1分数的再认识 项 目 内容 1.填一填。 读作: 2.知道分数是整体与部分的关系。同一个分数,对应的()大,所表示的具体数量就大; 对应的()小,所表示的()就小。 反之,表示的具体数量大,对应的()就大;表示的() 小,对应的()就小,即整体和部分的数量具有相对性。 3.一个的 是 ,这个圆的 是。 一个图形的 是 ,这个图形可能是、或等。 1 4 3 4 1 4 4.通过预习,我知道了()和()的关系,情境不同,分数的意义也不同。 5.我还知道了分数的分母表示把()进行()的份数。 6.用分数表示下面各图中的阴影部分。 温 馨 提 示 学具准备:两盒数量不同的铅笔。 知识准备:分数中份数的意义。 参考答案 1.分子分数线分母四分之一 2.整体整体具体数量整体具体数量整体 3.略 4.整体部分 5.整体平均分 6. 1 4 1 8 3 4 2 4 5 8 2 4 1 3 5 9
