1、第七章第七章 溶液溶液场景：青山绿水之间的溪流场景：青山绿水之间的溪流场景：黄河场景：黄河瀑布流水瀑布流水比较两种情况下水的区别，说出不同点？比较两种情况下水的区别，说出不同点？溶液的形成溶液的形成课时导入课时导入感悟新知感悟新知知识点知识点 11.溶液：由一种或一种以上的物质分散到另一种物质中所溶液：由一种或一种以上的物质分散到另一种物质中所形成的均一而稳定的混合物。形成的均一而稳定的混合物。2.溶液的组成：由溶质和溶剂组成，其中被溶解的物质叫溶液的组成：由溶质和溶剂组成，其中被溶解的物质叫溶质；能溶解其他物质的物质叫溶剂。溶质；能溶解其他物质的物质叫溶剂。溶液溶液感悟新知感悟新知3.溶液的
2、溶液的特征特征具有均一性和稳定性的具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液液体不一定是溶液溶液溶液的基的基本特本特征征均一性均一性指溶液形成以后，溶液各部分的组成和性指溶液形成以后，溶液各部分的组成和性质都相同。如溶液各部分的浓度、密度、质都相同。如溶液各部分的浓度、密度、颜色等完全一样颜色等完全一样稳定性稳定性只要外界条件只要外界条件(如温度等如温度等)不发生改变，溶不发生改变，溶液长期放置，溶质和溶剂不会发生分离液长期放置，溶质和溶剂不会发生分离混合物混合物注意：溶液不一定都是无色的，如硫酸铜溶液显蓝色，注意：溶液不一定都是无色的，如硫酸铜溶液显蓝色，氯化亚铁溶液呈浅绿色，高锰酸钾溶液是紫红色
3、的。氯化亚铁溶液呈浅绿色，高锰酸钾溶液是紫红色的。感悟新知感悟新知4.溶质和溶剂的判断溶质和溶剂的判断方法方法溶液类型溶液类型溶质溶质溶剂溶剂固体、气体溶于液体固体、气体溶于液体固体、气体固体、气体液体液体两种液体两种液体(不包括水不包括水)相互溶解相互溶解量少的液体量少的液体量多的液体量多的液体两种液体两种液体(一种是水一种是水)相互溶解相互溶解除水外的另一除水外的另一种液体种液体水水感悟新知感悟新知5.溶液的命名：一般要指出溶质和溶剂的名称，若不指明溶液的命名：一般要指出溶质和溶剂的名称，若不指明溶剂，则以水为溶剂。如碘酒是碘的酒精溶液，氢氧化溶剂，则以水为溶剂。如碘酒是碘的酒精溶液，氢氧
4、化钠溶液是氢氧化钠的水溶液。钠溶液是氢氧化钠的水溶液。感悟新知感悟新知特别提醒：特别提醒：1.溶液由溶质和溶剂溶液由溶质和溶剂组成组成，但是溶液，但是溶液不一定是不一定是由一由一种溶质和种溶质和溶剂组成溶剂组成，如海水中的，如海水中的溶质溶质就有多种。就有多种。2.溶质在溶液中有的溶质在溶液中有的以分子以分子形式存在，有形式存在，有的以的以离子离子形式存在。形式存在。感悟新知感悟新知中考中考辽宁辽宁 厨房里的下列物质放入水中，能形成溶厨房里的下列物质放入水中，能形成溶液的是液的是()A.面粉面粉 B.白糖白糖 C.植物油植物油 D.辣椒面辣椒面例1B考向考向 溶液的形成与组成溶液的形成与组成题
5、型1 溶液的判断感悟新知感悟新知解题秘方：解题秘方：一种物质分散到另一种物质中，得到的物一种物质分散到另一种物质中，得到的物质具有均一性和稳定性，即形成溶液。质具有均一性和稳定性，即形成溶液。解析：解析：面粉、植物油、辣椒面都难溶于水，与水混合面粉、植物油、辣椒面都难溶于水，与水混合都不能形成溶液；白糖能溶于水，与水混合后形成均一、都不能形成溶液；白糖能溶于水，与水混合后形成均一、稳定的混合物，即能形成溶液。稳定的混合物，即能形成溶液。感悟新知感悟新知方法点拨：方法点拨：可可根据常见物质根据常见物质的溶解的溶解性来判断是否能性来判断是否能形成溶液。形成溶液。如如碘能溶于酒精碘能溶于酒精，与，与
