1、美丽的颜色美丽的颜色艾芙艾芙 居里居里核心素养目标1.1.语言建构与运用：语言建构与运用：自读课文，了解本文自读课文，了解本文“叙述与引用结合叙述与引用结合”的独特写法，了解传记文学的特点。的独特写法，了解传记文学的特点。2.2.思维发展与提升：思维发展与提升：学习刻画人物的方法，品味风格多样的语学习刻画人物的方法，品味风格多样的语言。言。3.3.审美鉴赏与创造：审美鉴赏与创造：学习居里夫妇高贵品格，从中得到有益启学习居里夫妇高贵品格，从中得到有益启示，磨炼意志，热爱科学。示，磨炼意志，热爱科学。4.4.文化传承与理解：文化传承与理解：默读课文，整体感知，把握居里夫人提炼默读课文，整体感知，把
2、握居里夫人提炼镭的过程，感受居里夫人的艰辛与快乐。镭的过程，感受居里夫人的艰辛与快乐。导入新课导入新课 前段时间，我们学习了一篇消息，题目是首前段时间，我们学习了一篇消息，题目是首届诺贝尔奖颁发，诺贝尔奖是科学界的最高届诺贝尔奖颁发，诺贝尔奖是科学界的最高荣誉。那么，大家知不知道世界上第一位两次荣誉。那么，大家知不知道世界上第一位两次获得诺贝尔奖的科学家是谁？对，她就是著名获得诺贝尔奖的科学家是谁？对，她就是著名的居里夫人。这节课，我们来学习美丽的颜的居里夫人。这节课，我们来学习美丽的颜色，了解居里夫人提炼出镭的过程，感受这色，了解居里夫人提炼出镭的过程，感受这位伟大的科学家的人格魅力。位伟大
3、的科学家的人格魅力。你知道这是什么吗？你知道这是什么吗？它的形体是有它的形体是有光泽的、像细光泽的、像细盐一样的白色盐一样的白色结晶，具有略结晶，具有略带蓝色的荧光带蓝色的荧光镭镭就是这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一就是这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。个女子美丽的生命和不屈的信念。镭的应用价值：镭放出的射线能破坏、杀死细胞和细菌。因此，常用来治疗癌症等。此外，镭盐与铍粉的混合制剂，可作中子放射源，用来探测石油资源、岩石组成等。也是原子弹的材料之一。作作者者简简介介 艾芙艾芙居里居里（1904190420072007），），居里夫人和居里夫人和皮埃尔皮埃尔居里居里的
4、小女的小女儿，儿，居里夫人传居里夫人传的作者，的作者，优优秀秀的音乐教育家和人物传记作家。的音乐教育家和人物传记作家。背景资料背景资料知识备查玛丽玛丽斯可罗多夫斯卡斯可罗多夫斯卡居里（居里（1867193418671934），通常），通常称为玛丽称为玛丽居里或居里夫人，波兰裔法国籍女物理学家、居里或居里夫人，波兰裔法国籍女物理学家、化学家。玛丽化学家。玛丽居里的成就包括开创了放射性理论，发居里的成就包括开创了放射性理论，发明了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元素明了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元素钋（钋（PoPo）和镭（）和镭（RaRa）。在她的指导下，人们第一次将）。在她的指
5、导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。她是巴黎大学第一位女放射性同位素用于治疗癌症。她是巴黎大学第一位女教授，也是获得两次诺贝尔奖的第一人。但她最终因教授，也是获得两次诺贝尔奖的第一人。但她最终因长期接触放射性物质，死于白血病。长期接触放射性物质，死于白血病。19951995年，她与丈年，她与丈夫比埃尔夫比埃尔居里一起移葬先贤祠。居里一起移葬先贤祠。字字词词学学习习字词注音字词注音简简陋陋（）燥燥热（热（）冻冻僵僵（）残残酷酷（）沸腾沸腾（）镭镭（）钋钋（）沉沉淀淀（）热热忱忱（）幼幼稚稚（）轮轮廓廓（）闪闪耀耀（）谨慎谨慎（）骤骤雨猝至（雨猝至（）筋筋疲力尽（疲力尽（）luluzozo
6、jinjinkklilifi tnfi tndindinppchnchnzhzhkukuyoyojn shnjn shnzhu zhu jnjn器宇器宇：气概，风度。：气概，风度。禁锢禁锢：束缚，限制。：束缚，限制。犀利犀利：（武器、言语等）锋利；锐利。：（武器、言语等）锋利；锐利。侏儒侏儒：身材异常矮小的人。：身材异常矮小的人。尴尬尴尬：（神色、态度）不自然。：（神色、态度）不自然。粗制滥造粗制滥造：制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负：制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。责任，草率从事。藏污纳垢藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。：比喻包容坏人坏事。郁郁寡欢郁郁寡欢：形容心里苦闷。：形
