1、? 四年级上（R） PB 第一单元知识清单 易读错的字 屹 3 立 （y） 人声鼎 3 沸 （dng） 霎 3 时 （sh） 稻穗 3（su） 鹅卵 3 石 （lun） 习俗 3（s） 鸟巢 3（cho） 半明半昧3（mi） 多音字 bo （厚薄） b （薄雾） b （薄荷） gun （观众） gun （道观） 观薄 ho （号角） ho （风号浪吼） mn （闷热） mn （闷雷） 闷号 jn （尽管） jn （尽头） zi （记载） zi （运载） 载尽 形近字 潮 （海潮） 朝 （朝代） 堤 （河堤） 提 （提问） 盼 （盼望） 扮 （打扮） 渐 （渐渐） 惭 （惭愧） 鹅 （白鹅） 鸭
2、 （鸭子） 崩 （山崩地裂） 蹦 （蹦蹦跳跳） 稼 （庄稼） 家 （大家） 庄 （村庄） 压 （压力） 犹 （犹如） 优 （优秀） 同音字 j 据说 戏剧 拉锯 句号 具体 巨大 拒绝 cho 归巢 朝代 浪潮 tin 填土 香甜 水田 y 剩余 于是 鱼塘 词语听写 奇 q 观 un 农 nn 历 l 据 j 说 shu 宽 kun 阔 ku 人 rn 山 shn 人 rn 海 hi 滚 gn 动 dn 顿 dn 时 sh 逐 zh 渐 jin 犹 yu 如 r 齐 q 头 tu 并 bn 进 jn 山 shn 崩 bn 地 d 裂 li 霎 sh 时 sh 余 y 波 b 依 y 旧 ji
3、 柔 ru 和 h 鹅 卵 lun 石 sh 河 h 床 chun 新 xn 鲜 xin 修 xi 补 b 坑 kn 坑 kn 洼 w 洼 w 庄 zhun 稼 ji 风 fn 俗 s 葡 p 萄 to 满 mn 意 y 水 shu 稻 do 成 chn 熟 sh 招 zho 待 di 传 chun 说 shu 词语归类拓展 1.ABAC 式词语 人山人海 若隐若现 自由自在 一模一样 2.形容时间很短的词语 一瞬 霎时 一眨眼 顿时 一转眼 一会儿 3. 与声音有关的词语 人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄 低声细语 鸦雀无声 窃窃私语 悄无声息 重点句子积累 1. 浪潮越来越近， 犹如
4、千万匹白色战马 齐头并进， 浩浩荡荡地飞奔而来； 那声 音如同山崩地裂， 好像大地都被震得 颤动起来。（比喻、 夸张） 2. 哟， 卵石间有多少可爱的小水塘啊， 每 个小水塘都抱着一个月亮！（拟人） 3. 看， 稻谷就要成熟了， 稻穗低垂着头， 稻 田像一块月光镀亮的银毯。（拟人、 比喻） 4. 花牛在草地里做梦， 太阳偷渡了西山 的青峰。（拟人） 课文回顾 本组课文带我们走进大自然。观 潮 让我们观赏到雄伟壮观的钱塘江大 潮盛况， 感受到作者对钱塘江大潮奇观 的惊叹与热爱；走月亮 一文描写了阿 妈牵着 “我” 的手在云南洱海畔的月光 下散步的情景， 写出了 “我” 的所见、 所 闻、 所感；
5、现代诗二首 描绘了秋江傍 晚， 余晖浸染的绚丽美景和花牛在草地 上闲暇惬意的生活图景；繁星 一文写 了作者在 “从前” “三年前” “如今” 三 个不同时段在三个不同地方观赏繁星 的情景与感受。 本组课文让我们深深地 感受到了大自然的神奇与美妙。 ? 四年级上（R） PB 第二单元知识清单 易读错的字 窗框 3（kung） 豆荚3（ji） 苍蝇 3（yng） 蝙 3 蝠 （bin） 荧屏 33（yng png） 僵 3 持 （jing） 摇撼 3（hn） 铃铛 3（dng） 证 3 明 （zhng） 障 3 碍 （zhng） 物质 3（zh） 哲 3（zh） 学 探索 3（su） 依赖3（li