6、酒精混合就能形成酒精混合就能形成溶液溶液碘酒，碘酒，高锰酸钾不高锰酸钾不溶于溶于汽油，与汽油混合汽油，与汽油混合不能不能形成溶液。形成溶液。感悟新知感悟新知写出下列溶液中溶质和溶剂的化学式：写出下列溶液中溶质和溶剂的化学式：(1)硫酸铜溶液硫酸铜溶液 _；(2)生理盐水生理盐水 _；(3)碘酒碘酒 _；(4)澄清石灰水澄清石灰水 _；(5)稀盐酸稀盐酸 _；例2 CuSO4，H2O题型2 判断溶液中的溶质和溶剂NaCl，H2OI2，C2H5OHCa(OH)2，H2OHCl，H2O感悟新知感悟新知(6)白磷的二硫化碳溶液白磷的二硫化碳溶液 _；(7)75%的医用酒精的医用酒精 _；(8)生石灰加
7、到足量的水中形成的溶液生石灰加到足量的水中形成的溶液 _；(9)铁与一定量的稀盐酸恰好完全反应后得到的铁与一定量的稀盐酸恰好完全反应后得到的溶液溶液_。P，CS2C2H5OH，H2OCa(OH)2，H2OFeCl2，H2O感悟新知感悟新知解题秘方：解题秘方：根据溶液的形成原理来判断溶质、溶剂，根据溶液的形成原理来判断溶质、溶剂，如被溶解的是溶质。如被溶解的是溶质。解析：解析：(1)硫酸铜溶液是硫酸铜的水溶液，溶质是硫酸硫酸铜溶液是硫酸铜的水溶液，溶质是硫酸铜，溶剂是水；铜，溶剂是水；(2)生理盐水是生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，溶质的氯化钠溶液，溶质是氯化钠，溶剂是水；是氯化钠，溶剂是水；(
8、3)碘酒中的溶质是碘，溶剂是酒精；碘酒中的溶质是碘，溶剂是酒精；(4)澄清石灰水中的溶质是氢氧化钙，溶剂是水；澄清石灰水中的溶质是氢氧化钙，溶剂是水；感悟新知感悟新知(5)稀盐酸是氯化氢气体的水溶液，溶质是氯化氢，溶剂是稀盐酸是氯化氢气体的水溶液，溶质是氯化氢，溶剂是水；水；(6)白磷的二硫化碳溶液中白磷是溶质，二硫化碳是溶白磷的二硫化碳溶液中白磷是溶质，二硫化碳是溶剂；剂；(7)溶液中只要含有水，水都作溶剂，溶液中只要含有水，水都作溶剂，75%的医用酒的医用酒精中水是溶剂，酒精是溶质；精中水是溶剂，酒精是溶质；(8)生石灰加到足量的水中，生石灰加到足量的水中，生石灰能与水反应生成氢氧化钙，得
9、到氢氧化钙溶液；生石灰能与水反应生成氢氧化钙，得到氢氧化钙溶液；(9)铁与一定量的稀盐酸恰好完全反应得到氯化亚铁溶液。铁与一定量的稀盐酸恰好完全反应得到氯化亚铁溶液。感悟新知感悟新知方法规律：方法规律：溶液溶液中的溶质和中的溶质和溶剂溶剂，可根据该溶液的，可根据该溶液的形成形成方方法来判断：法来判断：1.当一当一种种(或几种或几种)物质物质只是溶解分散到只是溶解分散到另一另一种种物质中形成物质中形成溶液时溶液时，那么溶质就是，那么溶质就是被溶解被溶解的物质的物质。感悟新知感悟新知2.当一种物质与另一种物质发生化学反应时，产生当一种物质与另一种物质发生化学反应时，产生的新物质又能溶解形成新的溶液
10、，那么溶质就是反应后的新物质又能溶解形成新的溶液，那么溶质就是反应后产生的新物质了，如稀盐酸与碳酸钙完全反应后得到的产生的新物质了，如稀盐酸与碳酸钙完全反应后得到的是氯化钙溶液，是氯化钙溶液，溶质为氯化钙。溶质为氯化钙。判断溶质、溶剂时，切忌望文生义，如认为碘酒中判断溶质、溶剂时，切忌望文生义，如认为碘酒中溶剂是溶剂是“酒酒”，生理盐水中溶质是，生理盐水中溶质是“盐盐”。感悟新知感悟新知中考中考长沙长沙 全面推进乡村振兴，大力发展农业生产。全面推进乡村振兴，大力发展农业生产。农业上常用溶质质量分数为农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种，下的氯化钠溶液来选种，下列有关溶液的说法正确的
