1、黄冈市黄冈市 2020 年初中毕业生学业水平和高中阶段学校招生考试年初中毕业生学业水平和高中阶段学校招生考试 化学试题化学试题 可能用到的相对原子质量：可能用到的相对原子质量：Ca-40 Fe-56 Ag-108 H-1 C-12 N-14 O-16 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题 2 分， ）分， ） 1.下列变化一定属于化学变化的是 （ ） A. 木炭去异味 B. 干冰升华 C. 铁制品锈蚀 D. 石蜡融化 2.下列实验操作没有错误的是（ ） A. 振荡试管 B. 倾倒液体 C. 测定溶液 pH D. 稀释浓硫酸 3.下列化学方程式
2、书写完全正确是（ ） A. CO+CuO 加热 Cu+CO2 B. 2P+5O2点燃2P2O5 C. 3Fe+2O2点燃Fe3O4 D. Al+2HCl=AlCl2+H2 4.下列有关说法：CO2是污染空气的成分之一；为减少“水华”现象发生，提倡使用无磷洗衣粉；为 防止酸雨产生，建高烟囱排烟；使用含碳量低的物质生活就是“低碳”生活；煤、石油、天然气、可 燃冰都属于不可再生能源；合金、塑料、合成橡胶都是合成材料；“白色污染”是由废弃塑料引起的。 正确的组合是（ ） A. B. C. D. 5.下面是萌萌同学的一次化学用语练习的部分内容，其中正确的是（ ） A. 氦气：He2 B. 硝酸铵中3 价
3、氮元素： -3 43 NH NO C. N2：两个氮原子 D. 2Fe2+：两个铁离子 6.一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，密 闭容器中发生的反应基本类型是（ ） A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 7.甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 甲和丙都属于易溶物质 B. 溶解度大小关系：甲乙丙 C. 等质量甲、乙两种物质的溶液从 t2降到 t1时，析出晶体最多的是甲 D. 三种物质的饱和溶液从 t2降到 t1，所得溶液溶质质量分数：乙甲丙 8.碳及含碳物质有
4、如下图所示转化关系，下列说法不正确的是（ ） A. 物质 Y可以为稀硫酸 B. X 可以是酒精 C. 反应一定是化合反应 D. 反应可以是吸热反应 9.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ） A. 单质中只含一种元素，含一种元素的物质一定是单质 B. 碳酸盐与盐酸反应都有气体生成，与盐酸反应有气体生成的物质一定是碳酸盐 C. NaOH、Ca（OH）2等碱溶液都使酚酞试液变红，使酚酞试液变红的一定是碱性溶液 D. 置换反应生成单质和化合物，生成单质和化合物的反应一定为置换反应 10.已知金属 R 和 Fe、H 活动性强弱关系为：FeRH，下列说法正确的是（ ） A. 金属 R
5、 放入 Zn（NO3）2溶液中，有锌析出 B. 金属 R 放入 CuSO4溶液中，金属表面有红色固体析出 C. 金属铁（足量）放入 R（NO3）2溶液中，溶液变黄色 D. 金属铁放入 AgNO3溶液中，一段时间后溶液质量变大 11.阅读下列 84 消毒液和洁厕灵等消毒液内容，判断下列说法不正确的是（ ） 产品品名 84 消毒液 主要原料 有效成份次氯酸钠(NaClO) 主要性能 无色或淡黄色液体，有刺激性味道，pH=11，具有漂白性、挥发性等 主要功能 高效消毒剂 注意事项 不能与洁厕灵混合产生有毒物质氯气(Cl2 ) 产品品名 洁厕灵 主要原料 有效成份为盐酸(HCl) 主要性能 无色液体、
6、有刺激性气味 主要功能 有效清除污垢、除异味 注意事项 密封、置于阴凉处 A. 次氯酸钠、盐酸、氯气三种物质按氯元素化合价由高到低顺序是： B. 石蕊试液遇 84消毒液变蓝，遇洁厕灵变红 C. 洁厕灵不能用来清洗以大理石为原料做成的物品 D. 将酚酞试液染成的小花放入 84消毒液中，小花最终呈红色 12.将 69g酒精（C2H5OH）点燃，酒精燃烧全部变为 CO、CO2和 H2O，恢复到室温，测得所得气体中氧元 素质量分数为 64%，则燃烧所耗氧气的质量为（ ） A. 136g B. 64g C. 112g D. 48g 二、填空简答题（本题包括二、填空简答题（本题包括 3 小题，共小题，共
