1、第七课中学生地球会議地球守目目录录单词单词语语法法交交际际表达表达行业PPT模板http:/ 会議会議(名名)会，会会，会议议会議出席。会議開。問題問題(名名)问题问题，试题试题試験問題練習問題問題出 問題答問題侧侧重于重于问题问题的内容的内容，这这个个问题问题让让我很困我很困扰扰或者已或者已经经影响到我了影响到我了。用。用于于试试卷卷问问题题（纸质纸质形式形式较较多）多）、需要需要处处理解决的理解决的问题问题，状况，麻，状况，麻烦烦。侧侧重于重于提出提出问题这问题这个个动动作作，要求要求对对方解答我的疑方解答我的疑问问。問題問題 質問質問以下以下答。答。请回答以下问题问题（提（提问问）大社会
2、大社会。已成为一个严重的社会社会问题问题。学校学校起退学。起退学。因在学校闯闯了了祸祸，所以受到退学处分。今回課題今回課題。关于这次的课题，可以向您提几个提几个问题问题？中学生地球会議(名名)再生，再利用再生，再利用瓶缶。(名名)塑料瓶塑料瓶 靴下靴下(名名)袜子袜子穿袜子 脱袜子靴下靴下 靴下脱靴下脱 中学生地球会議 （名）名）比比赛赛，会演，会演出 中中 （后后缀缀）全全，整，整 时间时间N N+中，整个中，整个时间时间段段 一日中一月中 今年中一晩中 场场所所N N+中，整个范中，整个范围围 町中 世界中 村中学校中中学生地球会議 変変(动动1 1自自)变变化，不同化，不同天気変。予定変
3、。雨雪変。顔色変。仕事変。年変。*変変动动2 2他他中学生地球会議 千里千里(名名)千里千里 一歩一歩(名名)一步一步千里道一歩 (名副名副)分分别别，每个，每个各人理想。会議意見違。家族自分持。千里之行始于足下千里之行始于足下中学生地球会議 報告報告(名名动动3 3他他)报报告告報告書報告届結果報告先生報告豆知識：豆知識：報報告告連連絡絡相相談談工作中要及时报告、及时联络、及时相谈。这是日本企业界一致推崇的商务沟通手段。，被称为“菠菜主义”，是日本企业精神的体现，也是日本企业文化的典型特征。中学生地球会議 値段値段(名名)价格价格値段上。値段。値段。値段。(人名人名)金金 売売(动动1 1他
4、他)卖卖，出售，出售安売。売。110円売。売。中学生地球会議 種種(名名)种子种子種桃種取。全体全体(名名)全部，整体全部，整体職員全体工場全体日本人全体全体主義 全体80賛成。体全体働。中学生地球会議 広広(动动1 1自自)展展宽宽，扩扩展展道広。事業広。全世界広。視野大広。目前素晴景色広。国国(名名)国家，家国家，家乡乡国両親手紙国。中学生地球会議 決決(动动2 2他他)决定决定予定決。場所決。予定決。場所決。値段決。決時間来。値段決。決時間来。決決动动2 2自自修学旅行日本決。修学旅行日本決。留学決。留学決。宣言宣言(名名动动3 3他他)宣言，宣布，宣告宣言，宣布，宣告動詞動詞(6)(6
5、)：変広売変広売 決決 報告宣言報告宣言后后缀缀（1 1）：中：中副詞副詞（1 1）：名詞名詞 (13)(13)：種種 国国 全体全体 会議会議 問題問題 靴下靴下 千里千里 一歩一歩 値段値段 中学生地球会議発表報告相談賛成発表報告相談賛成 反対反対(名名动动3 3自自)相反，反相反，反对对彼意見彼意見反対反対。彼意見。彼意見賛成賛成。反対意見言。反対意見言。暑反対寒。暑反対寒。右反対左。右反対左。病院道反対側。病院道反対側。中学生地球会議会議会議開（）開（）質問出質問出意意見見言言司会考司会考语语法法1.V1.V/A/A/N/N接接续续：各：各类词类词的的形（假定形）形（假定形）意意义义：
6、如果：如果,表示假定条件，即如果前一事表示假定条件，即如果前一事项项发发生，后一事生，后一事项项就会成立。就会成立。1.V1.V/A/A/N/N一一类动词类动词基本型肯定形式否定形式言書泳話待飛読作言書泳話待飛読作言書泳話待飛読作一一类动词类动词肯定：肯定：词词尾尾段段变变段段+否定：否定：动词动词否定否定形形的的变变1.V1.V/A/A/N/N二二类动词类动词基本型肯定形式否定形式寝食見教寝食見教寝食見教二二类动词类动词肯定：肯定：直接直接去去+否定：否定：动词动词否定否定形形的的变变1.V1.V/A/A/N/N三三类动词类动词基本型肯定形式否定形式散歩勉強来散歩勉強来（）散歩勉強来（）1.
