的行为，加强反动统治，警察林 立，密探出没，冤狱遍布国中，俄罗斯大地笼罩着立，密探出没，冤狱遍布国中，俄罗斯大地笼罩着 恐怖、窒息的气氛。恐怖、窒息的气氛。 装在套子里的人装在套子里的人真实地反映了当时的社会现实。真实地反映了当时的社会现实。 写作背景写作背景 分析课文分析课文 1.抓住“套子”，认识沙皇专制统治的反动抓住“套子”，认识沙皇专制统治的反动 与黑暗与黑暗。 2.正确认
4、识别里科夫形象及其典型意义，把正确认识别里科夫形象及其典型意义，把 握小说主题。握小说主题。 3.欣赏小说的幽默讽刺手法。欣赏小说的幽默讽刺手法。 学习目标学习目标 根据情节发展可以把课文分成几部分？根据情节发展可以把课文分成几部分？ 思考： 段段 落落 主主 要要 情情 节节 序序 幕幕 尾尾 声声 介绍别里科夫的外表介绍别里科夫的外表、生活习惯和思想性格生活习惯和思想性格。 别里科夫的死及其影响别里科夫的死及其影响 (故事主体故事主体) 漫画事件（漫画事件（6 61010） 开端开端 骑车事件（骑车事件（1111- -1717） 发展发展 与华连卡弟弟的斗争（与华连卡弟弟的斗争（1818-
5、 -3636） 高潮高潮 结局结局 （1-5） （6-37） （38-40） 理清文章思路 婚事失败（婚事失败（3737） 别里科夫别里科夫 华连卡华连卡 布尔金（我）布尔金（我） 柯瓦连科柯瓦连科 理清人物关系理清人物关系 同同 事事 “情侣”情侣” 姐姐 弟弟 默读第一部分，讨论：默读第一部分，讨论： 人物形象分析人物形象分析 1.1.找找找找别里科夫有哪些“套子”别里科夫有哪些“套子”。从这些“套。从这些“套 子”可以看出别理科夫哪些子”可以看出别理科夫哪些性格特点性格特点？ （一一）分析第一部分分析第一部分 穿着：穿着：晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣， 眼戴
6、黑眼镜，耳用棉花堵眼戴黑眼镜，耳用棉花堵 脸藏在竖起的衣领里脸藏在竖起的衣领里 生活习惯： （有形的套子）（有形的套子） 用具：用具：伞、表、刀装在套子里伞、表、刀装在套子里 出行：出行：坐上马车，支起车篷坐上马车，支起车篷 住处：住处：卧室像箱子，床上挂帐子卧室像箱子，床上挂帐子 胆小孤僻胆小孤僻 封闭保守封闭保守 与世隔绝与世隔绝 狭隘惶恐狭隘惶恐 歌颂过去，歌颂从没存在过的东西歌颂过去，歌颂从没存在过的东西 用所教的古代语言躲避生活用所教的古代语言躲避生活 思想观念： （无形的套子）（无形的套子） 只信政府的告示和报纸文章只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐对不合规矩的事闷闷
7、不乐 只求不出乱子只求不出乱子 禁闭、开除学生禁闭、开除学生 现实的逃避者现实的逃避者 顽固保守顽固保守 害怕新事物害怕新事物 维护旧制度的维护旧制度的 沙皇卫道士沙皇卫道士 本本 体体 喻喻 体体 相似点相似点 套子套子 ？ 比喻比喻 束缚、禁锢束缚、禁锢 旧思想旧思想 旧生活旧生活 旧制度旧制度 2.2.别理科夫为什么把自己装在套子里？别理科夫为什么把自己装在套子里？ 背景介绍 1881年，沙皇亚历山大二世被刺身亡，继位的沙皇亚年，沙皇亚历山大二世被刺身亡，继位的沙皇亚 历山大三世加强了专制恐怖统治。受欧洲进步文明潮流的历山大三世加强了专制恐怖统治。受欧洲进步文明潮流的 影响俄国也兴起变革
