1、北师大版八年级物理上册第一节第一节 声音的产生与传播声音的产生与传播第四章第四章 声现象声现象点击图片播放视频点击图片播放视频声音的世界声音的世界一、声音的产生一、声音的产生说话时，把手放在咽喉部，你能感觉到什么？说话时，把手放在咽喉部，你能感觉到什么？探究一喉头在振动喉头在振动敲击放有碎纸屑的鼓，观察有什么现象发生？敲击放有碎纸屑的鼓，观察有什么现象发生？探究二纸屑在跳动纸屑在跳动敲击音叉，音叉发声，将细线悬挂的轻质小球与敲击音叉，音叉发声，将细线悬挂的轻质小球与音叉接触，你会观察到什么现象？音叉接触，你会观察到什么现象？探究三小球被弹起小球被弹起结论：结论：声音是由物体的振动产生的。声音是
2、由物体的振动产生的。发声的物体叫声源。发声的物体叫声源。敲击音叉时，音叉在敲击音叉时，音叉在振动振动说话时声带在说话时声带在振动振动敲鼓时鼓面在敲鼓时鼓面在振动振动找出下面物体发声的声源。找出下面物体发声的声源。弦弦鼓面鼓面翅膀翅膀声带声带交流讨论交流讨论 箜篌是我国特有的一种大型拨弦乐器，笛子箜篌是我国特有的一种大型拨弦乐器，笛子是一种最常见的管乐器，木琴是一种打击乐器，是一种最常见的管乐器，木琴是一种打击乐器，你知道它们各是靠什么发声的吗？你知道它们各是靠什么发声的吗？箜篌箜篌笛子笛子木琴木琴弦乐器发出声音时弦乐器发出声音时弦弦在不断在不断振动振动。二胡二胡一、弦乐器一、弦乐器小提琴小提琴
3、吉他吉他二、管乐器二、管乐器笛子笛子萨克斯管萨克斯管葫芦丝葫芦丝管乐器发出声音时管乐器发出声音时空气柱空气柱在不断在不断振动振动。三、打击乐器三、打击乐器锣鼓锣鼓架子鼓架子鼓编钟编钟打击乐器发声时打击乐器发声时乐器表面乐器表面在不断在不断振动振动。二、声音的传播需要介质二、声音的传播需要介质人说话的声音是通过什么物质传到耳朵里的？人说话的声音是通过什么物质传到耳朵里的？空气空气一个同学讲话的声音是通过什么物质传给另一个同学的？一个同学讲话的声音是通过什么物质传给另一个同学的？二、声音的传播需要介质二、声音的传播需要介质线线二、声音的传播需要介质二、声音的传播需要介质音乐伴奏声是通过什么物质传给
4、水下的花样游泳运动员的？音乐伴奏声是通过什么物质传给水下的花样游泳运动员的？水水液体可以传声点击图片播放视频点击图片播放视频声音的传播需要一定的物质；声音的传播需要一定的物质；能传播声音的物质叫做介质；能传播声音的物质叫做介质；固体、气体、液体都可以作为传播声音的介质。固体、气体、液体都可以作为传播声音的介质。结论：结论：想一想，如果没有介质，想一想，如果没有介质，在在真空真空中声音能否传播？中声音能否传播？点击图片播放视频点击图片播放视频实验表明：声音实验表明：声音_(能能/不能不能)在真空中传播。在真空中传播。不能不能三、人怎样听到声音三、人怎样听到声音 音叉不断左右振动，就使附近的空气随
5、着音叉的音叉不断左右振动，就使附近的空气随着音叉的振动时而变密，时而变疏，在空气中形成了一系列梳振动时而变密，时而变疏，在空气中形成了一系列梳密相间的状态，并不断向远方扩展，这就是密相间的状态，并不断向远方扩展，这就是声波。声波。人耳的构造人耳的构造声波传播到耳道中，引起鼓膜振动，再经过其声波传播到耳道中，引起鼓膜振动，再经过其他组织刺激听神经，把这种信号传递给大脑，他组织刺激听神经，把这种信号传递给大脑，就产生了听觉。就产生了听觉。声速声速（1）声音在介质中传播时，每秒传播的距离叫声速。）声音在介质中传播时，每秒传播的距离叫声速。（2）声音的传播速度与介质种类、介质温度有关。）声音的传播速度
6、与介质种类、介质温度有关。通常情况下，声音在气体中传播得慢，在液体中较快，通常情况下，声音在气体中传播得慢，在液体中较快，在固体中最快，即在固体中最快，即 v固固v液液v气气，声速随温度升高而增，声速随温度升高而增大。大。常温常压下空气中的声速是常温常压下空气中的声速是 340 m/s。点击图片播放视频点击图片播放视频回 声1.回声回声：声音在传播的过程中遇到障碍物会被反射回来，：声音在传播的过程中遇到障碍物会被反射回来，这种现象叫回声。这种现象叫回声。2.听到回声的条件：听到回声的条件：回声到达人耳比原声晚回声到达人耳比原声晚 0.1 s 以上，以上，人耳才能听到回声。如果相差不到人耳才能听