7、V1.V/A/A/N/N一一类类形容形容词词基本型肯定形式否定形式美味高安寒*美味高安寒美味高安寒一一类类形容形容词词肯定：肯定：直接直接去去+否定：否定：否定形的否定形的变变1.V1.V/A/A/N/N二二類形容詞類形容詞/名名词词基本型肯定形式否定形式雨（）雨（）雨雨肯定：肯定：词词干干+（）（）否定：否定：词词干干+1.V1.V/A/A/N/N 总结总结V V/A/A/N/N变变形形规规律律：V1V1：词词尾尾段段变变段段+V2V2：直接：直接去去+V3V3：变变 来来变变来（来（）A1A1：直接：直接去去+A2/NA2/N：词词干干+（）（）否定：否定：动词动词，形容，形容词词，名，名
8、词词的的简简体否定体否定形形的的变变売売 変変 広広 楽楽死死 働働 決決 集集来来 美美 報告報告嬉嬉 好好 雪雪 宣言宣言売売売売変変変変広広広広楽楽楽楽死死死死働働働働決決決決集集集集美美美美報告報告報告報告嬉嬉嬉嬉好好好好雪雪雪雪宣言宣言宣言宣言1.V1.V/A/A/N/N含含义义1 1：前一事前一事项项成立，就会自然出成立，就会自然出现现后一事后一事项项。多用于叙述可重。多用于叙述可重复性的复性的一般性事一般性事实实、客、客观规观规律、律、真理真理谚语谚语等。因此后等。因此后项项不能使用不能使用“请请求，命令，意志，打算，希望求，命令，意志，打算，希望”等表达。翻等表达。翻译译成成“
9、一一就；就；如果如果就就”春来、桃花咲。大連冬、午後5時、暗。駅近、便利。10010引、90。三人寄文殊知恵。1.V1.V/A/A/N/N含含义义2 2：假：假设设前一条件成立，在前一条件成立，在该该条件下后一事条件下后一事项项也就成立。（一次性也就成立。（一次性的事情）。翻的事情）。翻译译成成“如果如果，就，就”。薬水入、水赤。健太君来、試合始。A:今度土曜日何思。B：天気行。悪家本読。袋丈夫（）、使。【注意】【注意】1.1.后后项项不接意志，希望，命令，不接意志，希望，命令，请请求的表达方式。求的表达方式。2.2.后后项项不可不可为过为过去式去式 。1.V1.V/A/A/N/N关于关于“后
10、后项项不接意志，希望，命令，不接意志，希望，命令，请请求的表达方式。求的表达方式。”風邪引、薬飲。（）引（）【例外情况】【例外情况】当前当前项项假定内容假定内容为为“状状态态性性动词动词（、分、分、）、形容形容词词，动词动词否定，或前后主否定，或前后主语语不一致不一致”时时，后，后项则项则可以可以出出现现“请请求，命令，意志，希望求，命令，意志，希望”等意志等意志语语气。气。部屋少広、。（形容词）雨降、行。（否定）分、聞。（状态性动词）金、（私）家買。（前后主语不一致）VSVS1 1 共通点：共通点：都可表示假定条件都可表示假定条件2 2 不同点：不同点：基本含基本含义义是假是假设设。但除了表
11、。但除了表假定条件假定条件，还还可表可表一般恒常条一般恒常条件，客件，客观规观规律（自然而然）律（自然而然）。无无过过去式去式。原原则则上上句尾不能使用句尾不能使用 意志，希望，命令，意志，希望，命令，请请求等表达方式求等表达方式（、），例外：前），例外：前项项的内容的内容为为状状态态性性动词动词或或者小句者小句1 1与小句与小句2 2的主的主语语不同等情况不同等情况时时，则则不受限。不受限。：假假设设前前项项完成了，才完成了，才发发生后生后项项。有有严严格的先后格的先后顺顺序序。还还可表可表动动作作继继起，意外起，意外发现发现，后，后项项可以可以为为过过去式去式，且后且后项项常常结结合合与意
12、志、要求、与意志、要求、劝诱劝诱相关的表达相关的表达。使用范使用范围围比比较较广广（万金油）。（万金油）。1.V1.V/A/A/N/N补补充了解：充了解：/。（1010课课）1.1.表示愿望。表示愿望。“如果如果就好了就好了”少雨降。明日、寒。2.2.表示表示劝诱劝诱和建和建议议。“就可以就可以/你可以你可以”金、遊行。勉強疲、食。(疑疑问问句表示征求意句表示征求意见见)。“怎怎样样才好呢才好呢 ”1.V1.V/A/A/N/N补补充了解：充了解：。仅仅可以使用可以使用，表示提，表示提议议、希望等。、希望等。“如果如果怎么怎么样样？”問題先生聞。分、自分。1.V1.V/A/A/N/Nn 高考高考
