(人教部编版教材)语文园地六课件分析1.pptx

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1、 第6单元 语文园地六 第1课时语文园地六语文园地六识字加油站识字加油站读一读读一读博物馆博物馆 展览馆展览馆科技馆科技馆 体育馆体育馆识字加油站识字加油站读一读读一读研究所研究所 派出所派出所 哨哨 所所 诊诊 所所 你知道这些地方你知道这些地方是干什么的吗?是干什么的吗?说一说说一说博馆览育研究哨诊 你是怎么记住这你是怎么记住这些生字的?些生字的?说一说说一说写一写写一写字词句运用字词句运用 含含 迎迎 留留说一说:怎说一说:怎样写好它们?样写好它们?荡荡 满满 敬敬写一写写一写渔船靠岸了,原本安静的码头一渔船靠岸了,原本安静的码头一下子下子喧闹喧闹起来。起来。说一说词语的意思说一说词语的

2、意思他并没有说明,只是用眼神他并没有说明,只是用眼神暗示暗示我。我。这件事你可得保密,不能这件事你可得保密,不能泄露泄露半半点儿消息。点儿消息。(喧哗吵闹)(喧哗吵闹)(不明说,而用眼神让人领会)(不明说,而用眼神让人领会)(让人知道了不该知道的事)(让人知道了不该知道的事)你是怎么判断出这你是怎么判断出这些词语的意思的?些词语的意思的?讨论交流讨论交流讨论交流讨论交流 句子中的词语要看词语句子中的词语要看词语所在的句子的意思,根据句所在的句子的意思,根据句子意思判断词语的意思。子意思判断词语的意思。再见再见1.一个要将中国归于中央集权下的专制一统,一个要恢复天下到六国时代诸侯联盟的松散政制。

3、这看上去好像只是一个是否认同统一的历史趋势的问题,现代人常常站在统一的立场上去批判项羽,仿佛只有用铁骑扫平了六国的秦王才算是一个民族英雄,其实问题并不这么简单。2.从历史的长时段看,统一的趋势是无法阻遏的。从根本上说,它是中华民族发展到一定阶段,文明内部各部分长期交往整合的必然结果。问题只在以何种方式统一3.可以设想,即使没有秦的武力,天下也终将归于一体,这也为汉以后的历史实际所一次次证明。无可否认的是,秦王的铁骑确实使这一过程大大简化了。看上去,历史似乎少走了许多弯路,细想来却又未必。4.先不说铁骑下呻吟的民众,是否也有追求自己那一点卑微的生活自由的权力,就是从文明的发展来说,统一的后果也有

4、许多地方值得怀疑。5.中央集权确实加强了国家的权力,使秦汉帝国成为当时世界上少有匹敌的强大力量。但是,作为代价,从原始社会时代开始积累起来的那一种有限民主(哪怕是统治阶级内部民主),也彻底丧失了。6.春秋战国时期纵横捭阖的士,逐渐变成了可以“倡优畜之”的文人。当秦军焚烧着六国的宫殿,将天下一切珍奇全都劫掠汇聚向咸阳时,中华文明也就从多元变成了一元,从多中心变成了一个或最多两三个中心(所谓“两都”或“三都”)。7.燕京之所以成为当年第一流的综合性大学,更有赖司徒确立的办学方向,一开始就使燕京弥漫着浓厚的学术自由、思想自由的空气。8.今天,我们将一些传统节日提高到法定节假日的高度,也应该在传统节日中注入时代的精神风貌、时代的人文习俗,而不是单纯地重复过去的节俗。

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