1、登高习俗知道多少？登高习俗知道多少？九月九日重阳节的活动之一，这一天全九月九日重阳节的活动之一，这一天全家都要一起登高家都要一起登高“避灾避灾”以求长寿，还以求长寿，还会插茱萸、喝酒、赏菊，所以重阳节又会插茱萸、喝酒、赏菊，所以重阳节又称称“登高节登高节”。大家说大家说“我我”心中心中的杜甫的杜甫形象形象作者简介作者简介712770712770年，字子美，自称少陵野老，唐代大诗人。年，字子美，自称少陵野老，唐代大诗人。他创作的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因而他创作的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因而称为称为“诗史诗史”。其主要作品有。其主要作品有“三吏三吏”“”“三别三别
2、”等。因其卓等。因其卓越的成就，被人尊称为越的成就，被人尊称为“诗圣诗圣”，与，与“诗仙诗仙”李白齐名。著李白齐名。著有有杜工部集杜工部集。中国古代诗歌史上最伟大的现实主义诗人之一，他一生坎坷，中国古代诗歌史上最伟大的现实主义诗人之一，他一生坎坷，备受苦难煎熬，民间疾苦凝聚笔尖心头。他的诗如同一部真备受苦难煎熬，民间疾苦凝聚笔尖心头。他的诗如同一部真实的历史画卷，忧国忧民，沉郁顿挫，真挚感人，广为人知。实的历史画卷，忧国忧民，沉郁顿挫，真挚感人，广为人知。杜甫是伟大的现实主义诗人，一生写杜甫是伟大的现实主义诗人，一生写诗一千四百多首。其经历和诗歌创作可以分为四期。诗一千四百多首。其经历和诗歌创
3、作可以分为四期。一、读书和漫游时期（三十五岁以前一、读书和漫游时期（三十五岁以前 712-745712-745）杜甫七岁即能诗文，十五时在文坛初露头角。杜甫七岁即能诗文，十五时在文坛初露头角。“读书破读书破万卷，下笔如有神万卷，下笔如有神”，“为人性癖耽佳句，语不惊人死不为人性癖耽佳句，语不惊人死不休休”，正是他刻苦学习自述。二十岁后，正是他刻苦学习自述。二十岁后，他开始漫游生活，他开始漫游生活，南游吴越，北游齐赵，饱览了祖国壮丽的河山，开阔了他的南游吴越，北游齐赵，饱览了祖国壮丽的河山，开阔了他的视野和心胸，其间曾赴洛阳应举，不第。以后在洛阳遇李白，视野和心胸，其间曾赴洛阳应举，不第。以后在
4、洛阳遇李白，二人结下深厚友谊，继而又遇高适，三人同游梁、宋（今开二人结下深厚友谊，继而又遇高适，三人同游梁、宋（今开封、商丘）。后来李杜又到齐州，分手后又遇于东鲁，再次封、商丘）。后来李杜又到齐州，分手后又遇于东鲁，再次分别，就没有机会再见面了。这个时期的创作，表现了他分别，就没有机会再见面了。这个时期的创作，表现了他青青年时期的气概和抱负年时期的气概和抱负。如：。如：望岳望岳。二、困居长安时期（三十五至四十四岁二、困居长安时期（三十五至四十四岁 746-746-755755）公元公元746746年杜甫满怀政治理想到长安考试求官，年杜甫满怀政治理想到长安考试求官，由于奸相李林甫玩弄了由于奸相李
5、林甫玩弄了“野无遗贤野无遗贤”的骗术，参加考的骗术，参加考试的人全部落榜，杜甫也身受其害，困居长安试的人全部落榜，杜甫也身受其害，困居长安1010年之年之久。不幸的遭遇是他进一步认识到统治者的腐朽，创久。不幸的遭遇是他进一步认识到统治者的腐朽，创作出兵车行丽人行等杰出的作出兵车行丽人行等杰出的批评时政、讽刺批评时政、讽刺权贵的现实主义诗篇权贵的现实主义诗篇。而自京赴奉先县咏怀五百字。而自京赴奉先县咏怀五百字尤为著名，标志着尤为著名，标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷他经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会现实的认识达到了新的高度。政治、社会现实的认识达到了新的高度。诗的风格由早期的热情奔放，