6、） 兰 3 花 （ln） 多音字 j （系绳子） x （关系） qu （麻雀） qio （家雀儿） 雀系 si （塞车） si （塞外） s （堵塞） chn （称职） chng （称呼） chng （称杆 ） 称塞 h （核心） h （煤核儿） bin （方便） pin （便宜） 便核 形近字 豌 （豌豆） 碗 （饭碗） 枪 （手枪） 抢 （抢走） 愉 （愉快） 偷 （小偷） 绕 （环绕） 烧 （烧火） 唤 （呼唤） 换 （交换） 善 （改善） 兽 （野兽） 即 （即使） 既 （既然） 蝇 （苍蝇） 绳 （跳绳） 竖 （竖立） 坚 （坚固） 同音字 b 玻璃 波纹 拨水 ji 驾驶 架子 放
7、假 庄稼 j 世纪 日记 继续 科技 lin 联系 连接 莲花 词语听写 豌 wn 豆 du 按 n 照 zho 暖 nun 洋 yn 洋 yn 舒 sh 适 sh 黑 hi 暗 n 恐 kn 怕 p 僵 jin 硬 yn 丰 fn 满 mn 等 dn 待 di 虚 x 弱 ru 耐 ni 心 xn 温 wn 和 h 暖 nun 和 huo 愉 y 快 kui 兴 xn 奋 fn 曾 cn 经 jn 雷 li 达 d 蚊 wn 子 zi 即 j 使 sh 灵 ln 巧 qio 科 k 学 xu 家 ji 横 hn 七 q 竖 sh 八 b 绳 shn 子 zi 苍 cn 蝇 yin 证 zhn
8、 明 mn 研 yn 究 ji 模 m 仿 fn 显 xin 示 sh 驾 ji 驶 sh 员 yun 呼 h 风 fn 唤 hun 雨 y 世 sh 纪 j 技 j 术 sh 改 i 变 bin 程 chn 度 d 超 cho 过 u 腾 tn 云 yn 驾 ji 雾 w 幻 hun 想 xin 原 yun 子 z 核 h 奥 o 秘 m 日 r 益 y 联 lin 系 x 物 w 质 zh 哲 zh 学 xu 任 rn 何 h 创 chun 造 zo 改 i 善 shn 词语归类拓展 1. 含 “七” 和 “八” 的词语 横七竖八 七上八下 七手八脚 七零八落 乱七八糟 七嘴八舌 2. 含
9、 “风” 和 “雨” 的词语 呼风唤雨 风雨交加 狂风暴雨 和风细雨 疾风骤雨 重点句子积累 好问则裕， 自用则小。 博学之， 审问之， 慎思之， 明辨之， 笃行之。 智能之士， 不学不成， 不问不知。 人非生而知之者， 孰能无惑？ 课文回顾 本组课文侧重引导我们阅读时从不同 的角度提出问题。一个豆荚里的五粒豆 讲述了豆荚成熟裂开后， 五粒豆飞到广阔世 界中所经历的不同生活， 课文重点描写第五 粒豆的神奇经历， 它给病床上的小女孩带来 生机和活力；蝙蝠和雷达 讲述了科学家 从蝙蝠身上得到启示， 发明了雷达；呼风唤 雨的世纪 介绍了 20 世纪科学技术的发展 历程， 点燃了我们探索科学的兴趣；蝴
10、蝶的 家 讲述 “我” 为雨中蝴蝶深感担忧， 不断找 寻蝴蝶的家而最终无果的故事， 表达了 “我” 对小生命的关爱之情， 语言极富童真童趣。 ? 四年级上（R） PB 第三单元知识清单 易读错的字 瑟 3 瑟 （s）骚 3 人 （so） 谦逊 3（xn） 叶柄 3（bng） 蜗3 牛 （w）慎 3 重 （shn） 搜 3 索 （su）倾 3 斜 （qng） 蟋蟀 3（shui） 多音字 xing （降服） jing （降落） 降 p （铺床） p （店铺） 铺 q （弯曲） q （歌曲） 曲 zhn （占卜） zhn （占领） 占 kng （空气） kng （空白） 空 形近字 吟 （吟唱）
