最新人教版八年级下册生物第八单元健康地生活第一章传染病和免疫章末复习课件.pptx

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1、第一章传染病和免疫第八单元健康地生活 第八单元第一章章末复习录生物 目01命题规律02知识网络03重点图示回练中考演练04生物 返回命题规律命题规律课标位置课标位置具体内容具体内容考查情况考查情况2020年年2019年年 2018年年 2017年年 2016年年主题十健主题十健康地生活康地生活说明传染病的病因、说明传染病的病因、传播途径和预防措传播途径和预防措施。施。1分分3分分2分分2分分2分分区别人体的特异性区别人体的特异性免疫和非特异性免免疫和非特异性免疫。疫。3分分4分分2分分2分分2分分说明计划免疫的意说明计划免疫的意义。义。2分分 生物 返回知识网络知识网络生物 返回(1)图图A表

2、示表示 的的 作用作用;图图B表示呼吸道表示呼吸道 上上的纤毛的的纤毛的 作用作用;图图C表示表示 的作用的作用;图图D表表示示 的作用。的作用。吞噬细胞吞噬细胞溶菌酶溶菌酶清扫清扫 黏膜黏膜 保护保护 图示图示人体的三道防线人体的三道防线皮肤皮肤重点图示回练重点图示回练生物 返回(2)属于第一道防线的是图属于第一道防线的是图 (填字母填字母),属于第二道防线属于第二道防线的是图的是图 (填字母填字母)。(3)上述防线中属于非特异性免疫的有上述防线中属于非特异性免疫的有 (填字填字母母)。A、B、C、DC、DA、B生物 返回()1.(2020黑龙江黑龙江)下列不具备传染性和流行性特点的疾病下列

3、不具备传染性和流行性特点的疾病是是A.艾滋病艾滋病B.贫血贫血 C.甲型肝炎甲型肝炎 D.新冠肺炎新冠肺炎()2.(2020淄博淄博)下列疾病都是传染病的一组是下列疾病都是传染病的一组是A.蛔虫病、淋病、狂犬病蛔虫病、淋病、狂犬病B.流行性乙型脑炎、腮腺炎、贫血流行性乙型脑炎、腮腺炎、贫血C.高血压、流感、艾滋病高血压、流感、艾滋病D.动脉粥样硬化、甲肝、手足口病动脉粥样硬化、甲肝、手足口病 A 中考演练中考演练 B 生物 返回()3.(2020邢台邢台)天花是一种在全世界已经被消灭的传染病。天花是一种在全世界已经被消灭的传染病。目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒目前世界上只有极少数的

4、实验室保存有天花病毒,天花病毒是天花病毒是天花这种病的天花这种病的A.病原体病原体B.传染病传染病C.传播途径传播途径 D.易感者易感者 A 生物 返回()4.(2020辽阳辽阳)在传染病流行的基本环节中在传染病流行的基本环节中,属于传染源属于传染源的是的是A.患有狂犬病的狗患有狂犬病的狗 B.已患过天花的健康的儿童已患过天花的健康的儿童C.痢疾病人排出的粪便痢疾病人排出的粪便 D.结膜炎患者用过的手巾结膜炎患者用过的手巾 A 生物 返回()5.(2020宁夏宁夏)新型冠状病毒肺炎患者打喷嚏、咳嗽时新型冠状病毒肺炎患者打喷嚏、咳嗽时,用纸巾捂住口鼻用纸巾捂住口鼻,可减少疾病传播的机会。含有新型

5、冠状病可减少疾病传播的机会。含有新型冠状病毒飞沫的空气是毒飞沫的空气是A.病原体病原体B.传染源传染源C.传播途径传播途径 D.易感人群易感人群()6.(2020雅安雅安)对于新冠疫情防控对于新冠疫情防控,提倡使用公筷。从预提倡使用公筷。从预防传染病的措施分析防传染病的措施分析,这属于这属于A.控制传染源控制传染源 B.切断传播途径切断传播途径C.保护易感人群保护易感人群 D.消灭病原体消灭病原体 B C 生物 返回()7.(2020江西江西)如图中甲、乙、丙表示传染病流行的三如图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节个基本环节,a表示病原体。下列分析错误的是表示病原体。下列分析错误的是A.