6、乐观坦荡变的诗的风格由早期的热情奔放，乐观坦荡变的悲壮悲壮凄凉凄凉，形成，形成“沉郁顿挫沉郁顿挫”的诗风。的诗风。三、战乱流离时期（四十五至四十八岁三、战乱流离时期（四十五至四十八岁 756-756-759759）由于安史之乱，杜甫携家人一道受冻挨饿，避难由于安史之乱，杜甫携家人一道受冻挨饿，避难流亡，卷进了生活的底层。在沦陷区，山河破碎之感流亡，卷进了生活的底层。在沦陷区，山河破碎之感甚深。灾难的时代，震撼着诗人的心灵，使他写出了甚深。灾难的时代，震撼着诗人的心灵，使他写出了春望北征和春望北征和“三吏三吏”（新安吏石壕吏（新安吏石壕吏潼关吏）、潼关吏）、“三别三别”（新婚别垂老别（新婚别垂老
7、别无家别）等具有高度人民性和爱国思想的不朽诗无家别）等具有高度人民性和爱国思想的不朽诗篇，并达到了篇，并达到了现实主义的高峰，高度的人民性和爱国现实主义的高峰，高度的人民性和爱国主义精神主义精神。四、西南飘泊时期（四十八至五十八岁四、西南飘泊时期（四十八至五十八岁 759-759-770770）随着九节度官军在相州大败和关辅饥荒，杜甫弃随着九节度官军在相州大败和关辅饥荒，杜甫弃官，携家随人民逃难，经秦州、同谷等地，到了成都，官，携家随人民逃难，经秦州、同谷等地，到了成都，过了一段比较安定的生活。严武入朝，蜀中军阀作乱，过了一段比较安定的生活。严武入朝，蜀中军阀作乱，他漂流到梓州、阆州。后返成都
8、。严武死，他再度飘他漂流到梓州、阆州。后返成都。严武死，他再度飘泊，在夔州住两年，继又漂流到湖北、湖南一带，病泊，在夔州住两年，继又漂流到湖北、湖南一带，病死在湘江上。这时期，其作品有水槛遣心、春死在湘江上。这时期，其作品有水槛遣心、春夜喜雨、茅屋为秋风所破歌、病橘、登夜喜雨、茅屋为秋风所破歌、病橘、登楼、蜀相、闻官军收河南河北、又呈吴楼、蜀相、闻官军收河南河北、又呈吴郎、登高、秋兴、三绝句、岁晏行郎、登高、秋兴、三绝句、岁晏行等大量名作。等大量名作。思想更深邃、诗风更沉郁。带有更多的抒情性质思想更深邃、诗风更沉郁。带有更多的抒情性质写作背景写作背景 此诗作于唐代宗大历二年（此诗作于唐代宗大历
9、二年（767767年）秋年）秋天。当时安史之乱已经结束四年，地方军阀天。当时安史之乱已经结束四年，地方军阀四起，冲突不断。随着严武病逝，杜甫失去四起，冲突不断。随着严武病逝，杜甫失去其所依靠的幕府，只好离开经营了五六年的其所依靠的幕府，只好离开经营了五六年的成都草堂，买舟南下夔门。在夔门三年里，成都草堂，买舟南下夔门。在夔门三年里，生活困苦，身体也非常不好。生活困苦，身体也非常不好。再加上好友李再加上好友李白、高适、严武相继辞世。白、高适、严武相继辞世。一天他独自登上一天他独自登上白帝城外的高台，登高临眺，百感交集。望白帝城外的高台，登高临眺，百感交集。望中所见，激起意中所触；萧瑟的秋江景色，