11、冷 （冰冷） 则 （规则） 侧 （侧面） 输 （输送） 愉 （愉快） 操 （操场） 澡 （澡堂） 占 （占用） 点 （一点） 瞧 （瞧一瞧） 焦 （焦急） 宅 （住宅） 它 （它们） 寸 （尺寸） 才 （人才） 钳 （钳子） 甜 （香甜） 较 （比较） 校 （学校） 专 （专心） 传 （传说） 委 （委员） 萎 （枯萎） 同音字 m 屏幕 日暮 坟墓 耳目 fng 山峰 蜜蜂 锋利 大风 yun 无缘无故 原因 圆形 花园 jng 嫩茎 经过 精神 眼睛 g 坚固 照顾 故事 词语听写 爬 p 山 shn 虎 h 操 co 场 chn 嫩 nn 红 hn 舒 sh 服 fu 均 jn 匀 yn
12、 重 chn 叠 di 空 kn 隙 x 叶 y 柄 bn 反 fn 面 min 触 ch 角 jio 弯 wn 曲 q 细 x 小 xio 痕 hn 迹 j 瞧 qio 不 bu 起 q 牢 lo 固 休 xi 想 xin 住 zh 宅 zhi 临 ln 时 sh 功 n 夫 fu 随 su 遇 y 而 r 安 n 慎 shn 重 zhn 选 xun 择 z 住 zh 址 zh 优 yu 良 lin 洞 dn 穴 xu 大 d 厅 tn 卧 w 室 sh 专 zhun 家 ji 平 pn 整 zhn 清 qn 洁 ji 卫 wi 生 shn 疲 p 劳 lo 词语归类拓展 1. “ 而 ”
13、式的词语 随遇而安 不劳而获 不言而喻 不辞而别 背道而驰 适可而止 扬长而去 拍案而起 2. 词语搭配 枝状的细丝 温和的阳光 舒服的住宅 倾斜的隧道 粗糙的地方 伟大的工程 慎重地选择 轻微地摆动 重点句子积累 1. 梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。（对 偶） 2. 爬山虎的脚要是没触着墙， 不几天就萎 了， 后来连痕迹也没有了。 触着墙的， 细 丝和小圆片逐渐变成灰色。（对比） 3. 蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它 有特别好的工具吗？没有。（设问） 4. 当四周很安静的时候， 蟋蟀就在这平台 上弹琴。（拟人） 课文回顾 本组课文教给我们观察的方法。暮 江吟 描写了秋天的傍晚作者在江边
14、观 察到的美妙景色；题西林壁 是作者遍 游庐山之后的题咏， 写了作者从不同的 角度所观察到的庐山的不同姿态， 写景 中蕴含哲理；雪梅 一诗， 作者借梅雪争 春说明事物各有所长的道理；爬山虎的 脚 一文， 作者详细描写了爬山虎的叶子 和脚的特点以及它是怎样向上爬的， 激 发我们留心观察周围事物的兴趣；蟋蟀 的住宅 一文， 作者通过细致而持续的观 察， 用拟人的修辞手法展现了蟋蟀洞穴 的特点以及蟋蟀建造住宅的才能。 ? 四年级上（R） PB 第四单元知识清单 易读错的字 竭 3 力 （ji） 浑浊 3（zhu） 溺3 水 （n） 堙 3 于东海 （yn） 惩 3 罚 （chng） 遭 3 受 （z
15、o） 混 3 乱 （hn） 功绩 3（j） 花蕊3（ru） 多音字 hi （还有） hun （归还） sho （多少） sho （少女） 少还 形近字 微 （微笑） 徽 （安徽） 劈 （劈开） 壁 （墙壁） 缓 （缓缓） 暖 （温暖） 掌 （手掌） 撑 （支撑） 竭 （竭力） 喝 （喝水） 帝 （炎帝） 带 （带领） 弱 （弱小） 溺 （溺水） 衔 （衔接） 街 （街道） 环 （环绕） 坏 （好坏） 狠 （凶狠） 狼 （大灰狼） 消 （消灭） 哨 （口哨） 抗 （违抗） 杭 （杭州） 措 （措施） 错 （错误） 塌 （垮塌） 踏 （踏实） 恕 （宽恕） 怒 （发怒） 同音字 y 夜晚 血液 书