11、是列有关溶液的说法正确的是()A.溶液是混合物溶液是混合物B.溶液一定是无色的溶液一定是无色的C.均一、稳定的液体一定是溶液均一、稳定的液体一定是溶液D.植物油和水混合可以形成溶液植物油和水混合可以形成溶液例3 A题型3 对溶液组成、特征的综合认识感悟新知感悟新知解题秘方：解题秘方：可根据溶液的特点，采用例证法来解题。可根据溶液的特点，采用例证法来解题。解析：解析：溶液中有溶质和溶剂，属于混合物，溶液中有溶质和溶剂，属于混合物，A 正确；正确；溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，B 错误；错误；均一、稳定的液体不一定是溶液，例如蒸馏水属于纯净物，
12、均一、稳定的液体不一定是溶液，例如蒸馏水属于纯净物，不属于溶液，不属于溶液，C 错误；植物油不溶于水，与水混合形成不错误；植物油不溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的乳浊液，均一、不稳定的乳浊液，D 错误。错误。感悟新知感悟新知误区警示：误区警示：关于溶液，要掌握关于溶液，要掌握“三个一定三个一定”“”“五个不五个不一定一定”：溶液一定是混合物，一定具有均一性，一定具有：溶液一定是混合物，一定具有均一性，一定具有稳定性；具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，溶液稳定性；具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，溶液中的溶质不一定是固体，溶质不一定只有一种，溶剂不一中的溶质不一定是固体，溶质不一定只
13、有一种，溶剂不一定是水，溶液不一定是无色的。定是水，溶液不一定是无色的。感悟新知感悟新知知识链接：知识链接：1.溶质为固体的，如溶质为固体的，如硫酸铜硫酸铜溶液，硝酸银溶液。溶液，硝酸银溶液。2.溶质为液体的，如溶质为液体的，如稀硫酸稀硫酸，酒精溶液。，酒精溶液。3.溶质为气体的，如溶质为气体的，如稀盐酸稀盐酸，浓氨水。，浓氨水。4.溶剂不是水的，如碘酒溶剂不是水的，如碘酒，植物油，植物油的汽油溶液。的汽油溶液。5.有颜色的溶液，如有颜色的溶液，如高锰酸钾高锰酸钾溶液呈紫红色溶液呈紫红色。硫酸。硫酸亚铁亚铁溶液呈溶液呈浅绿色浅绿色；硫酸铜溶液呈；硫酸铜溶液呈蓝色蓝色等。等。感悟新知感悟新知知识
14、点知识点 2影响溶质溶解快慢的因素影响溶质溶解快慢的因素1.温度：温度越高，溶解速率越快；温度：温度越高，溶解速率越快；2.接触面积：固体溶质颗粒越细，与溶剂接触的面积越大，接触面积：固体溶质颗粒越细，与溶剂接触的面积越大，溶解越快；溶解越快；影响溶质溶解快慢的因素影响溶质溶解快慢的因素感悟新知感悟新知3.搅拌：搅拌可以加快溶解。搅拌：搅拌可以加快溶解。注意：影响溶质溶解速率的因素有多种，在设计实注意：影响溶质溶解速率的因素有多种，在设计实验验验证验证某个因素对溶解速率的影响时，对比的实验间要某个因素对溶解速率的影响时，对比的实验间要只保留这一个变量不同只保留这一个变量不同控制变量的单一性。控
15、制变量的单一性。感悟新知感悟新知知识拓展：知识拓展：溶解溶解实质是构成实质是构成溶质溶质和溶剂的分子或和溶剂的分子或离子不断离子不断运动运动的过程，的过程，温度越温度越高，分子或离子的高，分子或离子的运动运动速率越大，溶解速率越大，溶解速率越速率越快。快。感悟新知感悟新知为了探究溶质在水中溶解速率的影响因素，某学习小为了探究溶质在水中溶解速率的影响因素，某学习小组设计了如图组设计了如图1 所示的实验。所示的实验。例4 影响溶质溶解快慢因素的探究影响溶质溶解快慢因素的探究感悟新知感悟新知下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A.对比实验和，可探究水的温度对对比实验和，可探究水的温度对溶质在水中