10、中所见，激起意中所触；萧瑟的秋江景色，引发了他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤引发了他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。于是，就有了这首被誉为愁的悲哀。于是，就有了这首被誉为“七律七律之冠之冠”的的登高登高。千古哀情，悲秋绝唱千古哀情，悲秋绝唱登高登高杜甫风急天高猿啸哀，风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，万里悲秋常作客，百年多病独登台。百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。潦倒新停浊酒杯。诵读全诗诵读全诗七言句的节拍通常有两种方式：XX-XX-X-XX，XX-XX-XX-
11、X。如：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。诵读时每拍的后一字遇平声，可适当延长；遇仄声，宜作一顿，这样诵读，自有抑扬顿控的声调。千古哀情，悲秋绝唱千古哀情，悲秋绝唱诵读全诗诵读全诗试从诗中找一个字或词来表达你的读后情感体验。试从诗中找一个字或词来表达你的读后情感体验。悲诗人悲什么呢？诗人悲什么呢？诗人是如何表现他的悲愁的呢？诗人是如何表现他的悲愁的呢？总体感受是什么？总体感受是什么？凄楚、悲伤、痛苦、孤独、沉郁凄楚、悲伤、痛苦、孤独、沉郁 首联写登高俯仰所见所闻，共写了几种景物意象？分别有什么首联写登高俯仰所见所闻，共写了几种景物意象？分别有什么特点？给人什么感觉
12、（情）？特点？给人什么感觉（情）？风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。孤独无依孤独无依漂泊痛苦漂泊痛苦意境：雄浑高远而凄凉意境：雄浑高远而凄凉风风天天猿猿渚渚沙沙鸟鸟急：急：使人感到非常寒冷。（身心俱寒）使人感到非常寒冷。（身心俱寒）高：高：高天底下使人感到渺小孤单高天底下使人感到渺小孤单啸哀：啸哀：让人听了十分悲伤让人听了十分悲伤清：清：给人一种清冷的感觉给人一种清冷的感觉白：白：给人一种清冷的感觉给人一种清冷的感觉飞回：飞回：是一只孤独痛苦的鸟。是一只孤独痛苦的鸟。颔联这两句写了哪两种景，它可能引发诗人怎样的情思？这两颔联这两句写了哪两种景，它可能引发诗人怎样的
13、情思？这两句用了哪些修辞方法？句用了哪些修辞方法？面对滚滚不尽的历史长河，作为一个现实主义诗人，虽有对生命逝面对滚滚不尽的历史长河，作为一个现实主义诗人，虽有对生命逝去的无奈，但仍感到豁达、坦荡、胸襟开阔，有一种超凡的境界。去的无奈，但仍感到豁达、坦荡、胸襟开阔，有一种超凡的境界。全文感知全文感知“不尽长江不尽长江”指指时间的无穷时间的无穷，是历史长河永不停息。把颔联前后两句相，是历史长河永不停息。把颔联前后两句相对比对比，相互衬托，人的生命越短暂，历史和时间越显得悠久。相互衬托，人的生命越短暂，历史和时间越显得悠久。落木落木长江长江对比对比衬托衬托短暂短暂无穷无穷如何理解诗中出现的如何理解诗
14、中出现的“猿鸣猿鸣”、“飞鸟飞鸟”、“落木落木”、“长江长江”这四个意象？这四个意象？全文感知全文感知使人听到它的叫使人听到它的叫声感到非常悲凉。声感到非常悲凉。古人用猿鸣代表古人用猿鸣代表悲伤悲伤之情之情在空中盘旋，说明在空中盘旋，说明它无处停息，比喻它无处停息，比喻孤独无依孤独无依。落叶飘零，已是落叶飘零，已是晚秋，暗喻杜甫晚秋，暗喻杜甫的人生也走到了的人生也走到了生命的最后生命的最后。一泻千里，比喻一泻千里，比喻时时间无穷无尽间无穷无尽。全文感知全文感知解释颈联字词解释颈联字词万里悲秋常作客，百年多病独登台。万里悲秋常作客，百年多病独登台。表明了远离表明了远离故乡，漂泊故乡，漂泊路途之远