16、页 树叶 xio 消灭 销售 今宵 碧霄 q 屈服 弯曲 身躯 区别 词语听写 黑 hi 乎 h 乎 h 翻 fn 身 shn 缓 hun 缓 hun 上 shn 升 shn 下 xi 降 jin 精 jn 疲 p 力 l 竭 ji 血 xu 液 y 奔 bn 流 li 不 b 息 x 汗 hn 毛 mo 茂 mo 盛 shn 滋 z 润 rn 雨 y 露 l 炎 yn 帝 d 溺 n 水 shu 返 fn 回 hu 衔 xin 树 sh 枝 zh 人 rn 间 jin 悲 bi 惨 cn 情 qn 景 jn 危 wi 害 hi 猛 mn 兽 shu 严 yn 厉 l 敬 jn 佩 pi 悄
17、qio 悄 qio 坚 jin 定 dn 违 wi 抗 kn 狠 hn 心 xn 尖 jin 利 l 著 zh 名 mn 愤 fn 愤 fn 不 b 平 pn 获 hu 得 d 词语归类拓展 1. 出自神话故事的词语 女娲补天 精卫填海 后羿射日 嫦娥奔月 2.AABC 式的词语 愤愤不平 头头是道 历历在目 源源不断 3. 词语搭配 巨大的变化 美丽的世界 高高的悬崖 尖利的嘴巴 奔流不息的江河 重点句子积累 1. 轻而清的东西， 缓缓上升， 变成了天； 重而 浊的东西， 慢慢下降， 变成了地。（对比） 2. 他呼出的气息变成了四季的风和飘动的 云； 他发出的声音化作了隆隆的雷声； 他 的左
18、眼变成了太阳， 照耀大地， 他的右眼 变成了月亮， 给夜晚带来光明（排比） 3. 为人类造福， 有什么错？（反问） 课文回顾 本组课文带领我们走进神奇的神话世 界。盘古开天地 讲述了巨人盘古用神力 开辟天地， 以身躯化为万物的故事；精卫填 海 讲述了精卫衔树枝和石子来填平东海的 故事， 塑造了坚韧执着的精卫形象；普罗米 修斯 讲述了普罗米修斯为帮助人类 “盗” 取 火种， 遭受了宙斯残酷的惩罚， 最后被大力 士所救， 重获自由的故事， 赞扬了普罗米修 斯为民造福、 不惜牺牲自己的精神；女娲补 天 讲述了女娲为了拯救处于水深火热的人 们， 寻找五彩石炼石补天、 斩龟足撑天空、 杀 黑龙赶野兽、
19、烧芦灰堵地缝的故事， 塑造了 勇敢顽强、 智慧能干、 甘于奉献的女娲形象。 ? 四年级上（R） PB 易读错的字 嗅 3 到 （xi） 奈 3 何 （ni） 拯 3 救 （zhng） 庞 3 大 （png） 发颤 3（chn） 鲫 3 鱼 （j） 多音字 xing （互相） xing （照相） 相 形近字 嗅 （嗅觉） 臭 （臭味） 躯 （身躯） 躲 （躲藏） 掩 （掩护） 淹 （淹没） 同音字 b 搏斗 博大 脖子 蓬勃 q 身躯 区别 弯曲 屈服 xi 嗅觉 衣袖 秀丽 绣花 词语听写 打 d 猎 li 猛 mn 烈 li 无 w 可 k 奈 ni 何 h 拍 pi 打 d 嘴 zu 角
20、jio 分 fn 明 mn 牙 y 齿 ch 绝 ju 望 wn 尖 jin 叫 jio 身 shn 躯 q 掩 yn 护 h 幼 yu 儿 r 搏 b 斗 du 庞 pn 大 d 安 n 然 rn 强 qin 大 d 力 l 量 lin 假 ji 日 r 抬 ti 头 tu 云 yn 彩 ci 石 sh 级 j 发 f 颤 chn 年 nin 纪 j 奋 fn 力 l 猴 hu 子 zi 鲫 j 鱼 y 纪 j 念 nin 辫 bin 子 zi 笑 xio 呵 h 呵 h 鼓 舞 w 居 j 然 rn 词语归类拓展 1. “无” 字开头的词语 无可奈何 无人问津 无微不至 无计可施 2.AB