7、14 分）分） 13.化学基础与常识 （1）第 32 节东京奥运会组委会计划从废旧电子设备中回收金、银、铜来制作奖牌。选用金、银、铜为奖 牌的主要原料，与下列性质无关的是_（填字母序号） 。 A 有金属光泽 B 导电性好 C 化学性质较稳定 （2）电解水生成氢气和氧气，由此说明水是由氢、氧两种元素组成的，其依据是化学反应前后_不变。 （3）现有指定化合价的四种元素： 2 Ca 、 1 H 、 +4 C 、 2 O ，它们之间能形成的氧化物共有_种。 （4）下图是某一化学反应前后物质微观示意图，其中“”和“ ”分别表示两种不同原子。则该反应中参加 反应的两种物质分子个数比为_。 14.化学与生活
8、、生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题。 （1）从分子角度分析香水、汽油要密闭保存原因是_。 （2）工业上用磁铁矿炼铁的原理_（用化学方程式表示） 。 （3）煤炉里煤层上方的蓝色火焰产生的原理_（用化学方程式表示） 。 （4）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬的原因是_（用化学方程式表示） 。 （5）某工厂产生的烧渣（主要含 FeO、Fe2O3，还有一定量的 SiO2）可用于制备七水合硫酸亚铁晶体 （FeSO47H2O） ，其工艺流程如下： 查阅资料：SiO2不溶于水，也不与稀硫酸反应。据图回答下列问题： 中还原所发生的化学反应方程式为： _； _。 15.有限的元素可以组成种类繁多的物质，
9、依据表中的元素回答下列问题。 元素名称 铜 钠 氧 氮 碳 氢 元素符号 Cu Na O N C H （1）若某物质易潮解，能用来制作叶脉书签，该物质的化学式是_。 （2）两种化合物发生反应生成金属，两种化合物的化学式是_。 （3）一种碱和一种盐发生反应的化学方程式为_。 （4）甲、乙、丙都是以上元素组成的物质，具有如图转化关系。下列推断不正确的是_（填序号） 。 A 甲、乙、丙可分别为 Na2CO3、NaOH、NaNO3 B 若甲、乙是组成元素相同两种液体，则丙可能为氧气 C 若乙、丙是组成元素相同的两种气体，则甲一定为氧气 D 若甲、乙都为钠盐，则丙可能二氧化碳气体 三、计算题（本题包括三
10、、计算题（本题包括 1 小题，共小题，共 3分）分） 16.“人工固氮”每年能生产 11.9 亿吨氨（NH3） ，反应原理为：N2+ 3H2 一定条件 2NH3。根据化学方程式计 算：“人工固氮”每年固定氮气质量是多少？ 四、探究与实验题（本题包括四、探究与实验题（本题包括 2 小题，共小题，共 9 分）分） 17.下图是实验室制取气体的常见装置，请根据要求回答下列问题。 （1）写出标有序号的仪器名称：_。 （2）实验室用装置 C可制取的气体是_，写出该反应的化学方程式_。 （3）实验室制取二氧化碳常应选用的装置是（填序号）_。 18.在一次研学旅行活动中，小红同学撕开某雪饼包装袋，发现袋内有
11、一包干燥剂（如图） 。同学们就这包干 燥剂原理、成分等产生极大兴趣，于是将这包干燥剂密封带回学校，到实验室进行相关实验活动： （1）同学们看到干燥包上文字就明白干燥的原理，其原理是_。 （2）小明同学用一支试管做实验就证明了该包干燥剂仍然有效，其实验方法是_。 （3）成分探究：这包干燥剂中否含有碳酸钙？小亮和小芳分别进行如下实验探究： 实验操作 实验现象 实验结论 小亮 取少量干燥剂于试管中，加水溶解，过滤 滤纸上留有白 色固体 含有碳酸钙 小芳 取少量干燥剂于试管中，滴加盐酸 无气泡产生 不含碳酸钙 两位同学实验结论截然相反，你认为_同学结论可靠，另一同学结论不可靠的理由是_。 （4）思维拓展：这包干燥剂（假定都是含钙物质）含有哪些物质？小文同学在前面实验基础上，认为成分 有两种可能：即：CaO，：CaO、Ca(OH)2，为探究其成分，小文同学设计如下方案，请完成表格中填 空内容： 实验 方案 实验 依据 若 bg 沉淀所含钙元素质量等于 ag 氧化钙所含钙元素 成立 若 bg 沉淀所含钙元素质量_（大于、小于或等于）ag氧 化钙所含钙元素 成立 几位同学按此方案各自进行实验，对所得数据进行分析，都得出猜想成立即该包干燥剂含：CaO 和 Ca(OH)2。