8、之风，要求自由民主。面对汹涌的变影响俄国也兴起变革之风，要求自由民主。面对汹涌的变 革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段进行镇压，逮捕流放革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段进行镇压，逮捕流放 革命者，查封进步刊物，禁锢人们的思想言论。全国警探革命者，查封进步刊物，禁锢人们的思想言论。全国警探 密布，告密者横行，一切反动势力纠合起来，对抗进步的密布，告密者横行，一切反动势力纠合起来，对抗进步的 潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。 特点：因循守旧特点：因循守旧 保守反动保守反动 3.3.别里科夫整天战战兢兢，惶恐不安，他别里科夫整天战战兢兢，惶恐不安，他 怕的是什么？怕
9、的是什么？ 害怕改变现状害怕改变现状 害怕新生事物害怕新生事物 旧势力顽固旧势力顽固 周围的人怕他们，没勇气和他们斗周围的人怕他们，没勇气和他们斗 革命力量弱革命力量弱 怕的根源：怕的根源： 沙皇专制制度沙皇专制制度 他是沙皇专制制度的卫道士，他像鹰犬一他是沙皇专制制度的卫道士，他像鹰犬一 样，到处嗅着不合当局要求的气味。样，到处嗅着不合当局要求的气味。 4.4.全城的人为什么又都怕这个胆小如鼠弱全城的人为什么又都怕这个胆小如鼠弱 不经风的人呢？为什么他能管制全城呢？不经风的人呢？为什么他能管制全城呢？ 这两种“怕”表面上是矛盾的，但只要我们这两种“怕”表面上是矛盾的，但只要我们 结合当时的情
10、况想一想，就会发现结合当时的情况想一想，就会发现总根源都是沙总根源都是沙 皇专制制度。皇专制制度。 别里科夫所依附的沙皇统治，别里科夫所依附的沙皇统治，一方面一方面是极力是极力 加强反动统治，在全国造成了沉重压抑的气氛；加强反动统治，在全国造成了沉重压抑的气氛； 另一方面另一方面革命的风暴还未到来，大多数人还感到革命的风暴还未到来，大多数人还感到 迷茫，不敢起来斗争，所以别里科夫还能“辖制”迷茫，不敢起来斗争，所以别里科夫还能“辖制” 全城。全城。 第二课时 （二）分析第二部分 1.自由朗读第二部分，自由朗读第二部分，小说重点写了别里科小说重点写了别里科 夫的婚事。围绕这一点，作者一共选取了哪
11、夫的婚事。围绕这一点，作者一共选取了哪 几个事件？几个事件？ 主要情节主要情节 漫画事件漫画事件 自行车事件自行车事件 正面交锋正面交锋 婚事风波婚事风波 2.2.在这些情节中，别里科夫是怎样表现的？在这些情节中，别里科夫是怎样表现的？ 作者是怎样刻画的，体现了别里科夫怎么样的作者是怎样刻画的，体现了别里科夫怎么样的 性格特征？性格特征？ 事件事件 神态描写神态描写 语言描写语言描写 心理描写心理描写 漫画漫画 事件事件 骑自骑自 行车行车 事件事件 当面当面 交锋交锋 脸色发青，比脸色发青，比 乌云阴沉，嘴乌云阴沉，嘴 唇发抖唇发抖 天下这么歹毒天下这么歹毒 的坏人！的坏人！ 脸色由发青变脸
12、色由发青变 成发白成发白 还成体统吗？还成体统吗？ 这怎么行？这怎么行？ 第二天他老是心第二天他老是心 神不定地搓手神不定地搓手 ， 打哆嗦打哆嗦 脸上带着恐怖脸上带着恐怖 的神情，脸色的神情，脸色 苍白苍白 倒过来用脑袋倒过来用脑袋 走路、把谈话走路、把谈话 内容报告校长内容报告校长 情愿摔断脖子和情愿摔断脖子和 两条腿，也不愿两条腿，也不愿 成为别人取笑的成为别人取笑的 对象对象 难堪极了难堪极了 胆小怕事胆小怕事 惧怕新事物，保守落后惧怕新事物，保守落后 虚伪保守，因循守旧虚伪保守，因循守旧 漫画事件漫画事件 自行车事件自行车事件 正面交锋正面交锋 婚事风波婚事风波 华连卡是一个开朗乐观