7、到回声。如果相差不到 0.1 s，回声就会和原，回声就会和原声混在一起，使原声加强。声混在一起，使原声加强。回声回声通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？1.下列古诗句中描述的声现象是由于空气振动而发声下列古诗句中描述的声现象是由于空气振动而发声的是（的是（）A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声C.夜来风雨声，花落知多少夜来风雨声，花落知多少D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山C2.鱼缸中有金鱼，用细棍轻轻敲击鱼缸，金鱼立即受惊鱼缸中有金鱼，用细棍轻
8、轻敲击鱼缸，金鱼立即受惊吓而游开，下列相关说法正确的是（吓而游开，下列相关说法正确的是（）A.声音是由水的振动产生的声音是由水的振动产生的B.上述现象说明声音能在水中传播上述现象说明声音能在水中传播C.金鱼收到声波的主要途径是空气金鱼收到声波的主要途径是空气水水鱼鱼D.在月球上进行上述操作，金鱼不会受到惊吓在月球上进行上述操作，金鱼不会受到惊吓B3.夏季雷雨前，经常是电闪雷鸣。小明在一次闪电过后约夏季雷雨前，经常是电闪雷鸣。小明在一次闪电过后约 3 s 才听到雷声，那么闪电发生处离小明约才听到雷声，那么闪电发生处离小明约_m。上课时，上课时，老师的讲课声是通过老师的讲课声是通过_传入学生耳中的
9、。当你吃饼干传入学生耳中的。当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，会听到很或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，会听到很大的咀嚼声，这说明大的咀嚼声，这说明_能够传声。（声速为能够传声。（声速为 340 m/s）1020空气空气固体固体思考下列问题：思考下列问题：（1 1）一般来说，物体吸热温度怎样变）一般来说，物体吸热温度怎样变化？物体放热呢？化？物体放热呢？（2 2）烧开一壶水与烧开半壶水需要的）烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？热量一样多吗？（3 3）把一壶水烧开与烧成温水需要的）把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗？热量一样多吗？（4 4）某种物质升温
10、时吸收热量的多少）某种物质升温时吸收热量的多少可能跟哪些因素有关呢？可能跟哪些因素有关呢？某种物质在温度升高时所吸收的热量多某种物质在温度升高时所吸收的热量多少，可能跟物质的少，可能跟物质的质量质量有关，跟有关，跟升高的升高的温度温度有关有关。（5 5）在吸收和放出的热量相同的条件）在吸收和放出的热量相同的条件下，不同的物质，升高或者降低的温度下，不同的物质，升高或者降低的温度是否相同？是否相同？热热凉快凉快夏天，白天在游夏天，白天在游泳池泳池凉凉烫烫可能是沙子吸热升温或放热降温可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快的缘故。都比水快的缘故。质量质量/kg加热加热2分钟所升高的分钟所升高的温度温度
11、/加热加热4分钟所升高的分钟所升高的温度温度/沙子沙子水水设计记录表格水的温度加热相同时间后吸收相同热量时，谁升温更快？如果要升高相同的温度谁需要的时间更长？沙子的温度质量相等的沙和水升高相同温度时，质量相等的沙和水升高相同温度时，沙比水需要的时间沙比水需要的时间_（长（长/短），短），升高相同温度时沙比水吸收的热量升高相同温度时沙比水吸收的热量_（多（多/少），这说明：少），这说明：质量相等的不同物质，在升高相同温质量相等的不同物质，在升高相同温度时，吸收的热量度时，吸收的热量_（相同（相同/不不同）。同）。短短少少不同不同五、分析与论证五、分析与论证比热容的定义：比热容的定义：由实验可知，
12、同种物质比热容由实验可知，同种物质比热容是是 的，不同物质的，不同物质比热容一般比热容一般 。比热是物质的一种属性。比热是物质的一种属性。不同不同一定一定水水4.2103砂石砂石0.29103酒精酒精2.4103铝铝0.88103煤油煤油2.1103干泥土干泥土0.84103蓖麻油蓖麻油1.8103铁、钢铁、钢0.46103冰冰2.1103铜铜0.39103空气空气1.0103水银水银0.14103水的比热是水的比热是 。它的物理意义是它的物理意义是:_:_。4.2103J/(kg )(降低降低)1,)1,吸收吸收(放出放出)热量热量4.24.210103 3J J5 5千克的水要温度升高千克
