1、1 三年级语文上册三年级语文上册填写关联词填写关联词练习练习 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 1 并列并列关系关系 1.我喜欢（ ）看书， （ ）听音乐。 2.他的字写得（ ）快， （ ）好。 3.这件物品（ ）美观， （ ）经济。 4.鸟儿们（ ）飞起来， （ ）又落在树枝上。 5.五壮士（ ）痛击敌人， （ ）将他们引上绝路。 6.今晚的月亮是（ ）圆， （ ）亮。 7.这本书（ ）我的， （ ）小明的。 8.这本书（ ）我的， （ ）小明的。 2 递进递进关系关系 1.他干活（ ）速度快， （ ）质量好。 2.他（ ）聪明， （ ）还很勤奋。 3.（ ）孩子不明白，就连妈妈（ ）
2、不明白。 4.姐姐（ ）会唱歌， （ ）会跳舞。 5.爸爸（ ）会开摩托车， （ ）会开汽车。 3 选择选择关系关系 1.每天上学， （ ）王洁来找我， （ ）我去找他，我俩总是结伴去学 校。 2.（ ）你去， （ ）他去，总得有一个人去。 3.（ ）在这里塞车， （ ）走着去。 4.一场大雪过后，孩子们在雪地上（ ）堆雪人， （ ）打雪仗。 5.五壮士（ ）牺牲自己， （ ）保护部队和群众安全。 2 4 转折转折关系关系 1.（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水， （ ）能像雨来游得这么好的 却没有几个。 2.（ ）考了九十多分，他（ ）不开心。 3.（ ）今天很冷， （ ）班里没有一个人迟到。
3、 4.（ ）天气已晚， （ ）老师仍在灯下伏案工作 。 5.（ ）我做了多次解释， （ ）他就是不相信。 5 假设假设关系关系 1.（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。 2.（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。 3.（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语 。 4.（ ）我们共同努力，竞赛（ ）能取得胜利。 5.（ ）我们共同努力，竞赛（ ）能取得胜利。 6 条件条件关系关系 1.（ ）同意不同意，你（ ）要给我们打个电话。 2.（ ）有书可读，他（ ）开心了。 3.（ ）亲眼看见，我（ ）会相信。 4.（ ）走到哪里，我（ ）不会忘记自己的祖国。 5.（
4、）我怎样解释，他（ ）不相信。 3 附：参考答案附：参考答案 并列并列关系关系 1.一边一边 2.又又 3.既又 4.一会儿一会儿 5.一面一面 6.那么那么 7.不是而是 8.是不是 递进递进关系关系 1.不仅而且 2.不但而且 3.不光也 4.不但还 5.不仅还 选择选择关系关系 1.或者或者 2.要么要么 3.与其不如 4.不是就是 5.宁可也要 转折转折关系关系 1.虽然可是 2.尽管还是 3.虽然但是 4.虽然但是 5.尽管可是 假设假设关系关系 1.即使也 2.如果就 3.哪怕也 4.如果就 5.假如就 条件条件关系关系 1.不管都 2.只要就 3.只有才 4.无论都 5.不论都
5、4 附：名型知识附：名型知识 因果因果关系关系 分句间是原因和结果的关系。分句间是原因和结果的关系。 因为(由于)所以 因而(因此) 既然就 之所以是因为 【例句】 1.既然你们都知道了，我就不再重复了。 （前因后果） 2.我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。 （前果后因） 3.之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。 （前果后因） 4.由于有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。 5.因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。 6.因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。 并列并列关系关系 各分句间的关系是平行并列的。各分句间的关系是
6、平行并列的。 又又 既又 一边一边 那么那么 是也是（不是） 不是而是 即也 一面一面 不是而是 一方面一方面 【例句】 1.我们一边听歌一边写作业。 2.领导一方面肯定了他的优点， （另）一方面也指出了他的缺点。 3.这个商场的东西价格又贵，质量又差。 4.老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。 5.这本书不是我的，而是他的。 假设假设关系关系 一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。 常用的关联词语有两类： 假设与结果相一致 如果就 假如就 要是那么 要是就 【例句】 1.如果那本书写得精彩，大家就喜欢看。 2
7、.如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。 5 3.假如明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。 4.如果明天下雨，运动会就不举行了。 假设与结果不一致 即使也 即便也 哪怕也 【例句】 1.哪怕明天下雨，运动会也照常举行。 2.即使遇到更大更多的困难，我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。 递进递进关系关系 分句间是进一层的关系。分句间是进一层的关系。 不但而且 不仅而且 不但还 不仅还 更(还) 甚至 不光也 【例句】 1.海底不但景色奇异，而且物产丰富 2.他不但平时不休息，而且周末也工作。 3.他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。 4.他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。 5.
8、他不但自己完成了任务，还帮助了其他同学。 转折转折关系关系 后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。 虽然但是 尽管可是 然而 却 虽然可是 尽管还是 【例句】 1.虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。 2.虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。 3.尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。 4.这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。 5.尽管天气很冷，可是爷爷还依然坚持早锻炼。 选择选择关系关系 各分句列出几种情况，表示从中选出一种。各分句列出几种情况，表示从中选出一种。 常用的关联词语还可以分成三小类，分别是： 两者中
9、选其中一个 不是就是 或者或者 是还是 6 要么要么 【例句】 1.要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。 2.这个周末我不是去故宫，就是去长城。 3.我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。 两者中选前一个 宁可也不 宁愿也不 【例句】 1.我宁愿走着去，也不坐你的车。 2.邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。 两者中选后一个 与其不如 【例句】 与其坐公共汽车去，不如骑车去。 条件条件关系关系 一个分句说明条件，另一个分句表示产生的结果。一个分句说明条件，另一个分句表示产生的结果。 只要就 无论（不管/不论）也（都） 只有才 凡是都 除非才 【例句】 1.只要有机会，我就练习说英语。 2.只有多听多说，才能学好英语。 3.不管你有没有道理，你都不应该骂人。 4.无论你有没有道理，你都不应该骂人。 5.只要我们努力，成绩就会不断地提高。 承接承接关系关系 各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。 一就 起先后来 接着 就 于是 便 【例句】 1.小明一考试就紧张。 2.起先他还很认真，后来就把妈妈的话全忘了。 3.看了他的示范动作后，我就照着样子做。