13、热情大方富有朝气华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气 的女孩，她是的女孩，她是新思想、新事物、新生活的象征。新思想、新事物、新生活的象征。 别里科夫与她谈恋爱，说明别里科夫与她谈恋爱，说明别里科夫这类守旧别里科夫这类守旧 胆小反动的人也试图走出套子，摆脱困境。胆小反动的人也试图走出套子，摆脱困境。但但 其旧思想、旧观念、旧制度根深蒂固，他们是其旧思想、旧观念、旧制度根深蒂固，他们是 不可能走出套子的。不可能走出套子的。 3.3.作者为什么用大量的笔墨写别里科夫的恋作者为什么用大量的笔墨写别里科夫的恋 爱事件？爱事件？有什么深刻的意义？有什么深刻的意义？ 恋恋 爱爱 风风 波波 别里科夫别里科夫
14、 华连卡华连卡 结结 婚婚 “套子”思想根深蒂固“套子”思想根深蒂固 热情大方热情大方 开朗乐观开朗乐观 富有朝气富有朝气 象征象征 新思想新思想 新事物新事物 新生活新生活 胆小多疑胆小多疑 保守怀旧保守怀旧 4 4. .如何看待华连卡姐弟这两个人物形象如何看待华连卡姐弟这两个人物形象？ 华连卡姐弟在小说中是具有新思想华连卡姐弟在小说中是具有新思想、充满生命充满生命 力的人物力的人物，他们敢想他们敢想、敢说敢说、敢做敢做。他们的出现给他们的出现给 沉闷的生活带来了生气沉闷的生活带来了生气。他们的出现他们的出现，给了人们新给了人们新 希望希望，使人们看到了新思想的力量使人们看到了新思想的力量。
15、 华连卡姐弟华连卡姐弟代表了一种新生的进步的力量。代表了一种新生的进步的力量。 1.1.别里科夫这么一个人，他的死却使人觉得别里科夫这么一个人，他的死却使人觉得 是一件大快人心的事情，是一件大快人心的事情，为什么呢？为什么呢？ 他反对一切新生事物，扼杀自由和进步，他他反对一切新生事物，扼杀自由和进步，他 的存在让许多人生活在压抑和窒息的环境中，他的存在让许多人生活在压抑和窒息的环境中，他 的死使大家有了一种解脱感。的死使大家有了一种解脱感。 （三）分析第三部分（三）分析第三部分 别里科夫虽然已经死了，但是禁锢社会、束缚 人们思想的“套子”仍然存在。另外还有许多这类 “套中人”活着，别里科夫现象
16、不是个别现象，而 是社会现实的普遍反映。 别里科夫是社会的产物，别里科夫是社会的产物，只要当时那样的社会只要当时那样的社会 还存在，就会有新的别里科夫存在，就会一切“又还存在，就会有新的别里科夫存在，就会一切“又 恢复旧样子”的。恢复旧样子”的。 2.如何理解“可是一个礼拜还没过完，生如何理解“可是一个礼拜还没过完，生 活又恢复了旧样”一句话。活又恢复了旧样”一句话。 别里科夫人物形象：别里科夫人物形象： 1.1.保守、反动、扼杀一切新事物新思想的“套保守、反动、扼杀一切新事物新思想的“套 中人”典型，是中人”典型，是沙皇政府的卫道士沙皇政府的卫道士。 2.2.害怕变革、顽固保守、诚惶诚恐、自
17、欺欺人害怕变革、顽固保守、诚惶诚恐、自欺欺人 的伪君子的伪君子 ；也成了一切害怕、阻碍新生事物；也成了一切害怕、阻碍新生事物 的代名词。的代名词。 3.3.他不仅是个性格典型，也是个时代典型。他不仅是个性格典型，也是个时代典型。 “套子”内涵：“套子”内涵： 禁锢心灵和自由的，守旧的思想束缚。禁锢心灵和自由的，守旧的思想束缚。 主题：主题： 装在套子里的人装在套子里的人通过描写别里科夫的特征及通过描写别里科夫的特征及 婚事的失败等情节，刻画了一个封闭保守、害怕变婚事的失败等情节，刻画了一个封闭保守、害怕变 革、极力维护旧秩序的“套中人”形象，革、极力维护旧秩序的“套中人”形象，批判了沙批判了沙