13、的水要温度升高10,10,要吸收要吸收多少热量多少热量?_。一千克的水每升高一千克的水每升高2.1105J为什么海水和沙子在同一时刻的为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？温度不一样？因为海水与沙子受光照的时间完因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收的热量相同，全相同，所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热比沙子的比热大，所但是海水的比热比沙子的比热大，所以海水升温比沙子慢；没有日照时，以海水升温比沙子慢；没有日照时，海水降温比沙子慢。海水降温比沙子慢。七、评估 小华在互联网上看到一段资料：“据有关专家预测，我国目前最大的三据有关专家预测，我国目前最大的三峡水利工程峡水利工程三峡水
14、电站建成后，三三峡水电站建成后，三峡库区的气候会受到一定影响，夏天气峡库区的气候会受到一定影响，夏天气温将比原来下降温将比原来下降22左右，冬天气温将左右，冬天气温将比原来升高比原来升高 22左右。左右。”讨论说明专家们为什么会作出这样的预测？1.海陆风海陆风的成因的成因2.为什么沿海地区比内陆地为什么沿海地区比内陆地区温差小？区温差小？3.3.水稻育秧水稻育秧1、小明从表中提供的信息中，得出以下、小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（）几个结论，其中错误的是（）A.A.汽车发动机用水来冷却效果好汽车发动机用水来冷却效果好B.B.液体的比热容都比固体大液体的比热容都比固体大C
15、.C.同种物质在不同状态下比热容值不同同种物质在不同状态下比热容值不同D.D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多吸收的热量多 几种物质的比热容（几种物质的比热容（J/kg）水水4.2103干泥土干泥土0.84103酒精酒精2.4103铜铜0.39103冰冰2.1103铝铝0.88103水银水银0.14103铅铅0.13103B B2 2、烧杯中装有酒精，现用去一半，、烧杯中装有酒精，现用去一半，则剩余酒精的下列物理量中，发生改则剩余酒精的下列物理量中，发生改变的是（变的是（）A.A.质量质量 B.B.密度密度 C.C.比热容比热容 D.D.沸点
16、沸点 A A3 3、新疆民谣、新疆民谣“早穿皮袄午穿纱，围早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。着火炉吃西瓜。”反映了当地昼夜的反映了当地昼夜的温差较温差较 （大（大/小），从比热容角度小），从比热容角度来看，这是由于来看，这是由于 。大大砂石的比热容较小砂石的比热容较小他们在图中的他们在图中的A A杯装入杯装入480g480g水，水，在在B B杯中装入杯中装入480g480g煤油，两液体煤油，两液体的初温均为的初温均为2020用两个相同用两个相同的电热器分别给水和煤油加的电热器分别给水和煤油加热表一和表二是前后两次实热表一和表二是前后两次实验探究时记录的数据验探究时记录的数据 4 4、某校课外物理
17、兴趣小组的同学准备通过实验探究、某校课外物理兴趣小组的同学准备通过实验探究以下两个问题：质量相同的不同物质，在温度变化以下两个问题：质量相同的不同物质，在温度变化相同时，吸收的热量多少与什么因素有关相同时，吸收的热量多少与什么因素有关?质量相质量相同的不同物质。在吸收相同的热量后，它们的温度变同的不同物质。在吸收相同的热量后，它们的温度变化大小与什么因素有关化大小与什么因素有关?一、熔化和凝固一、熔化和凝固浇铸零件浇铸零件美丽冰挂美丽冰挂流泪蜡烛流泪蜡烛物质从一种状态变成另一种状态叫做物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化物态变化。固态固态 液态液态 气态气态固态固态 液态液态 气态气态物质
18、从固态变成液态的过程叫物质从固态变成液态的过程叫熔化熔化。熔化熔化物质从液态变成固态的过程叫物质从液态变成固态的过程叫凝固凝固。凝固凝固思考思考物质熔化和凝固需要什么条件？物质熔化和凝固需要什么条件？不同物质熔化和凝固的规律一样吗？不同物质熔化和凝固的规律一样吗？二、探究固体熔化时温度的变化规律二、探究固体熔化时温度的变化规律实验探究提出问题：提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？程中，温度的变化规律相同吗？猜想假设：猜想假设：熔化过程中一定要加热，所以物质一熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量。这时温度可能也是不断上升的