21、CC 式词语 白发苍苍 千里迢迢 风尘仆仆 文质彬彬 重点句子积累 1. 我顺着林荫路望去， 看见一只小麻雀呆呆 地站在地上， 无可奈何地拍打着小翅膀。 它 嘴角嫩黄， 头上长着绒毛， 分明是刚出生不 久， 从巢里掉下来的。 （神态、 动作、 外貌 描写） 2. 突然， 一只老麻雀从一棵树上飞下来， 像一 块石头似的落在猎狗面前。（比喻） 3. 我站在天都峰脚下抬头望： 啊， 峰顶这么 高， 在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看 看笔陡的石级， 石级边上的铁链， 似乎是从 天上挂下来的， 真叫人发颤！（夸张） 4. 我奋力向峰顶爬去， 一会儿攀着铁链上， 一 会儿手脚并用向上爬， 像小猴子一样 （
22、比喻） 课文回顾 本单元是习作单元， 编排了两篇精读课 文和两篇习作例文， 引导我们学习作者是怎 样把事情写清楚的。麻雀 一文叙述了一只 老麻雀在庞大的猎狗面前奋不顾身地保护小 麻雀， 使小麻雀免受伤害的动人故事；爬天 都峰 一文写的是爸爸带 “我” 去爬天都峰， “我” 和一位不相识的老爷爷互相鼓励， 一起 爬上天都峰的事；我家的杏熟了 一文写了 作者小时候家里杏儿成熟时， 自己数杏和奶 奶给小伙伴分杏的事， 表现了奶奶淳朴、 善良 的品格；小木船 讲的是 “我” 和好朋友陈明 之间发生的一件与 “小木船” 密切相关的事 情， 说明了同学之间不应当为小事斤斤计较， 互相谅解才能增进友谊。 第
23、五单元知识清单 188? 四年级上（R） 第 六 单 元 第六单元知识清单 易读错的字 瓶 3 子 （png） 掐 3 住 （qi） 殷 3 切 （yn） 豁 3 虎跳 （hu） 笨拙 3（zhu） 挑衅 3（xn） 击溃 3（ku） 彻 3 底 （ch） 撇 3 嘴 （pi） 多音字 l （露珠） lu （露脸） 露 ju （角色） jio （直角） 角 hng （哄堂大笑） hng （哄骗） hng （起哄） 哄 dng （钉子） dng （钉扣子） 钉 xun （旋转） xun （旋风） 旋 i （唉声叹气） i （唉， 又坏了 !） 唉 形近字 摸 （抚摸） 漠 （沙漠） 捶 （捶打）
24、 睡 （睡觉） 概 （大概） 溉 （灌溉） 摔 （摔倒） 率 （率领） 俩 （咱俩） 两 （两个） 练 （练习） 炼 （锻炼） 况 （况且） 兄 （兄弟） 溃 （溃败） 贵 （宝贵） 豪 （自豪） 毫 （毫米） 同音字 wn 顽强 玩耍 用完 药丸 b 脖子 赤膊 蓬勃 j 年级 北极 急忙 及时 tng 天堂 池塘 糖果 唐代 to 逃跑 桃树 陶罐 淘气 词语听写 甚 shn 至 zh 顽 wn 皮 p 故 意 y 脖 b 子 zi 扑 p 打 d 忙 mn 乱 lun 大 d 概 i 助 zh 威 wi 昏 hn 乱 lun 结 ji 实 shi 汉 hn 子 zi 可 k 笑 xio