18、 皇政府的专制统治，表达了对自由的呼唤。皇政府的专制统治，表达了对自由的呼唤。 总 结 讽刺手法运用讽刺手法运用 夸张的语言和漫画式的勾勒。夸张的语言和漫画式的勾勒。如如大热天穿雨鞋大热天穿雨鞋 带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下来却安然无带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下来却安然无 恙。恙。反映人物的迂腐可笑。反映人物的迂腐可笑。 揭示人物荒谬的生活逻辑。揭示人物荒谬的生活逻辑。如如别里科夫将教师别里科夫将教师 骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。反映他的腐反映他的腐 朽落后，害怕变革的思想。朽落后，害怕变革的思想。 含蓄的对比。含蓄的对比。如如别里科夫辖制着
19、全城，人们都别里科夫辖制着全城，人们都 战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。 暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。 合作讨论合作讨论 在在文学作品或者文学作品或者你你的生活中，有没有的生活中，有没有这这 样的“套样的“套中人中人”？你”？你如何如何看待这些“套子”？看待这些“套子”？ （一）请就你最感兴趣的一点谈一谈。一）请就你最感兴趣的一点谈一谈。 1.1.中外文学作品中的“套子”中外文学作品中的“套子” 中外文学作品中有不少中外文学作品中有不少涉及涉及“套子”的，例如鲁“套子”的，例如鲁 迅呐喊迅呐喊自
20、序中的“铁屋自序中的“铁屋子子”，钱钟书围城”，钱钟书围城 中的“围城”等。请结合你对相关作品的了解，加以中的“围城”等。请结合你对相关作品的了解，加以 比较。比较。 别里科夫走后，给世人留下一个“套子”的话题，别里科夫走后，给世人留下一个“套子”的话题， 这“套子”不仅过去有，现在也有，这“套子”不仅过去有，现在也有，现实生活中有现实生活中有哪些哪些 套子套子？你是？你是怎样看待它们怎样看待它们的呢？的呢？将将你的你的思考成果写成一思考成果写成一 篇不少于篇不少于500500字的文章。字的文章。 请以请以 谈谈现代社会的套中人谈谈现代社会的套中人 为题写一篇文章为题写一篇文章。 （二）课后作
21、业：（二）课后作业： 2.2.身边的“套中人”身边的“套中人”与他们与他们身上的“套子”身上的“套子” 寄语寄语: 无论生活在什么环境，无无论生活在什么环境，无 论外界给我们的压力有多大，论外界给我们的压力有多大， 只要内心还有一线阳光，心灵只要内心还有一线阳光，心灵 就不会荒芜。所以我希望你们就不会荒芜。所以我希望你们 将来无论是功成名就，位高权将来无论是功成名就，位高权 贵，还是平平淡淡，都是在走贵，还是平平淡淡，都是在走 出自己设置的“套子”后，踏出自己设置的“套子”后，踏 踏实实拥有的。踏实实拥有的。 作业：作业： 作为一名高中生，你的生活和学习中一定作为一名高中生，你的生活和学习中一