16、溶解速率的影响溶质在水中溶解速率的影响B.对比实验和，可探究水的温度对对比实验和，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响溶质在水中溶解速率的影响C.对比实验和，可探究固体溶质的对比实验和，可探究固体溶质的形态对溶质在水中溶解速率的影响形态对溶质在水中溶解速率的影响D.对比实验和，可探究固体溶质的对比实验和，可探究固体溶质的形态对溶质在水中溶解速率的影响形态对溶质在水中溶解速率的影响A感悟新知感悟新知解题秘方：解题秘方：解答本题应利用控制变量法。解答本题应利用控制变量法。在进行对比实验时，要控制变量的单一性。在进行对比实验时，要控制变量的单一性。解析：解析：实验实验 和和 都是将都是将0.5
17、g 块状的硫酸铜放入块状的硫酸铜放入100 mL 水中水中,变量是水的温度变量是水的温度,一个是冷水，一个是热水一个是冷水，一个是热水,符合符合对比实验的设计原则。实验和有两个变量：实验是对比实验的设计原则。实验和有两个变量：实验是块状硫酸铜块状硫酸铜,实验是粉末状硫酸铜实验是粉末状硫酸铜;实验是实验是100 mL热水，热水，实验是实验是50 mL 热水热水,不符合对比实验的设计原则。实验不符合对比实验的设计原则。实验和有三个变量：硫酸铜的形态不同、水的体积不同、水和有三个变量：硫酸铜的形态不同、水的体积不同、水的温度不同的温度不同,不符合对比实验的设计原则。不符合对比实验的设计原则。感悟新知
18、感悟新知关联知识：关联知识：经学经学过的需要过的需要控制控制单一变量的实验有单一变量的实验有：探究：探究空气和空气和呼出气体呼出气体成分成分的差异、探究燃烧的差异、探究燃烧的条件的条件、探究二氧化碳、探究二氧化碳和水和水的反应、探究金属的反应、探究金属与酸与酸反应速率的影响因素反应速率的影响因素、探究、探究金属生锈的条件金属生锈的条件、探究、探究溶质溶解速率的溶质溶解速率的影响因素影响因素等。等。感悟新知感悟新知知识点知识点 31.乳化现象乳化现象(1)乳浊液：小液滴分散在液体里形成的混合物；其特征乳浊液：小液滴分散在液体里形成的混合物；其特征是不均一、不稳定，属于混合物。生活中常见的乳浊是不
19、均一、不稳定，属于混合物。生活中常见的乳浊液有牛奶、豆浆等。液有牛奶、豆浆等。乳化乳化感悟新知感悟新知(2)乳化剂：能使乳浊液稳定的物质。如将洗洁精加入油乳化剂：能使乳浊液稳定的物质。如将洗洁精加入油水混合物中，油会分散成无数细小的油滴，从而形成比水混合物中，油会分散成无数细小的油滴，从而形成比较稳定的体系，洗洁精就是油水混合物的乳化剂。较稳定的体系，洗洁精就是油水混合物的乳化剂。(3)乳化作用：乳化剂所起的作用称为乳化作用。洗洁精乳化作用：乳化剂所起的作用称为乳化作用。洗洁精清洗油污、肥皂液洗衣服、洗面奶洗脸、沐浴露洗澡等清洗油污、肥皂液洗衣服、洗面奶洗脸、沐浴露洗澡等利用的都是乳化作用。利
20、用的都是乳化作用。感悟新知感悟新知2乳化作用的应用乳化作用的应用(1)用乳化剂可以将衣服上、餐具上、金属表面的油污等洗掉。用乳化剂可以将衣服上、餐具上、金属表面的油污等洗掉。(2)各种日用洗涤剂和化妆品的配制。各种日用洗涤剂和化妆品的配制。(3)农药的施用、医药制剂的合成、纺织印染、石油开采等农药的施用、医药制剂的合成、纺织印染、石油开采等都与乳化作用有关。都与乳化作用有关。感悟新知感悟新知特别提醒：特别提醒：1.乳浊液经乳浊液经“乳化乳化”后后形成形成的不是溶液，的不是溶液，仍是乳浊仍是乳浊液液。乳化只是。乳化只是使植物油使植物油等分散成等分散成无数细小无数细小的液滴存在于的液滴存在于水中水