13、链链接接1.1.話話()()一壊。一壊。A A洗洗 B B洗洗 C C洗洗 D D洗洗2 2会議室会議室()()、。、。A A B B入入 C C入入 D D入入3 3.先生聞先生聞()()。(建建议议)。A A B B C C D DD DA AD D1.V1.V/A/A/N/N1.1.明天下雨的明天下雨的话话就不出就不出门门。明日雨明日雨降降、出、出。2.2.王去的王去的话话我也去。我也去。王君王君行行、私行。、私行。3.3.便宜的便宜的话话会会买买很多很多哟哟。安安、買、買。1.V1.V/A/A/N/N4.4.交通方便的交通方便的话话，去参，去参观观学学习习的人会很多吧。的人会很多吧。交
14、通便利交通便利、見学行人多、見学行人多。5.5.只要你只要你认认真学真学习习的的话话，肯定会，肯定会变变好的。好的。真面目真面目勉強勉強、上手、上手。6.6.如果是休息日的如果是休息日的话话，会参加。，会参加。休日休日、参加、参加。2.2.敬体句与敬体句与简简体句体句l敬体主要用于需要敬体的场合：下下对对上的上的交交际际；书书信等。信等。l日日程表、日程表、日记记、新、新闻闻报报道、道、亲亲友之友之间间的交的交际际等。等。l敬体l简体3.3.N NN N含含义义：N NN N表示表示动动作、状作、状态变态变化的起点及化的起点及趋势趋势，或，或动动作主体移作主体移动动的起点及方向的起点及方向。“
15、”表示表示起点起点，“”表示表示移移动动或或发发展的方向展的方向。左右北南中国日本左右北南中国日本山海中国世界部屋庭山海中国世界部屋庭3.3.N NN N例学校町植林運動大。紙左右色薄。鳥巣箱空飛。健太君教室運動場走。3.3.N NN N、王文君从操、王文君从操场场南向北跑去。南向北跑去。王文君王文君運動場南北運動場南北走走。、猫从房、猫从房间间里跳到了院子。里跳到了院子。跳跳：跳（）：跳（）猫猫部屋中庭部屋中庭跳跳。、河水从山上流向大海。、河水从山上流向大海。川水川水山海山海流流。4.V4.V後後接接续续：动词动词形形後後 名名词词後後含含义义：表示按照：表示按照时间时间先后先后顺顺序，在前
16、一事序，在前一事项项成立后，成立后，出出现现或或进进行后一事行后一事项项。授業終後、図書館行。宿題後、少見。飯食後、痛。工場見学後、礼手紙書。夕食後、散歩。4.V4.V後後“後後”和和“”相同点：两者都可以表示相同点：两者都可以表示动动作先后作先后顺顺序。序。買物後、映画見。（）買物後、映画見。（）不同点不同点1 1：後後表示前面的表示前面的动动作作完全做完完全做完之后，下一个之后，下一个动动作再作再发发生生是按照是按照动动作作顺顺序相序相继发继发生，不一定要求前生，不一定要求前项动项动作作结结束束車車乗乗、気持悪、気持悪。坐坐车车后开始不舒服了后开始不舒服了。車車乗乗後後、気持悪、気持悪。坐
17、了坐了车车后开始不舒服了后开始不舒服了。4.V4.V後後不同点不同点2 2：表示的前后两个表示的前后两个动动作的作的时间时间关系是关系是人人为为安排安排的。的。後後表示的表示的动动作作时间时间关系既可以是关系既可以是人人为为安排安排的，也可以的，也可以是是自然出自然出现现的。的。買物後、映画見。（）買物後、映画見。（）買物後、買物後、李会李会。（。（）不同点不同点3 3：如前一如前一动动作完成后，而作完成后，而后一后一动动作一直没有作一直没有实现时实现时，只能使用，只能使用“”，而不能使用，而不能使用“後後”。百合子上海会、百合子上海会、一度会一度会。（会後）会後）4.V4.V後後不同点不同点
18、4 4：“”前后两个前后两个动动作的行作的行为为主体一般是同一个。主体一般是同一个。“後後”前后两个前后两个动动作的行作的行为为主体既可以是同一个，也可以是两主体既可以是同一个，也可以是两个毫不相关的主体。个毫不相关的主体。中村中村帰後、帰後、田中田中。(帰帰)佐藤佐藤家出後、家出後、1010分後分後警察警察来。来。(出出)1.1.食事食事、気持悪。気持悪。A AB BC C後後D D後後2.2.店料理食店料理食、絶対二度来。、絶対二度来。A AB BC C後後D D後後C CA A4.V4.V後後拓展：拓展：“之前之前”怎么表达？怎么表达？接接续续：动词动词基本形基本形名名词词 前前时间时间