15、。路途之远。表明了离家表明了离家万里，流浪万里，流浪他乡的时间他乡的时间之久。之久。客居他乡的客居他乡的孤独孤独九九重阳节的一种习俗。九九重阳节的一种习俗。古人一家人一起登高是为古人一家人一起登高是为了祈求长寿，表现思乡之了祈求长寿，表现思乡之情。情。南宋学者罗大经南宋学者罗大经鹤林玉露鹤林玉露评析此联十四字之间含有八意，即评析此联十四字之间含有八意，即八可悲，如何理解？八可悲，如何理解？全文感知全文感知地之远也；地之远也；羁旅之愁也；羁旅之愁也；时之凄惨也；时之凄惨也；漂泊之久也；漂泊之久也；迟暮也；迟暮也；高迥处高迥处也；也；身体苦痛也；身体苦痛也；无亲朋也 一一悲他乡作客悲他乡作客三三悲
16、常作客悲常作客四四悲万里作客悲万里作客二二悲萧瑟的秋天悲萧瑟的秋天五五悲年已迟暮，一事无成悲年已迟暮，一事无成六六悲身患疾病悲身患疾病七七悲孤零零独自登高悲孤零零独自登高八八悲亲朋亡散悲亲朋亡散尾联尾联“艰难艰难”、“潦倒潦倒”二词形容的是国家还是个人？这一联表二词形容的是国家还是个人？这一联表现了作者怎样的思想境界？现了作者怎样的思想境界？客观上，客观上，“国破国破”与与“家亡家亡”是因果关系；主观上，诗人一直忧是因果关系；主观上，诗人一直忧国忧民，为国家破亡忧心如焚。国忧民，为国家破亡忧心如焚。既是国家，也是个人。既是国家，也是个人。古代知识分子大多以古代知识分子大多以“达则兼济天下，穷则
17、独善达则兼济天下，穷则独善其身其身”自勉，而杜甫无论穷达，都心忧天下，其自勉，而杜甫无论穷达，都心忧天下，其思想境界之高，不愧被称为思想境界之高，不愧被称为“诗圣诗圣”。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。有评者把此诗概括为有评者把此诗概括为“三秋图，杜甫心三秋图，杜甫心”。季节之秋季节之秋秋风正劲，长天高远，猿猴哀鸣，飞鸟盘旋，天地秋风正劲，长天高远，猿猴哀鸣，飞鸟盘旋，天地间阔大苍茫、凄凉清冷的景象，皆传达出秋之凄冷。间阔大苍茫、凄凉清冷的景象，皆传达出秋之凄冷。生命之秋生命之秋落叶是衰老的象征，落叶是衰老的象征，“萧萧下萧萧下”隐含着诗人心情的隐含着诗人心情的
18、下坠，他感叹自己的生命也到了晚秋，面对滚滚长江，永恒的自然更下坠，他感叹自己的生命也到了晚秋，面对滚滚长江，永恒的自然更令人感叹时光飞逝，生命短暂。令人感叹时光飞逝，生命短暂。国运之秋国运之秋战乱虽已平定，盛唐景象不再，国事颓败，触动了战乱虽已平定，盛唐景象不再，国事颓败，触动了诗人忧时伤世之感。诗人忧时伤世之感。明写季节之秋，其中也渗透着生命之秋与国运之秋，三者交汇浑明写季节之秋，其中也渗透着生命之秋与国运之秋，三者交汇浑融，诗意也由此深沉博大。融，诗意也由此深沉博大。“三秋图三秋图”寄意遥深，寄意遥深，“秋秋”字蕴涵丰富，除了指季节之秋外，字蕴涵丰富，除了指季节之秋外，请再究深意。请再究深
19、意。本诗小结风急天高、渚清沙白、猿啸沙白风急天高、渚清沙白、猿啸沙白登临地登临地落叶萧萧、江水滚滚、无边无际落叶萧萧、江水滚滚、无边无际眺远景眺远景离家万里、客居他乡、年老多病离家万里、客居他乡、年老多病叹自身叹自身国运艰难、时局忧心、穷愁潦倒国运艰难、时局忧心、穷愁潦倒伤国事伤国事这首诗这首诗 以以“悲悲”字为核心，贯穿全诗。诗人由内心伤悲到登高遣字为核心，贯穿全诗。诗人由内心伤悲到登高遣悲，由登高遣悲到触景生悲，由触景生悲到借酒消悲，由借酒消悲悲，由登高遣悲到触景生悲，由触景生悲到借酒消悲，由借酒消悲到倍增新悲。全诗起于到倍增新悲。全诗起于“悲悲”而终于而终于“悲悲”，悲景悲笔，悲情落笔，