21、中，而不聚集成大，而不聚集成大的油珠的油珠，只是变得，只是变得较为稳定较为稳定了，还了，还是不均是不均一的一的混合物。混合物。2.汽油清洗油污时，汽油清洗油污时，是用是用汽油来溶解油污汽油来溶解油污，形成，形成的的是溶液，与是溶液，与洗洁精洗洁精清洗油污的清洗油污的原理不同原理不同。感悟新知感悟新知中考中考重庆重庆 王亚平在太空做了油和水王亚平在太空做了油和水“难分难舍难分难舍”的的神奇实验：她用力摇晃装有油和水的瓶子，让油水充分混神奇实验：她用力摇晃装有油和水的瓶子，让油水充分混合、静置，发现油水不分层。下列说法不正确的是合、静置，发现油水不分层。下列说法不正确的是()A.太空中水不能作溶剂
22、太空中水不能作溶剂B.在地面油水混合物会产生分层现象在地面油水混合物会产生分层现象C.在不同环境中同一实验可能现象不同在不同环境中同一实验可能现象不同D.在地面向油水混合物中加入洗涤剂会产生乳化现象在地面向油水混合物中加入洗涤剂会产生乳化现象例5 A考向考向 认识乳化现象认识乳化现象感悟新知感悟新知解题秘方：解题秘方：解答此类题目应明确解答此类题目应明确“乳化作用乳化作用”与与“溶解溶解”现象的不同，前者形成的是乳浊液，后者形成的是溶液。现象的不同，前者形成的是乳浊液，后者形成的是溶液。解析：解析：在太空中，水能作溶剂，故在太空中，水能作溶剂，故A 错误；在地面上油错误；在地面上油是不溶于水的
23、，因此在地面油水混合物会产生分层现象，故是不溶于水的，因此在地面油水混合物会产生分层现象，故B正确；由题干信息可知，在不同环境中同一实验可能现象正确；由题干信息可知，在不同环境中同一实验可能现象不同，故不同，故C 正确；洗涤剂对油污有乳化作用，因此在地面向正确；洗涤剂对油污有乳化作用，因此在地面向油水混合物中加入洗涤剂会产生乳化现象，故油水混合物中加入洗涤剂会产生乳化现象，故D 正确。正确。感悟新知感悟新知方法点拨：方法点拨：生活生活中的除污中的除污主要有主要有以下三种情况：以下三种情况：1.溶解溶解 加水或其他加水或其他溶剂溶剂溶解，如衣服上溶解，如衣服上的油污的油污可以可以用汽油用汽油溶解
24、除去溶解除去。2.乳化乳化 如餐具上的如餐具上的油污油污、头发上的油脂、头发上的油脂可以可以用洗涤用洗涤剂乳化除去剂乳化除去。3.化学变化化学变化 如水壶底部如水壶底部的水垢可采用加的水垢可采用加酸酸(食醋食醋)的的方法方法除去除去(后面后面学学到到)。感悟新知感悟新知知识点知识点 4溶解时的吸热或放热现象溶解时的吸热或放热现象溶解时的溶解时的热现象热现象降温降温升温升温温度变化不明显温度变化不明显解释解释扩 散 过 程 吸 收扩 散 过 程 吸 收的 热 量 大 于 水的 热 量 大 于 水合 过 程 放 出 的合 过 程 放 出 的热量热量扩散过程吸收扩散过程吸收的热量小于水的热量小于水合
25、过程放出的合过程放出的热量热量扩散过程吸收的扩散过程吸收的热量与水合过程热量与水合过程放出的热量基本放出的热量基本相等相等Q 吸吸Q 放放Q 吸吸Q 放放Q 吸吸 Q 放放举例举例NH4NO3 溶于水溶于水NaOH 溶于水溶于水NaCl 溶于水溶于水还有氧化钙、浓硫酸还有氧化钙、浓硫酸感悟新知感悟新知中考中考邵阳邵阳 化学老师带领学生在实验室开展化学老师带领学生在实验室开展“自制自制简易冰袋简易冰袋”的探究活动，下列用来制作冰袋最佳的固体物的探究活动，下列用来制作冰袋最佳的固体物质是质是()A.氢氧化钠氢氧化钠 B.硝酸铵硝酸铵 C.生石灰生石灰 D.氯化钠氯化钠例6 B考向考向 物质溶解时的