22、定 有很多“套子”，有很多“套子”， 请写一段话，请写一段话，谈谈自己对谈谈自己对 套子的看法。套子的看法。 赏析示例赏析示例1 1.1.他也真怪，即使在最睛朗的日子，也穿上雨鞋，带他也真怪，即使在最睛朗的日子，也穿上雨鞋，带 上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他的脸也好像上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他的脸也好像 蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴 黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。 赏析：用了漫画夸张的手法，突出他荒唐可笑的赏析：用了漫画夸张的手法，突出他荒唐可笑的 外貌特征，嘲笑他保守封闭
23、，逃避现实的性格特点。外貌特征，嘲笑他保守封闭，逃避现实的性格特点。 赏析示例赏析示例2 2.2.他躺在被子底下，战战兢兢，深怕会出什么事，深他躺在被子底下，战战兢兢，深怕会出什么事，深 怕小贼溜进来。他通宵做恶梦，到早晨我们一块儿到怕小贼溜进来。他通宵做恶梦，到早晨我们一块儿到 学校去的时候，他没精打采，脸色苍白。学校去的时候，他没精打采，脸色苍白。 赏析：用了夸张的手法，突出了他的胆小和虚弱。与赏析：用了夸张的手法，突出了他的胆小和虚弱。与 他白天辖制全城的人形成对比，达到一种讽刺的效果。他白天辖制全城的人形成对比，达到一种讽刺的效果。 赏析示例赏析示例3 3.3.“如果教师骑自行车，那还
24、能希望学生做出什么好事“如果教师骑自行车，那还能希望学生做出什么好事 来？他们所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了！”来？他们所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了！” 赏析：判断是荒诞的判断，推理是荒唐的推理，但赏析：判断是荒诞的判断，推理是荒唐的推理，但 在别里科夫看来却是理所当然。荒谬的言论与一本正在别里科夫看来却是理所当然。荒谬的言论与一本正 经的口吻，形成强烈的反差，构成强烈的讽刺。经的口吻，形成强烈的反差，构成强烈的讽刺。 4.4. 柯瓦连科在他后面一把抓住他的前领，使劲一柯瓦连科在他后面一把抓住他的前领，使劲一 推，别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼推，别里科夫就连同他的雨鞋一
25、齐乒乒乓乓地滚下楼 去。楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站去。楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站 起来。摸摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。起来。摸摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。 赏析示例赏析示例4 赏析：用了动作细节描写，写出别里科夫在任何赏析：用了动作细节描写，写出别里科夫在任何 情况下都不忘维护自己面子的性格特点。揭露了他腐情况下都不忘维护自己面子的性格特点。揭露了他腐 朽丑恶的灵魂。朽丑恶的灵魂。 小结二：剖析“套子”小结二：剖析“套子” 套子式的行为 套子式的着装 套子式的语言 套子式的思维 封闭 保守 恐惧 狭隘 陈腐 内 外 别 里 科 夫 的 套 子 别 里 科
26、 夫 的 套 子 生活生活 习惯习惯 衣着：衣着：雨鞋、雨伞、大衣、眼镜雨鞋、雨伞、大衣、眼镜 用具：用具：表套、刀套、车篷表套、刀套、车篷 出行：出行：竖衣领、带墨镜、穿羊毛衫、堵耳眼竖衣领、带墨镜、穿羊毛衫、堵耳眼 住处：住处：卧室象箱子、门紧闭卧室象箱子、门紧闭 思想思想 观念观念 职业：职业：教古代语言、歌颂过去教古代语言、歌颂过去 思想：思想：只相信政府的告示或报纸上的文章只相信政府的告示或报纸上的文章 论调：论调：“千万别出什么乱子千万别出什么乱子” 禁闭开除学生禁闭开除学生 简 练 手 法 简 练 手 法 有形有形 无形无形 生活的套子 论调的套子 思想的套子 职业的套子 外表的