7、容心里苦闷。词语释义词语释义词语集注词语集注简陋简陋：残酷残酷：沸腾：沸腾：沉淀：沉淀：（房屋、设备等房屋、设备等）简单粗陋，不完备简单粗陋，不完备。狠毒凶恶、侧重指凶狠冷酷，可以形容心肠、狠毒凶恶、侧重指凶狠冷酷，可以形容心肠、性情，还可以形容生活、环境等的恶劣性情，还可以形容生活、环境等的恶劣。液体达到一定温度急剧转化为气体的现象液体达到一定温度急剧转化为气体的现象。溶液中难溶解的物质沉到溶液底层。沉到溶溶液中难溶解的物质沉到溶液底层。沉到溶液底层的难溶解的物质液底层的难溶解的物质。整整体体感感知知u自由读课文，划分文章层次，概括自由读课文，划分文章层次，概括每部分大意。每部分大意。课件课
8、件PPT文题解说文题解说 题目暗含了成功的喜悦，“美丽”既指镭放射出的颜色美丽，也指居里夫妇的美丽的科学精神。文章可以分为四部分：文章可以分为四部分：第一部分（第一部分（1 1）：总起概括玛丽总起概括玛丽居里两次快乐的时期居里两次快乐的时期。第二部分（第二部分（2-72-7）：写居里夫妇炼制工作的条件简陋而写居里夫妇炼制工作的条件简陋而艰苦，但是他们以苦为乐艰苦，但是他们以苦为乐。第三部分（第三部分（8-198-19）：写居里夫妇在实验室的研制分工写居里夫妇在实验室的研制分工及乐观设想及乐观设想。第四部分（第四部分（18-2618-26）：写居里夫妇终于发现镭的场景写居里夫妇终于发现镭的场景。
9、题目题目“美丽的颜色美丽的颜色”有什么深刻含义？有什么深刻含义？明确明确：一是指文中居里夫人提炼的镭略带蓝色：一是指文中居里夫人提炼的镭略带蓝色荧光的美丽；荧光的美丽；二是指居里夫人热爱科学、不懈追求、淡泊名利的二是指居里夫人热爱科学、不懈追求、淡泊名利的态度和精神。态度和精神。美丽的颜色在文中出现几次？请用笔标出来。对于美丽的颜色在文中出现几次？请用笔标出来。对于“美丽的美丽的颜色颜色”，居里夫妇的情感经历了三个阶段，哪三个阶段？做，居里夫妇的情感经历了三个阶段，哪三个阶段？做批注。批注。第第19、21、22段。温馨的期待、神秘的确信、情段。温馨的期待、神秘的确信、情不自禁的惊喜不自禁的惊喜
10、 朗朗读读2-72-7自然段，圈划出文中表现条件简陋自然段，圈划出文中表现条件简陋艰苦的词句。和居里夫人对此所持的看法。艰苦的词句。和居里夫人对此所持的看法。u 学习第学习第2 2部分部分工作环境工作环境 夏天：夏天：“燥热燥热”冬天：冬天：“冻僵冻僵”工作设备工作设备 设备极其简陋设备极其简陋没有把有害气体排没有把有害气体排出去的出去的“通风罩通风罩”恶劣恶劣简陋简陋工作条件工作条件棚屋的破旧棚屋的破旧 这些描写从侧面衬托出居里夫妇对工作的热忱这些描写从侧面衬托出居里夫妇对工作的热忱和坚毅执著的品质。和坚毅执著的品质。对镭发现的时刻，作者写道：对镭发现的时刻，作者写道：“在黑暗中，在寂静中，
11、两个在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！转向他们的镭！”为什么这里用到四个为什么这里用到四个“转向转向”？明确：这里用了四个转向定格在他们的镭，仿佛又是一个慢镜头，明确：这里用了四个转向定格在他们的镭，仿佛又是一个慢镜头，那份内心的激动期盼，清晰细腻，淋漓尽致的表达了出来。那份内心的激动期盼，清晰细腻，淋漓尽致的表达了出来。玛丽的身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时玛丽的身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。你读到了什么？前在她睡着了的