25、无 w 缘 yun 无 w 故 平 pn 白 bi 文 wn 艺 y 表 bio 演 yn 角 ju 色 s 期 q 待 di 排 pi 练 lin 危 wi 机 j 通 tn 情 qn 达 d 理 l 充 chn 分 fn 自 z 信 xn 提 t 示 sh 撤 ch 换 hun 紧 jn 张 zhn 哄 hn 堂 tn 大 d 笑 xio 砸 z 锅 u 至 zh 今 jn 冰 bn 天 tin 雪 xu 地 d 否 fu 则 z 旋 xun 转 zhun 奋 fn 勇 yn 重 chn 整 zhn 旗 q 鼓 况 kun 且 qi 得 d 心 xn 应 yn 手 shu 仍 rn 然 r
26、n 尤 yu 其 q 手 shu 舞 w 足 z 蹈 do 恨 hn 不 bu 得 de 预 y 料 lio 摇 yo 头 tu 晃 hun 脑 no 不 b 动 dn 声 shn 色 s 顽 wn 强 qin 溃 ku 败 bi 自 z 豪 ho 词语归类拓展 1. 八字成语 尺有所短， 寸有所长。 差之毫厘， 谬以千里。 一言既出， 驷马难追。 机不可失， 时不再来。 病从口入， 祸从口出。 比上不足， 比下有余。 2. 三字俗语 打头阵 挑大梁 碰钉子 开绿灯 占上风 破天荒 栽跟头 敲边鼓 重点句子积累 1. 鹅听见了， 就竖起头来， 侧着眼睛看了看， 竟爬到岸上， 一摇一摆地、 神气
27、地朝我们走 过来； 还伸长脖子， 吭吭地叫着， 扑打着大 翅膀， 好像在它们眼里根本没有我们这些 人似的。（拟人） 2. 因此， 曾有很长一段时间我的世界堆满乌 云， 快乐像过冬的燕子一般， 飞到一个谁也 看不到的地方去了。（比喻） 课文回顾 本单元以 “成长故事” 为主题， 编排了三 篇精读课文。牛和鹅 记叙了 “我” 对待牛 和鹅态度的变化， 告诉我们要换个角度看问 题；一只窝囊的大老虎 记叙了扮演老虎给 “我” 带来的困惑， 充满了童真童趣；陀螺 一 文讲述了 “我” 玩陀螺的烦恼与欢乐， 使 “我” 懂得了 “人不可貌相， 海水不可斗量” 的道理。 第六单元知识清单 ? 四年级上（R）
28、 PB 易读错的字 出塞 3（si） 魏 3 校长 （wi） 清晰 3（x） 淮 3 安 （hui） 训斥 3（ch） 屈辱 3（r） 蓄 3 须 （x） 宁 3 可 （nng） 妄 3 想 （wng） 暖炕 3（kng） 明媚 3（mi） 多音字 jing （将要） jing （将领） 将 nng （安宁） nng （宁可） 宁 yo （要求） yo （重要） 要 形近字 秦 （秦朝） 奏 （奏乐） 亦 （亦可） 迹 （足迹） 项 （项目） 顶 （顶端） 怀 （胸怀） 坏 （坏事） 疑 （怀疑） 凝 （凝视） 斥 （训斥） 斤 （两斤） 效 （效仿） 郊 （郊外） 租 （出租） 祖 （祖国）
29、 凡 （凡是） 帆 （船帆） 同音字 h 胡须 湖水 葫芦 狐狸 xing 项目 方向 大象 好像 zhn 振兴 地震 赈灾 镇定 g 照顾 故乡 坚固 禁锢 x 清晰 分析 小溪 淅沥 词语听写 严 yn 肃 s 清 qn 晰 x 抱 bo 负 f 胸 xin 怀 hui 赞 zn 叹 tn 疑 y 惑 hu 表 bio 情 qn 忘 wn 怀 hui 果 u 真 zhn 非 fi 凡 fn 左 zu 顾 右 yu 盼 pn 指 zh 望 wn 训 xn 斥 ch 体 t 会 hu 分 fn 量 lin 响 xin 亮 lin 词语归类拓展 1. 形容街道热闹的词语 热闹非凡 车水马龙 熙熙