27、套子 “套中人”的性格特点 套子的内容 套子的类别 雨鞋、雨伞、棉大衣、 黑眼镜、羊毛衫等 教古代语言，歌颂过去 只相信政府的告示 和报纸上的文章 千万别闹出什么乱子 卧室象箱子，睡觉蒙脑 袋，不跟人并排走路 胆小脆弱 循规蹈矩 思想僵化 害怕变革 胆小孤僻胆小孤僻 封闭保守封闭保守 与世隔绝与世隔绝 害怕新事害怕新事 物物 维护旧制维护旧制 度度 忠实的沙忠实的沙 皇的卫道皇的卫道 士形象士形象 2 2、由这些套子你可以看出别里科夫是由这些套子你可以看出别里科夫是 个怎样的人？个怎样的人？ 衣着打扮衣着打扮 生活习性生活习性 言行 思想 封闭封闭 胆小多疑胆小多疑 保守顽固保守顽固 维护旧制
28、度维护旧制度 合理的套子合理的套子：进步的道德规范，学校的校规校纪等：进步的道德规范，学校的校规校纪等 。（促进个人和社会发展）。（促进个人和社会发展） 不合理的套子不合理的套子：各种不良习惯，错误的思想观念等：各种不良习惯，错误的思想观念等 。（阻碍个人和社会进步）。（阻碍个人和社会进步） 金钱金钱，欲望，虚荣，名望欲望，虚荣，名望也都是生活中普遍存在也都是生活中普遍存在 的套子，它们都以不同的形式套着人们，毒害着的套子，它们都以不同的形式套着人们，毒害着 人们。人们。 导读：恋爱三事导读：恋爱三事 漫画事件 自行车事件 争吵事件 华连卡华连卡 热情大方热情大方 开朗乐观开朗乐观 富有朝气富
29、有朝气 别里科夫别里科夫 恋恋 爱爱 尝试走出套子尝试走出套子 恋爱失败恋爱失败 “套子”思想根深蒂固“套子”思想根深蒂固 胆小多疑胆小多疑 保守怀旧保守怀旧 象征象征 新思想新思想 新事物新事物 新生活新生活 2.2.华连卡姐弟在别里科夫的生命历程里华连卡姐弟在别里科夫的生命历程里 扮演什么样的角色？扮演什么样的角色？ 华连卡姐弟是华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢为有新思想，向往自由，敢说敢为的的 年轻人，年轻人，代表了一种新生的进步的力量。代表了一种新生的进步的力量。 柯瓦连卡：柯瓦连卡：向往自由、光明正大、敢作敢为、仇向往自由、光明正大、敢作敢为、仇 视憎恨反动保守势力，向往自由光
30、明的新势力的视憎恨反动保守势力，向往自由光明的新势力的 代表人物。代表人物。 华连卡：华连卡：在婚姻问题上先前有些糊涂，为人率在婚姻问题上先前有些糊涂，为人率 真、爽朗、明净、纯洁，活泼可爱、向往自由。真、爽朗、明净、纯洁，活泼可爱、向往自由。 4.4.华连卡姐弟在别里科夫的生命历程里华连卡姐弟在别里科夫的生命历程里 扮演什么样的角色？扮演什么样的角色？ 华连卡姐弟是华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢为有新思想，向往自由，敢说敢为的的 年轻人，年轻人，代表了一种新生的进步的力量。代表了一种新生的进步的力量。 柯瓦连卡：柯瓦连卡：向往自由、光明正大、敢作敢为、仇向往自由、光明正大、敢作敢为、仇 视憎恨反动保守势力，向往自由光明的新势力的代视憎恨反动保守势力，向往自由光明的新势力的代 表人物。表人物。 华连卡：华连卡：为人率真、爽朗、明净、纯洁，活泼可为人率真、爽朗、明净、纯洁，活泼可 爱、向往自由。爱、向往自由。