12、孩子床头看着孩子一样。你读到了什么？明确：这句话写到玛丽看镭的姿势。如果说世界明确：这句话写到玛丽看镭的姿势。如果说世界上最伟大的爱是母爱，那么对于镭，玛丽就如同对上最伟大的爱是母爱，那么对于镭，玛丽就如同对待自己无比深爱的孩子一般。待自己无比深爱的孩子一般。题目美丽的颜色让人不禁思考，这美丽的颜色是什么的题目美丽的颜色让人不禁思考，这美丽的颜色是什么的呢？呢？明确：明确：阅读完文本可以发现指的是居里夫妇提炼的阅读完文本可以发现指的是居里夫妇提炼的“镭镭”的自身色彩，但又不仅仅如此。美丽的颜色还可的自身色彩，但又不仅仅如此。美丽的颜色还可以指居里夫人的人格魅力。以指居里夫人的人格魅力。“玛丽居
13、里现在又要在一个残破的小屋里，尝到玛丽居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。新的极大的快乐了。”句中的句中的“极大极大”一词，有一词，有什么作用？什么作用？明确：明确：“极大极大”指到了极点，表明没有比这指到了极点，表明没有比这更快乐的了。写出了居里夫人献身科学工作的热更快乐的了。写出了居里夫人献身科学工作的热忱和顽强。忱和顽强。如何理解在此恶劣环境下的如何理解在此恶劣环境下的“最美好最美好”“”“最最快乐快乐”的几年？的几年？在这几年里，尽管环境恶劣，工作量大，但正是在这几年里，尽管环境恶劣，工作量大，但正是由于居里夫人由于居里夫人“把精力完全用在工作上把精力完全用在工作上”
14、，最终，最终成功地提取出了镭。正是这几年的艰苦努力，使成功地提取出了镭。正是这几年的艰苦努力，使他们最终获得了巨大的成功，为人类的进步做出他们最终获得了巨大的成功，为人类的进步做出了巨大的贡献，所以是了巨大的贡献，所以是“最美好最美好”“”“最快乐最快乐”的的几年。几年。“玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。睛和咽喉。”这样描写有什么作用？这样描写有什么作用？此段的细节描写，进一步表现出了玛丽的工作强度之大，工作之艰辛，此段的细节描写，进一步表现出了玛丽的工作强度之
15、大，工作之艰辛，环境之恶劣，从而刻画出她忘我的工作态度和执着的追求精神。环境之恶劣，从而刻画出她忘我的工作态度和执着的追求精神。品味：1、“这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛堤爱大夫吹嘘过！”这句略带调侃的话，流露出女儿的心疼，居里夫人有结核病，但却不顾身体，长期闻着炼制沥青油矿的气味。可见居里夫人一心扑在科学上，为科学献身的崇高精神2 2、“有时候我整天用差不多和我一有时候我整天用差不多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直精疲力尽。到了晚上，简直精疲力尽。”整天可见持续时间很长，整天可见持续时间很长，“和我一般高的铁条和我一
16、般高的铁条”所以搅所以搅动保持的姿势是很吃力的，动保持的姿势是很吃力的，“一大锅一大锅”搅动起来是要花很多搅动起来是要花很多力气的，力气的，“沸腾的沸腾的”还要忍受热腾腾的气息，居里夫人体格还要忍受热腾腾的气息，居里夫人体格并不大，便瘦弱，但这样的动作需要就这样持续一整天，这并不大，便瘦弱，但这样的动作需要就这样持续一整天，这是多么难的一件事啊。是多么难的一件事啊。在分工的时候，居里夫人还选了在分工的时候，居里夫人还选了“男子的职务男子的职务”，做的，做的事壮工的工作，他的丈夫在棚屋里专心做细致的实验事壮工的工作，他的丈夫在棚屋里专心做细致的实验“。可。可见居里夫人特别能吃苦，从未觉得自己是个
17、女性，就降低对见居里夫人特别能吃苦，从未觉得自己是个女性，就降低对自己的要求。她反而证明了，女性，一样可以做得很好。自己的要求。她反而证明了，女性，一样可以做得很好。3 3、“工作日变成了工作月，工作月变成工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们这种抵抗他们的材料迷住了他们”工作时间持续很久，虽未见成果，但是他们没有气馁，依旧乐观。“材料迷住了他们”其实应该是居里夫人对科学非常痴迷，保持着超高的的热情。本文主要叙述了居里夫妇在恶劣的工作环境中，通本文主要叙述了居里夫妇在恶劣的工作环境中，通过艰辛的工作
18、发现新放射性元素的过程。最后以居里一过艰辛的工作发现新放射性元素的过程。最后以居里一家日常生活中一个短暂而悠闲的夜晚作为结尾，使读者家日常生活中一个短暂而悠闲的夜晚作为结尾，使读者在温馨与平淡的氛围中体会居里夫妇艰辛之后的巨大成在温馨与平淡的氛围中体会居里夫妇艰辛之后的巨大成功。字里行间体现出居里夫人热爱科学、顽强研究、贫功。字里行间体现出居里夫人热爱科学、顽强研究、贫贱不移的个性和精神。贱不移的个性和精神。拓拓展展延延伸伸淡泊名利淡泊名利 居里夫人天下闻名，但她既不求名也不求利。居里夫人天下闻名，但她既不求名也不求利。她一生获得各种奖金她一生获得各种奖金1010次，各种奖章次，各种奖章161
