1、3 古诗词三首一、巧填同音字。1.d他的()行操守()到了大家的肯定。2.qu 当这位年轻的科学家明()地指出了这位泰斗研究中的错误之后，突然声名()起。3.chn听到外面阵阵()声，妹妹()着我为她捕一只()来。二、下列加点字词的意思理解不正确的一项是()。A.移舟泊烟渚(水中间的小块陆地)B.明月别枝惊鹊(横斜的树枝)C.旧时茅店社林边(社庙丛林)D.路转溪桥忽见(看见)三、下列朗读节奏划分不正确的一项是()。A.移舟/泊烟渚B.日暮客/愁/新C.卷地风来/忽吹散 D.望湖楼下/水如天四、按要求完成练习。 1.上图让我想起了“，”两句诗。其中，“”这一意象常被诗人用来寄托游子的思乡情，由这
2、一意象想开去，我能联想到同样表达思乡情的诗句：，。2.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。(1)第一句写云：句中把乌云比作，写出云的来势汹汹，形象逼真；第二句写雨：用形容雨点飞溅的情态，有声有色。(2)作者描写景色用词凝练、准确，一个“”字，突出了天气变化之快；一个“”字，一个“”字，写出了暴雨之大，雨点之急。(3)品读诗句，我眼前浮现出这样的画面： 五、课文回顾。 不同点 古诗宿建德江六月二十七日望湖楼醉书西江月夜行黄沙道中描写内容秋天江边日暮之景夏日西湖雨时的景色描写的景物黑云、白雨、狂风、湖水描写方法静态描写动静结合六、课内阅读。西江月夜行黄沙道中宋 辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香
3、里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1.“西江月”是这首词的，这首词的题目是。2.在这一首词中，采用了以动衬静的写作方法，描写夜晚黄沙道中景色的句子是“，”。这两句词让我们感受到夜晚的。3.语文要素读画“”一句，我看到了这样的景象： 4.这首词和宿建德江都描写了月夜的景色，但表达的感情却不同：宿建德江表达了诗人的感情，统摄全诗的是一个“”字；西江月夜行黄沙道中则表达了诗人对丰收之年的和对农村生活的 之情。5.语文要素古人常用具体数字来渲染画面，如“七八个星天外，两三点雨山前”描绘了一幅星星时隐时现，小雨淅淅沥沥的画面。请你补充诗句，结合图片写一写诗
4、句描绘的画面。竹外桃花，春江水暖鸭先知。画面： 七、课外阅读。竹里馆独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。【注释】竹里馆：辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。幽篁(hung)：幽深的竹林。啸：嘬口发出长而清脆的声音，类似于打口哨。1.这首诗歌的作者被人们称为“诗佛”，他是。2.在这首诗歌中，描写人物活动的词语是、 、，体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，后两句采用了的修辞手法，将当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。3.语文要素你由后两句诗会想到怎样的画面呢?试着写一写吧!4.这首诗表达了诗人 。 答案一、1.德 得2.确 鹊3.蝉 缠 蝉二、D三、B四、1.野旷
5、天低树 江清月近人 月春风又绿江南岸 明月何时照我还2.（1）翻墨 跳珠（2）未 乱 跳（3）黑云像打翻了的黑墨水，还未来得及把山遮住。白亮亮的雨点落在湖面溅起无数水花，乱纷纷地跳进船舱。五、夏夜乡村的美景 烟渚、旷野、江水、月影 明月、惊鹊、清风、鸣蝉、稻花、蛙声、星、雨、溪桥等动态描写 六1.词牌名 夜行黄沙道中2.明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 安静3.一大片一大片的稻子成熟了，散发出诱人的香味，两个老农笑盈盈地谈论着这个丰收年。4.在旅途孤独、寂寞 愁 喜悦 热爱 5.三两枝初春，大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿，早开的桃花在桃树上三三两两地绽开了，在岸边，期待了一个冬季的鸭群，早已按捺不住，下水嬉戏了。七、1.王维2.独坐 弹琴 长啸 拟人 明月3.夜深了，我独自在幽深的竹林里，没有人知道，只有明月照进来，静静地与我相伴。4.对大自然的热爱和对隐居山林闲适生活的悠闲自得