6、a包括细菌、病毒和寄生虫等包括细菌、病毒和寄生虫等 B.甲为传染源甲为传染源,乙为易感人群乙为易感人群C.切断丙能防止乙变成甲切断丙能防止乙变成甲 D.保护乙的措施有戴口罩、勤洗手和多锻炼等甲保护乙的措施有戴口罩、勤洗手和多锻炼等甲 乙乙 D 生物 返回A.甲属于传染源甲属于传染源B.乙属于易感人群乙属于易感人群C.流感病毒主要通过饮食传播流感病毒主要通过饮食传播D.流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成()8.(2020大庆大庆)图中甲同学是流感患者图中甲同学是流感患者,以下叙述错误的以下叙述错误的是是 C 生物 返回()9.(2020杭州杭州)20

7、20年初以来年初以来,世界多地先后暴发了严重世界多地先后暴发了严重的新冠肺炎疫情。下列相关叙述正确的是的新冠肺炎疫情。下列相关叙述正确的是A.新冠肺炎是一种高致病性的遗传病新冠肺炎是一种高致病性的遗传病B.勤洗手对新冠肺炎的传染没有预防效果勤洗手对新冠肺炎的传染没有预防效果C.研制新冠肺炎疫苗的目的是有效切断传播途径研制新冠肺炎疫苗的目的是有效切断传播途径D.对确诊病例进行强制医学隔离的目的是控制传染源对确诊病例进行强制医学隔离的目的是控制传染源 D 生物 返回()10.(2020巴南区巴南区)人之所以能在有大量病原体存在的环人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活境中健康生活,是人体的免

8、疫系统在发挥作用是人体的免疫系统在发挥作用,其中呼吸道表面其中呼吸道表面的黏膜和纤毛的作用属于的黏膜和纤毛的作用属于A.第一道防线第一道防线,非特异性免疫非特异性免疫 B.第二道防线第二道防线,非特异性免疫非特异性免疫C.第一道防线第一道防线,特异性免疫特异性免疫D.第二道防线第二道防线,特异性免疫特异性免疫 A 生物 返回()11.(2020邢台邢台)如图漫画较形象地表示了人体保护自身如图漫画较形象地表示了人体保护自身的三道防线的三道防线,其中表示特异性免疫的是其中表示特异性免疫的是 C 生物 返回()12.(2020贵港贵港)属于特异性免疫的一项是属于特异性免疫的一项是A.皮肤的屏障作用皮

9、肤的屏障作用B.唾液中溶菌酶的杀菌作用唾液中溶菌酶的杀菌作用C.白细胞的吞噬作用白细胞的吞噬作用D.人患过麻疹后就不再患麻疹人患过麻疹后就不再患麻疹 D 生物 返回()13.(2020大庆大庆)我国自主研制的埃博拉疫苗首次获得境我国自主研制的埃博拉疫苗首次获得境外临床试验许可外临床试验许可,在塞拉利昂启动在塞拉利昂启动期临床试验。接种的疫期临床试验。接种的疫苗以及接种疫苗的目的分别是苗以及接种疫苗的目的分别是A.抗体抗体,保护易感人群保护易感人群B.抗体抗体,切断传播途径切断传播途径C.抗原抗原,控制传染源控制传染源D.抗原抗原,保护易感人群保护易感人群 D 生物 返回()14.(2020北京

10、北京)接种流感疫苗后接种流感疫苗后,机体会产生相应抗体机体会产生相应抗体,以获得对流感病毒的免疫能力。流感疫苗相当于以获得对流感病毒的免疫能力。流感疫苗相当于A.抗原抗原 B.血红蛋白血红蛋白C.溶菌酶溶菌酶D.抗生素抗生素()15.(2020巴南区巴南区)免疫的功能不包括免疫的功能不包括A.清除体内衰老或损伤的细胞清除体内衰老或损伤的细胞B.监视、识别和清除体内产生的异常细胞监视、识别和清除体内产生的异常细胞C.抵抗抗原的侵入抵抗抗原的侵入,防治疾病的产生防治疾病的产生D.分解有机物分解有机物,释放能量释放能量 D A 生物 返回()16.(2020淄博淄博)下列关于人体免疫的叙述下列关于人

11、体免疫的叙述,错误的是错误的是A.人体抵抗抗原侵入的反应越强人体抵抗抗原侵入的反应越强,对人体健康越有利对人体健康越有利B.人体免疫功能可以监视、识别和清除体内产生的异常细胞人体免疫功能可以监视、识别和清除体内产生的异常细胞C.抗体是在特定病原体的刺激下由淋巴细胞产生的一种特殊抗体是在特定病原体的刺激下由淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质蛋白质D.计划免疫可以使人体产生相应抗体计划免疫可以使人体产生相应抗体,从而提高对特定传染从而提高对特定传染病的抵抗力病的抵抗力 A 生物 返回()17.(2020深圳深圳)下列有关人体免疫的叙述正确的是下列有关人体免疫的叙述正确的是A.皮肤是保卫人体的第三道防线皮