30、攘攘 人山人海 2. 含 “天” 和 “地” 的词语 顶天立地 欢天喜地 改天换地 铺天盖地 天长地久 天高地厚 冰天雪地 惊天动地 3. 词语搭配 （明媚） 的春光 （火红） 的太阳 （美妙） 的交响乐 （温热） 的土炕 （严肃） 的问题 （茁壮） 的小树 重点句子积累 1. 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？（反 问） 2. 生当作人杰， 死亦为鬼雄。（对偶） 3. 追寻你， 延河叮咚的流水， 追寻你， 枣园梨 花的清香， 追寻你， 南泥湾开荒的镢头， 追 寻你， 杨家岭讲话的会场。（排比） 4. 一排排高楼大厦像雨后春笋， 一件件家用 电器满目琳琅。（比喻） 课文回顾 本单元以 “家国情
31、怀” 为主题。古诗三 首 表现了不同历史时期的人们在家国大义 面前的不同风采：出塞 和 凉州词 写出了 戍边将士建立军功， 保家卫国的情怀；夏日 绝句 写出了个人与国家民族共存亡的精神 气概；为中华之崛起而读书 写出了周恩来 为中华之崛起而读书的远大志向；梅兰芳蓄 须 写出了梅兰芳蓄须罢演的民族气节；延 安， 我把你追寻 则赞扬了在我国革命和建设 时期发挥了巨大动力作用的延安精神。 第七单元知识清单 ? 四年级上（R） PB 易读错的字 戎 3 装 （rng） 竞 3 赛 （jng） 绅 3 士 （shn） 徒 3 弟 （t） 开凿 3（zo） 灌溉 3（gi） 药剂 3（j） 骨髓 3（su
32、） 乐谱 3（p） 砖 3 头 （zhun） 阀 3 门 （f） 传授 3（shu） 多音字 j （姓纪） j （纪念） 纪 形近字 戎 （戎马） 戒 （戒烟） 竞 （竞赛） 竟 （竟然） 唯 （唯一） 难 （困难） 豹 （豹子） 貌 （外貌） 派 （派来） 旅 （旅行） 媳 （媳妇） 息 （休息） 硬 （硬币） 便 （方便） 旱 （干旱） 早 （早晨） 饶 （饶命） 烧 （烧火） 徒 （徒弟） 陡 （陡坡） 妇 （妇女） 扫 （扫地） 淹 （淹没） 掩 （掩护） 同音字 jng 竞赛 竟然 镜子 环境 wi 唯一 维护 围墙 行为 hn 干旱 冒汗 汉族 震撼 f 上浮 幸福 扶起 词语听写
33、 管 un 理 l 人 rn 烟 yn 媳 x 妇 fu 新 xn 娘 nin 眼 yn 睁 zhn 睁 zhn 干 n 旱 hn 迎 yn 接 ji 徒 t 弟 d 面 min 如 r 土 t 色 s 求 qi 饶 ro 灌 un 溉 i 收 shu 成 chen 词语归类拓展 1. 形容害怕的词语 提心吊胆 面如土色 心惊胆战 心惊肉跳 魂飞魄散 心惊胆寒 2. 含人体器官的词语 提心吊胆 赤胆忠心 肝胆相照 心明眼亮 眼疾手快 张口结舌 挤眉弄眼 羊肠小道 3. 出自历史故事的词语 扁鹊治病 纪昌学射 凿壁借光 三顾茅庐 程门立雪 闻鸡起舞 望梅止渴 围魏救赵 重点句子积累 1. 那些官
34、绅都提心吊胆， 大气也不敢出。 2. 官绅一个个吓得面如土色， 跪下来磕头求 饶， 把头都磕破了， 直淌血。 3. 那只小虱子， 在纪昌的眼里一天天大起来， 练到后来， 大得竟然像车轮一样。 课文回顾 本单元以 “历史传说故事” 为主题， 编排 了三篇课文。王戎不取道旁李 用文言文的 形式讲述了王戎幼时即善于思考、 冷静推断 的故事， 表现了王戎冷静自信、 善于观察思 考的品质；西门豹治邺 讲述了战国时期政 治家西门豹管理邺地时， 惩治恶人、 破除迷 信、 造福百姓的故事；故事二则 中 扁鹊治 病 的故事告诉我们要善于听取别人正确的 意见， 否则后果不堪设想；纪昌学射 告诉 我们， 无论学什么技艺， 都要从它的基本功入 手， 还说明了名师指点对学习结果有重要作 用。 期末基础知识梳理 第八单元知识清单