19、名名词词寝前寝前、少日本語勉強。、少日本語勉強。先生先生聞前聞前、自分調。、自分調。食事前食事前、手洗。、手洗。年前年前、日本来。、日本来。4.V4.V後後例：(宿題帰)宿題後、帰。(飯食歯磨)(京都行東京行)(電車降忘物気)(仕事終酒飲)(買物帰)(聞)4.V4.V後後1.1.看完看完电电影后去吃日本料理吧影后去吃日本料理吧。映画映画見後見後、日本料理食行。、日本料理食行。2.2.到达日本后，遇到达日本后，遇到了到了田中田中。日本日本着着後後、田中会田中会。3.3.老老师师外出之后，夫人来外出之后，夫人来电话电话了了。先生先生出後出後、奥、奥電話来電話来。5.V5.V始始接接续续：动动词词中
20、中顿顿形形+始始含含义义：表示：表示该动该动作的开始。作的开始。読始 言始作始 勉強始昨日夜雨降始。庭桜先週咲始。子供置、手食始。去年日本語勉強始。5.V5.V始始1.1.妹妹开始哭了起来。妹妹开始哭了起来。妹泣始。妹泣始。2.2.大家开始吃大家开始吃饭饭了。了。飯食始。飯食始。5.V5.V始始拓展：拓展：表示表示动动作的作的结结束怎么束怎么说说？“終終”前接前接动词动词的中的中顿顿形，表示形，表示该动该动作的作的结结束。束。皿洗終、母茶間戻。皿洗終、母茶間戻。私我慢、彼女泣終待。私我慢、彼女泣終待。手紙書終、読返、出手紙書終、読返、出。6.6.中（中（）“中中”是后是后缀缀，前接，前接范范围
21、围或或时间时间名名词词，表示，表示整个范整个范围围或或时间时间段。段。町中町中古家調思。古家調思。（我想（我想调查调查全城的老房子。）全城的老房子。）昨日、昨日、1 1日中日中雨降。雨降。（昨天下了一整天的雨。）（昨天下了一整天的雨。）补补充：充：“中（）中（）”和和“中（）中（）”的区的区别别这这两个都是两个都是直接跟在名直接跟在名词词后面使用后面使用，但，但根据根据读读音不同，意思音不同，意思也也不同。不同。中（）中（）1.1.表示某一范表示某一范围围，接在一般名，接在一般名词词或数或数词词后面，意后面，意为为：“里里”五人中（）个人里五人中（）个人里 学校中（）学校里学校中（）学校里、强
22、调强调某一段某一段时间时间内的内的动动作，作，接在表示接在表示时间时间的的名名词词后面后面今日中（）今天今日中（）今天 夏休中（）暑假夏休中（）暑假时时3.3.表示正在表示正在进进行某行某动动作作。接在接在动词动词中中顿顿形、形、三类三类动词词动词词干干后面后面休中（）正在休息中休中（）正在休息中 授業中（）正在上授業中（）正在上课课6.6.中（中（）1.1.海南一年四季都很海南一年四季都很热热。海南海南一年中一年中暑暑。2.2.昨天下了一整天的雨。昨天下了一整天的雨。昨日、昨日、一日中一日中雨降。雨降。3.3.今天是今天是入学考入学考试试，所以整个学校很安静。，所以整个学校很安静。入学試験入
23、学試験今日入学試験、今日入学試験、学校中学校中静。静。交交际际与表达与表达主持流程主持流程宣布开始宣布开始、始。主持人自我介主持人自我介绍绍司会。願。说说明主明主题题控制会控制会议进议进程程点名点名发发言言询问询问意意见见今日、考思。、。次、。最後、。、。、願。意見人。请请参与者提参与者提问问宣布宣布结结束束質問人手上。皆、時間。今日終。提出或提出或说说明明问题问题1提出建提出建议议、方、方案案2赞赞成成别别人人3反反对别对别人人4、。、方法（）。賛成。賛成、。反対。、。5提出不同意提出不同意见见。、。千里道一歩千里道一歩 千里之行始于足下千里之行始于足下開開 举办举办大大赛赛 循循环环利用利用問題問題 垃圾垃圾问题问题安値段売安値段売 低价出售低价出售一年一回一年一回 一年一次一年一次視野大広視野大広 眼界大大拓眼界大大拓宽宽了了全世界広全世界広 向全世界向全世界扩扩展展必背短必背短语语疲様