26、吸热或放热物质溶解时的吸热或放热题型1 判断不同物质溶解时的吸热与放热感悟新知感悟新知解题秘方：解题秘方：熟悉常见物质溶于水时的热量熟悉常见物质溶于水时的热量变化即可快速解答。变化即可快速解答。解析：解析：氢氧化钠固体溶于水，放出大量的热，使溶液氢氧化钠固体溶于水，放出大量的热，使溶液温度升高，温度升高，A 错误；硝酸铵溶于水，吸收热量，使溶液温错误；硝酸铵溶于水，吸收热量，使溶液温度降低，度降低，B 正确；生石灰溶于水，与水反应放出大量热，正确；生石灰溶于水，与水反应放出大量热，使溶液温度升高，使溶液温度升高，C 错误；氯化钠溶于水，无明显的吸放错误；氯化钠溶于水，无明显的吸放热现象，溶液温
27、度基本不变，热现象，溶液温度基本不变，D 错误。错误。感悟新知感悟新知规律总结：规律总结：物质物质在变化时常在变化时常伴随伴随有能量变化。有能量变化。1.物理变化中，有物理变化中，有溶解吸热溶解吸热的，有溶于水的，有溶于水放热放热的。的。2.化学变化中，化学变化中，有有的反应的反应吸收热量，吸收热量，如如CO2+C=2CO；有；有的放热，的放热，如如燃烧燃烧、CaO+H2O=Ca(OH)2 等。等。高温高温感悟新知感悟新知如图如图2 所示，装置气密性良好，若想使所示，装置气密性良好，若想使U 形管中形管中a 端端液面下降，液面下降，b 端液面上升，不能达到目的的选项是端液面上升，不能达到目的的
28、选项是()例7 D题型2 物质溶解时的热效应与压强的综合考查选项选项ABCDX水水水水稀盐酸稀盐酸水水Y氢氧化氢氧化钠固体钠固体生石生石灰灰镁镁硝酸硝酸铵铵感悟新知感悟新知解题秘方：解题秘方：密闭容器中压强的变化与温度密闭容器中压强的变化与温度和气体的量有关。如温度升高，气体受热膨胀，压强增大；和气体的量有关。如温度升高，气体受热膨胀，压强增大；气体量增多，如反应产生气体，压强也会增大。气体量增多，如反应产生气体，压强也会增大。解析：解析：氢氧化钠固体溶于水，放出大量热，氢氧化钠固体溶于水，放出大量热，A 能达到能达到目的；生石灰与水反应放出热量，目的；生石灰与水反应放出热量，B 能达到目的；
29、镁与盐能达到目的；镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气，装置内气体压强增大，酸反应生成氯化镁和氢气，装置内气体压强增大，C 能达能达到目的；硝酸铵溶于水，溶液温度降低，装置内压强减小，到目的；硝酸铵溶于水，溶液温度降低，装置内压强减小，a 端液面上升，端液面上升，b端液面下降，端液面下降，D 不能达到目的。不能达到目的。感悟新知感悟新知知识链接：知识链接：1.溶于水放出热量的溶于水放出热量的物质有物质有NaOH 固体、浓固体、浓硫酸等硫酸等。溶。溶于水吸收于水吸收热量的热量的物质有物质有NH4NO3 固体等固体等。与水反应放热。与水反应放热的物的物质质有氧化钙等。有氧化钙等。2.常温下能发生常温下能发生化学反应化学反应产生气体的有：产生气体的有：过氧化氢过氧化氢溶液溶液在在二氧化锰二氧化锰的催化下产生氧气的催化下产生氧气、较、较活泼金属和稀酸活泼金属和稀酸反应反应产生产生氢气、氢气、碳酸钙或碳酸钙或碳酸钠和稀酸碳酸钠和稀酸反应产生反应产生二氧化碳气体等。二氧化碳气体等。课堂小结课堂小结悬浊液悬浊液乳浊液乳浊液乳化乳化浊液浊液对比法对比法溶液溶液溶解溶解组成组成特征特征影响溶解的因素影响溶解的因素溶质溶质溶剂溶剂溶解时的热量变化溶解时的热量变化
