第 11课 浙江民间歌舞教学目标： 1、欣赏“百叶龙”“余杭滚灯”“板凳龙”等民间歌舞。 2、模仿民间歌舞主要片断。 3、收集当地其他形式的民间歌舞。 教学重点：了解一些有名的民间歌舞。 教学难点：高学生搜集、分析信息的能力 教学过程： 一、导入。 1、浙江的民乐很有名，浙江的民间歌舞也是很有特色的。今天 我们就走近丰富多彩的民间歌舞，感受一下我们浙江劳动人民的智 慧和情趣。 2、揭示题目。 二、欣赏与交流 1、欣赏百叶龙余杭滚灯板凳龙 （1）说说百叶龙余杭滚灯板凳龙的特色。 （2）观看这些舞蹈之后，你有什么感想？说说看。 2、自学课本 想一想，与你刚才说的特色一样吗？ 3、对比 （1）再次欣赏（选一个片段） （2）体会各种民间舞蹈的特色。 4、评价自己喜欢的歌舞，说说喜欢的理由。 三、搜集与尝试 1、有谁知道洞头的民间歌舞有哪些？ 2、模仿秀。（播放一段录象，学生模仿表演） 3、评价学生的模仿秀。 4、浙江还有许多优秀的民间歌舞，有许多精彩的舞蹈节目。，比如采搽舞织网舞采桑晚归等。可以去找些碟片来欣赏欣赏。 四、全课总结 通过学习，谈谈这节课的收获？