20、悲景悲笔，悲情落笔，真是怎一个真是怎一个“悲悲”字了得！字了得！杜甫诗风：沉郁顿挫 沉郁，指沉郁，指情感的深厚浓郁忧愤蕴藉情感的深厚浓郁忧愤蕴藉指其诗以精练指其诗以精练的字句的字句表现广阔的意境，进而反映深刻的社会现实和深沉表现广阔的意境，进而反映深刻的社会现实和深沉苍凉的感情苍凉的感情；“若隐若现，欲露不露，反复缠绵，终不许若隐若现，欲露不露，反复缠绵，终不许一语道破一语道破”顿挫，从字面上看，就是顿挫，从字面上看，就是指语意的停顿挫折指语意的停顿挫折（间歇转（间歇转折），也就是指其折），也就是指其诗语言、诗语言、韵律曲折有力，平仄、叠词等韵律曲折有力，平仄、叠词等方法的独特运用使其诗音节铿
21、锵，愤激难抑方法的独特运用使其诗音节铿锵，愤激难抑。浪漫与现实浪漫与现实 梦游天姥吟留别登高比较阅读李李白白VSVS杜杜甫甫李白李白VSVS杜甫杜甫活动活动1 1：绘人：绘人 根据诗意，描绘诗中的李白、杜甫形象。根据诗意，描绘诗中的李白、杜甫形象。篇目篇目诗人形象诗人形象根据诗中哪些词句根据诗中哪些词句梦游天姥梦游天姥吟留别吟留别登高登高飘逸洒脱的诗飘逸洒脱的诗人（长者）人（长者）我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。脚著谢公屐，身登青云梯。且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!.衰病老人衰病老人万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。李白VS杜
22、甫活动活动2 2：配景：配景 在画出两位诗人形象的基础上，添加元素（意象），形成两张完整的在画出两位诗人形象的基础上，添加元素（意象），形成两张完整的插图，以体现两诗的最重要的诗意。插图，以体现两诗的最重要的诗意。篇目图名所用景物画面特征梦游天姥吟留别登高李白远观神仙聚会图浩荡青冥、日明、金银台、霓衣、风马、纷纷云君、虎弯、如麻仙人神奇壮丽、富丽堂皇、热闹盛大、和乐融融杜甫登高远眺图急风、高天、啸哀猿、清渚、白沙、飞回鸟空旷寂寥、凄凉萧瑟李白VS杜甫活动活动3 3：品风格：品风格 两者在面对自身遭遇的痛苦困境，选择了什么方式来表达自己的情感。杜甫登高一诗以杜甫登高一诗以“描写叙述之重描写叙述之
23、重”（悲凉的意象意境）渲染（悲凉的意象意境）渲染烘托烘托“现实之重现实之重”（身世和国事之悲）。这种（身世和国事之悲）。这种“以重写重以重写重”的手的手法偏向于法偏向于现实主义风格现实主义风格。李白采用的是李白采用的是“以轻写重以轻写重”的方式来化解心中的苦闷，以的方式来化解心中的苦闷，以“描写描写叙事之轻叙事之轻”（梦境的轻盈浪漫）去写（梦境的轻盈浪漫）去写“生存之重生存之重”（政治上遭受（政治上遭受挫折的愤怨），挫折的愤怨），“以轻写重以轻写重”的手法偏向于的手法偏向于浪漫主义风格浪漫主义风格。将进酒将进酒 李白李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明君不见黄河之水天上来，
24、奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱
25、，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。换美酒，与尔同销万古愁。兵车行兵车行 杜甫杜甫车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。道旁过者问行人，行人但云点行频。道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田。或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。去时里正与裹头，归来头白还戍边。边庭流血成海水，武皇开边意未已。边庭流血成海水，武
