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2、 考试是每个学生在学习生活中必然遇到的事情,过度紧张是学生中常见的心理障碍,遇到考试情绪高度紧张,心慌,胸闷,头昏,记忆困难,思想难以集中,有的还有口干,恶心,呕吐,腹泻等,严重的还会出现手指震颤,大汗淋漓,头脑轰鸣甚至昏厥等.对考试漠不关。

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13、 在杭州市中心向西北约在杭州市中心向西北约1313千米有个普千米有个普通的小镇,她拥有一个非常诗意的名字通的小镇,她拥有一个非常诗意的名字良渚:美丽的水中小洲,这就是余杭区良渚:美丽的水中小洲,这就是余杭区良渚镇.良渚文化在长江下游太湖流域。

14、 李秀成李秀成1823186418231864年太平天国年太平天国将领.初名以文.广西藤县大黎里将领.初名以文.广西藤县大黎里新旺村人.出身于一个贫苦农民家新旺村人.出身于一个贫苦农民家庭.幼年和父母一起庭.幼年和父母一起寻食度日寻食度日。

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16、 人民的好总理周恩来 周恩来18981976,字翔宇,曾用名伍豪等,原籍浙江绍兴,生于江苏淮安.伟大的马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家政治家军事家外交家,中国共产党和中华人民共和国的主要领导人,中国人民解放军主要创建人和领导人.他是以毛。

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19、 浙江省辽阔的海域,漫长曲折的海岸线,浙江省辽阔的海域,漫长曲折的海岸线,形成了众多港湾,具有建设优良港口的自然形成了众多港湾,具有建设优良港口的自然条件,能够使我省各地的货物就近出海或上条件,能够使我省各地的货物就近出海或上岸,是浙江经济。

20、 起伏的山岭广阔的起伏的山岭广阔的平原低缓的丘陵,还有平原低缓的丘陵,还有四周群山怀抱中间低平四周群山怀抱中间低平的大小盆地,构成了浙江的大小盆地,构成了浙江省地形的美貌,也为浙江省地形的美貌,也为浙江经济的发展提供了多种多经济的发展提供了。

21、 传说女娲看见大地不稳定,就传说女娲看见大地不稳定,就捉了四只大鳌来驮大地.没有想捉了四只大鳌来驮大地.没有想到,大鳌驮得不耐烦时,常会翻到,大鳌驮得不耐烦时,常会翻身,大地就震动起来,地震就发身,大地就震动起来,地震就发生了生了那么地震到。

22、第第2828课课 开拓创新的民营企业开拓创新的民营企业 民营经济的迅速崛起民营经济的迅速崛起,使得浙江成为举世使得浙江成为举世瞩目的经济大省.今天瞩目的经济大省.今天,民营经济在整个浙民营经济在整个浙江经济中已经超过江经济中已经超过半壁江山。

23、第第2727课课 欣欣向荣的专业市场欣欣向荣的专业市场浙江义乌中国小商品城浙江义乌中国小商品城 商品交易市场不仅是浙江经济的特色优势商品交易市场不仅是浙江经济的特色优势,也也是推动浙江经济社会持续发展的中坚力量.是推动浙江经济社会持续发展的。

24、 保保护环护环境有良方境有良方在环境保护方面,浙江省有着自己在环境保护方面,浙江省有着自己的独特优势.的独特优势.浙江省有位居全国第一的森林覆盖浙江省有位居全国第一的森林覆盖率率60.5.2007年年1月,中国环境月,中国环境监测总站编制的。

25、 1小时,60分钟,3600秒,能干啥学生上一节课加上课间休息的时间,看一集电视剧的时间,抑或空闲时翻本杂志的时间.而未来,这将是杭州到省内各地市的时间.人们的生产生活都离不开交通运输.浙江是我国经济发达的省份之一,浙江的交通事业也随着经济。

26、杭州市省级开发区杭州市省级开发区杭州余杭经济开发区杭州余杭经济开发区杭州钱江经济开发区兴国路杭州钱江经济开发区兴国路503杭州湾跨海大桥杭州湾跨海大桥杭州湾跨海大桥杭州湾跨海大桥杭州湾跨海大桥杭州湾跨海大桥宁波湾宁波湾浙江萧山新农村浙江萧山。

27、第8课数字化生活教学目标:1探究电话电视广泛对人们生活生计带来的变革.2知道电话汇集手机通讯是人的次要对象.重难点:重点:意识电话电视广泛对人们生涯带来的.难点:聚集措置信息的.教学过程:一导入.1上节课意识了浙江的几处标志性修筑,这一堂课。

28、第25课 东海上的明珠学习目标1知道舟山群岛是我国最大的群岛,了解舟山群岛的一些概况.2能在地图中找到找出舟山群岛所包含的岛屿,大致了解舟山群岛的形成.3培养学生热爱祖国大好河山的美好愿景.教学重点认识了解舟山群岛教学难点寻找舟山群岛的地理。

29、第26课 京杭大运河学习目标1知道京杭大运河浙江段的基本情况.2了解惊慌大运河作为南北的交通大动脉,在古代历史上曾起过巨大作用.3认识到保护好京杭大运河,对于穿成人类文明,促进社会和谐发展,具有机器重大的意义.教学重点难点:京杭大运河概况古。

30、第9 课 日新月异的城市教学目标: 1知道自己所在城市的变化状况. 2对家乡变化产生自豪感,立志长大也要为家乡建设做贡献. 教学重点:了解自己所在家乡的变化状况. 教学难点:学生搜集处理信息的能力的培养. 教学过程: 一导入.2004 年。

31、第27课 复杂多变的天气学习目标1知道台风风暴潮干旱洪涝寒潮冰雹是浙江省的主要气象灾害.2通过各种途径搜集防范气象灾害的措施,从而提高学生搜集资料获取信息的能力.3感受天气变化,关注自然环境中气候的变化过程,了解天气与人们生活的关系,树立初。

32、人人自然自然社会社会二年级二年级第第3课课 新鲜的空气在哪里新鲜的空气在哪里浙江教育出版社浙江教育出版社多新鲜的空气啊多新鲜的空气啊新鲜的空气有助于我们的身体健康呼吸到受污染的空气对我们的身体有害怎样使家里的空气更新鲜呢科学家发现,绿色植物。

33、人人自然自然社会社会二年级二年级第第2课课 我们的生活环境我们的生活环境浙江教育出版社浙江教育出版社请爱护我们生活的环境请爱护我们生活的环境如果你看到这些现象,你会怎么办如果你看到这些现象,你会怎么办我们应该从身边的小事做起,为保我们应该从。

34、人人自然自然社会社会二年级二年级第第1课课 我从哪里来我从哪里来浙江教育出版社浙江教育出版社妈妈的卵巢制造卵子卵子的形状圆圆的像荷包蛋爸爸的睾丸制造精子精子的形状像蝌蚪,头尖尖,尾巴长长.爸爸妈妈很爱对方他们常常在一起,共同生活,倾诉心事。

35、羲羲 书法家书法家 绍兴人绍兴人11王羲之和王献之墨池图片王羲之是王羲之是1600年前我国晋朝的一位大年前我国晋朝的一位大书法家,被人们誉为书法家,被人们誉为书圣书圣,绍兴市,绍兴市西街戒珠寺内有个墨池,传说就是当年西街戒珠寺内有个墨池,传。

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