12、肤是保卫人体的第三道防线B.过敏反应与人体的免疫功能无关过敏反应与人体的免疫功能无关C.免疫可分为特异性免疫和非特异性免疫免疫可分为特异性免疫和非特异性免疫D.患过天花的人会获得对麻疹病毒的免疫力患过天花的人会获得对麻疹病毒的免疫力 C 生物 返回()18.(2020湘潭湘潭)下列有关免疫的说法下列有关免疫的说法,不正确的是不正确的是A.免疫是人体的一种生理功能免疫是人体的一种生理功能,能识别能识别“自己自己”和和“非己非己”成分成分B.抗体是在特定抗原的刺激下抗体是在特定抗原的刺激下,由吞噬细胞产生的由吞噬细胞产生的C.皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线D.医院

13、给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防结核病医院给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防结核病 B 生物 返回()19.(2018广东广东)艾滋病是由艾滋病是由HIV引起的传染病。下列有引起的传染病。下列有关说法错误的是关说法错误的是A.与艾滋病患者握手不易被传染与艾滋病患者握手不易被传染B.HIV是艾滋病传播的病原体和传染源是艾滋病传播的病原体和传染源C.HIV侵犯免疫系统降低免疫功能侵犯免疫系统降低免疫功能D.人类对艾滋病还没有特效的治疗方法人类对艾滋病还没有特效的治疗方法 B 生物 返回()20.(2018广东广东)人被携带狂犬病病毒的动物咬伤后就可人被携带狂犬病病毒的动物咬伤后就可能感染狂犬病能感染

14、狂犬病,发病后死亡率几乎发病后死亡率几乎100%,全世界每年有数万人全世界每年有数万人死于狂犬病。下列有关说法死于狂犬病。下列有关说法,错误的是错误的是A.被咬伤后要及时注射抗毒血清被咬伤后要及时注射抗毒血清B.抗毒血清含有抗体抗毒血清含有抗体,狂犬病疫苗属于抗原狂犬病疫苗属于抗原C.家里饲养的狗、猫等宠物应及时接种疫苗家里饲养的狗、猫等宠物应及时接种疫苗D.被狗、猫咬伤后注射疫苗属于非特异性免疫被狗、猫咬伤后注射疫苗属于非特异性免疫 D 生物 返回资料三资料三最近最近,在我国科研人员的努力工作下在我国科研人员的努力工作下,研制出了新冠研制出了新冠肺炎疫苗肺炎疫苗,正逐步投入使用正逐步投入使用

15、,注射疫苗的人体内能够产生抗体注射疫苗的人体内能够产生抗体,形势喜人。形势喜人。21.(2020黑龙江黑龙江)阅读下列资料阅读下列资料,回答问题回答问题:资料一资料一由于新冠肺炎的突发由于新冠肺炎的突发,2020年春节前夕武汉开始封城年春节前夕武汉开始封城,进而全国各地封城封村进而全国各地封城封村,设卡严把路口设卡严把路口,对来往人员实行登记、对来往人员实行登记、测体温、扫健康码管理测体温、扫健康码管理,并对城市有关区域进行消杀作业。并对城市有关区域进行消杀作业。资料二资料二据世卫组织统计据世卫组织统计,截至截至2020年年6月月27日零时日零时,全球累计全球累计确认新冠肺炎病例超过确认新冠肺

16、炎病例超过947万万,死亡病例超过死亡病例超过40万。万。生物 返回(1)新冠病毒无细胞结构新冠病毒无细胞结构,由由 外壳和内部的外壳和内部的 组成。组成。(2)勤洗手、戴口罩和区域消杀作业行为勤洗手、戴口罩和区域消杀作业行为,属于传染病预防措属于传染病预防措施中施中的的 。(3)新冠病毒不能直接通过皮肤进入人体新冠病毒不能直接通过皮肤进入人体,因为皮肤是保卫人因为皮肤是保卫人体的体的第第 道防线。道防线。(4)注射新冠肺炎疫苗预防新冠肺炎注射新冠肺炎疫苗预防新冠肺炎属于属于 免疫。免疫。特异性特异性一一切断传播途径切断传播途径遗传物质遗传物质蛋白质蛋白质生物 返回22.(读图理解读图理解)(