19、6枚，各种名枚，各种名誉头衔誉头衔117117个，却全不在意。有一天，她的一位朋友个，却全不在意。有一天，她的一位朋友来她家做客，忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家来她家做客，忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章，于是惊讶地说学会刚刚颁发给她的金质奖章，于是惊讶地说：“居里夫人，得到一枚英国皇家学会的奖章，是极高居里夫人，得到一枚英国皇家学会的奖章，是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢的荣誉，你怎么能给孩子玩呢？”居里夫人笑了笑说：居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成
20、。玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。”居里夫人的名言居里夫人的名言弱者坐待时机；强者制造时机。弱者坐待时机；强者制造时机。我们应该不虚度一生，应该能够说：我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我已经做了我能做的事。我能做的事。”在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成的。名字不是用笔而是用生命写成的。课堂小结课堂小结 我们知道美丽的颜色不仅是镭的颜我们知道美丽的颜色不仅是镭的颜色的美丽，更指人格精神的美丽，这种色的美丽，更指人格精神的美丽，这种美丽将是永恒的，老师很喜欢文中的一美丽将是永恒的，老师很喜欢文中
21、的一句话句话“这是一种奇异的新的开始，这是这是一种奇异的新的开始，这是艰苦而且微妙的快乐的过程艰苦而且微妙的快乐的过程”。就如同。就如同学们进入初中部的学习生活，这也是一学们进入初中部的学习生活，这也是一种艰苦而又快乐的过程，愿我们每位同种艰苦而又快乐的过程，愿我们每位同学如一棵树，把这种精神根植于我们的学如一棵树，把这种精神根植于我们的心底，让它扎根发芽、枝繁叶茂、茁壮心底，让它扎根发芽、枝繁叶茂、茁壮成长。成长。美丽的颜色美丽的颜色以苦为乐以苦为乐伟大发现伟大发现总起总起两次快乐时期两次快乐时期居里夫妇研究镭居里夫妇研究镭的条件与经历的条件与经历条件简陋条件简陋辛勤工作辛勤工作居里夫妇发现
22、镭居里夫妇发现镭美丽、喜悦美丽、喜悦结构梳理结构梳理课件课件PPT课堂小结课堂小结 著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”通过学习本文，我们感受到了伟大科学家身上那种意志坚强，不畏艰难，百折不挠、忘我工作，对科学充满热爱，对工作充满热情的可贵品质。这是我们值得我们尊敬和学习的。课件课件PPT随堂测试随堂测试1.指出下列句子使用的描写手法。（1）玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。（）（2）他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了他们挽臂步行，话说得很少。（）（3）“看哪看哪!”这位年轻妇
23、人低声说着。（）课件课件PPT随堂测试随堂测试2.分析下列句子中蕴涵的情感。（1）他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。（2）玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。她独自一个人就是一家工厂。课件课件PPT随堂测试随堂测试参考答案：1.（1）外貌描写 （2）动作描写 （3）语言描写2.（1）作者欣赏父母两人工作和密切配合和感情的十分和谐，对父母在科学实验期间的协调的共同生活发出由衷的赞美。（2）作者对母亲的实验工作环境给形象和健康带来的损害流露出心痛，但对母亲一人兼几个人的繁重工作，并且胜任工作，又表示了赞叹。人/教/版/语/文/八/年/级/上/册