26、皇开边意未已。君不闻，汉家山东二百州，千村万落生荆杞。君不闻，汉家山东二百州，千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。长者虽有问，役夫敢申恨？长者虽有问，役夫敢申恨？且如今年冬，未休关西卒。且如今年冬，未休关西卒。县官急索租，租税从何出？县官急索租，租税从何出？信知生男恶，反是生女好。信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。没随百草。君不见，青海头，古来白君不见，青海头，古来白骨无人收。骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。湿声
27、啾啾。默写诗句默写诗句(1)(1)今人常用杜甫登高一诗中的名句今人常用杜甫登高一诗中的名句“。”表达旧事物终将衰落、历史长河仍将向前之意。表达旧事物终将衰落、历史长河仍将向前之意。(2)(2)杜甫杜甫(登高一诗中集中表现了要州秋天狼鸣鸟飞的典型特登高一诗中集中表现了要州秋天狼鸣鸟飞的典型特征的句子是征的句子是:。(3)(3)在登高一诗中在登高一诗中“。这两句诗从时空这两句诗从时空两方面写出了杜甫的悲愁和孤独。两方面写出了杜甫的悲愁和孤独。(4)(4)表现杜甫备尝艰难潦倒、国难家愁之苦，又因病停酒，愁绪表现杜甫备尝艰难潦倒、国难家愁之苦，又因病停酒，愁绪无处排遣，抑郁至极的诗句无处排遣，抑郁至极
28、的诗句是是:。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。万里悲秋常作客，百年多病独登台万里悲秋常作客，百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1.1.体会沉郁顿挫的诗风体会沉郁顿挫的诗风沉郁，是感情的沉郁，是感情的悲慨，壮大深厚悲慨，壮大深厚；顿挫，是感情顿挫，是感情表达的波浪起伏、反表达的波浪起伏、反复低回复低回。思考讨论思考讨论文学知识我知道古今异义古今异义（1 1）百年百年多病独登台多病独登台古义：这里借指晚年。古义：这里借指晚年。今义：很多年或很长时期，人的一生，
29、终身、今义：很多年或很长时期，人的一生，终身、（2 2）艰难苦）艰难苦恨恨繁霜鬓繁霜鬓古义：悔恨。古义：悔恨。今义：仇视，怨恨。今义：仇视，怨恨。一词多义一词多义（1 1）苦）苦艰难艰难苦苦恨繁霜鬓（副词，极）恨繁霜鬓（副词，极）必先必先苦苦其心志其心志 （形容词的使动用法，使痛苦）（形容词的使动用法，使痛苦）劳劳苦苦功高功高 （形容词，辛苦）（形容词，辛苦）（2 2）急）急襄王告襄王告急急于晋于晋 （名词，指紧急的事情或情况）（名词，指紧急的事情或情况）风风急急天高猿啸哀（形容词，疾速，迅疾）天高猿啸哀（形容词，疾速，迅疾）急急人之困人之困 （动词，为（动词，为.而着急）而着急）词类活用词类活用（1 1）形容词的活用）形容词的活用艰难苦恨艰难苦恨繁繁霜鬓（形容词的使动用法，霜鬓（形容词的使动用法，使使.增多）增多）（2 2）名词的活用）名词的活用无边落木萧萧无边落木萧萧下下（方位名词作动词，从高处到（方位名词作动词，从高处到低处，落下）低处，落下）