17、2020昆明昆明)新型冠状病毒新型冠状病毒(2019-nCoV)感染引发的肺炎感染引发的肺炎,简称新冠肺炎简称新冠肺炎(COVID-19)。IgM和和IgG是在患者血清中检测到的两种抗体是在患者血清中检测到的两种抗体,其产生及含量变化过程如图所示。其产生及含量变化过程如图所示。生物 返回据图回答下列问题。据图回答下列问题。(1)在潜伏期在潜伏期内内 (填填“能能”或或“不能不能”)检测到检测到IgM和和IgG,所以传染病防控要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗所以传染病防控要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,就就必须对密切接触者必须对密切接触者进行进行 (填填“抗体抗体”或或“核酸核酸”)检

18、测。检测。核酸核酸不能不能生物 返回(2)接种疫苗可保护易感人群。截至接种疫苗可保护易感人群。截至2020年年6月底月底,我国已有我国已有5种种新冠疫苗获批开展临床试验。若接种灭活疫苗的志愿者不发新冠疫苗获批开展临床试验。若接种灭活疫苗的志愿者不发病且病且 (填填“IgM”或或“IgG”)抗体水平明显高于对照组抗体水平明显高于对照组,则可则可初步判断该疫苗安全有效初步判断该疫苗安全有效,理由是两种抗体中理由是两种抗体中,该抗体量多且存该抗体量多且存在时间长。上述免疫类型属于在时间长。上述免疫类型属于 (填填“特异性特异性”或或“非非特异性特异性”)免疫。免疫。(3)“勤洗手勤洗手,戴口罩戴口罩

19、”可切断新冠肺炎的传播途径可切断新冠肺炎的传播途径,其中的科学道其中的科学道理是理是 。新冠肺炎属于呼吸道传染病新冠肺炎属于呼吸道传染病,传播途径主要是空气飞沫传播途径主要是空气飞沫特异性特异性IgG生物 返回23.(资料分析资料分析)(2019广东广东)中国脊髓灰质炎疫苗之父中国脊髓灰质炎疫苗之父顾方舟的去世备受关注。顾方舟的去世备受关注。脊髓灰质炎脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症俗称小儿麻痹症)是由脊髓灰质炎病毒引起的严是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病重危害儿童健康的急性传染病,轻症仅有低热而无瘫痪轻症仅有低热而无瘫痪;重症重症发热较高发热较高,肢体疼痛肢体疼痛,数天内出现软

20、瘫数天内出现软瘫,偶尔也可危及生命。人偶尔也可危及生命。人是脊髓灰质炎病毒的唯一自然宿主是脊髓灰质炎病毒的唯一自然宿主,患者多为患者多为16岁儿童。可岁儿童。可通过在婴幼儿时期口服脊髓灰质炎减毒活疫苗通过在婴幼儿时期口服脊髓灰质炎减毒活疫苗(小儿麻痹糖丸小儿麻痹糖丸)来有效预防来有效预防,从婴儿出生第从婴儿出生第2个月开始个月开始,每月服用一次每月服用一次,连服三次。连服三次。生物 返回(1)脊髓灰质炎病毒主要由蛋白质外壳和脊髓灰质炎病毒主要由蛋白质外壳和 组组成。从传染病的角度看成。从传染病的角度看,脊髓灰质炎病毒属于脊髓灰质炎病毒属于 。感染脊髓灰质炎病毒的儿童属于传染病三个基本环节中的感染脊髓灰质炎病毒的儿童属于传染病三个基本环节中的 。(2)婴幼儿通过有计划地口服糖丸预防小儿麻痹症称为婴幼儿通过有计划地口服糖丸预防小儿麻痹症称为 ,这属于传染病预防措施中的这属于传染病预防措施中的 。(3)服用小儿麻痹糖丸后服用小儿麻痹糖丸后,刺激淋巴细胞产生与脊髓灰质炎病毒刺激淋巴细胞产生与脊髓灰质炎病毒结合的结合的 ,从而提高机体对该病毒的抵抗力从而提高机体对该病毒的抵抗力,这属于这属于 (填填“非特异性非特异性”或或“特异性特异性”)免疫。免疫。特异性特异性抗体抗体 保护易感人群保护易感人群计划免疫计划免疫 传染源传染源病原体病原体内部的遗传物质内部的遗传物质谢谢观看

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