19、。定要吸收热量。这时温度可能也是不断上升的。实验器材与装置：实验器材与装置：蜂蜡蜂蜡海波海波实验步骤：实验步骤：点击图片播放视频点击图片播放视频实验步骤：实验步骤：点击图片播放视频点击图片播放视频记录数据：记录数据：将温度计插入试管后，待温度升至将温度计插入试管后，待温度升至 40 40 左右时开始，每隔左右时开始，每隔 1 min 1 min 记录一次温度；在海波或蜂蜡完全熔化后再记录记录一次温度；在海波或蜂蜡完全熔化后再记录 4 45 5 次。次。时间时间 t/min0123456789101112海波温度海波温度 T1/蜂蜡温度蜂蜡温度 T2/分析数据：分析数据：蜂蜡熔化的图像蜂蜡熔化的
20、图像时间时间/min/min温度温度/时间时间/min/min温度温度/海波熔化的图像海波熔化的图像讨论：海波和蜂蜡的熔化有什么相同和不同？讨论：海波和蜂蜡的熔化有什么相同和不同？实验结论：实验结论：时间时间/min/min温度温度/海波的熔化特点海波的熔化特点 在一定温度下熔化，熔化时不断在一定温度下熔化，熔化时不断吸热吸热但但温度不变温度不变。蜂蜡的熔化特点蜂蜡的熔化特点 没有固定的熔化温度，熔化时不断没有固定的熔化温度，熔化时不断吸热吸热且且温度不断升高温度不断升高。三、晶体和非晶体三、晶体和非晶体 熔点和凝固点熔点和凝固点 像海波、金属等物质，熔化时具有一定的熔化温度的，叫做像海波、金
21、属等物质，熔化时具有一定的熔化温度的，叫做晶体晶体。熔点熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点。晶体熔化时的温度叫做熔点。像蜂蜡、松香、沥青、玻璃等物质，熔化时没有一定的熔化温度的，叫像蜂蜡、松香、沥青、玻璃等物质，熔化时没有一定的熔化温度的，叫非晶体非晶体。根据各种固体熔化的特点不同，可以根据各种固体熔化的特点不同，可以将固体分为两类：将固体分为两类：晶体晶体和和非晶体。非晶体。常见的晶体和非晶体常见的晶体和非晶体非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青晶体：海波、冰、食盐、萘、各种金属晶体：海波、冰、食盐、萘、各种金属食盐晶体冰松香沥青几种物质的熔点几种物质的熔点/（在标准大气压下
22、）（在标准大气压下）钨钨3 410铝铝660固态水银固态水银38.8铁铁1 535铅铅328固态甲苯固态甲苯95钢钢1 515锡锡232固态酒精固态酒精117灰铸铁灰铸铁1 177萘萘80固态氮固态氮210铜铜1 083海波海波48固态氧固态氧218金金1 064冰冰0固态氢固态氢259同种物质的凝固点和熔点相同。同种物质的凝固点和熔点相同。熔化吸热熔化吸热 凝固放热凝固放热 1.1.熔化：熔化：物质由固态变成液态的过程。物质由固态变成液态的过程。2.2.凝固：凝固：物质由液态变成固态的过程。物质由液态变成固态的过程。3.3.晶体：晶体：有一定熔化温度的固体。有一定熔化温度的固体。4.4.熔点
23、：熔点：晶体熔化时的温度。晶体熔化时的温度。5.5.非晶体：非晶体：没有一定熔化温度的固体。没有一定熔化温度的固体。6.6.凝固点：凝固点：晶体凝固时的温度。晶体凝固时的温度。1.1.阅读教科书中的熔点表，确定下列各种物质分别阅读教科书中的熔点表，确定下列各种物质分别在不同温度时所呈的状态：在不同温度时所呈的状态：4040的水银的水银_。115115的酒精的酒精_。237 237的锡的锡_。700 700的铝的铝_。90 90的萘的萘_。80 80的萘的萘_。固态固态液态液态液态液态液态液态液态液态可能是固态、液态或固液共存可能是固态、液态或固液共存2.2.下列现象属于什么物态变化？下列现象属
24、于什么物态变化？（1 1）春天，冰雪消融，是）春天，冰雪消融，是_。（2 2）铁水浇入模子铸成铁件，是）铁水浇入模子铸成铁件，是_。熔化熔化凝固凝固3.3.小明在做某种物质熔化的实验，当这种物质的温小明在做某种物质熔化的实验，当这种物质的温度达到度达到3636时，每隔时，每隔1min1min记录一次温度，得到下面记录一次温度，得到下面一组记录数据：一组记录数据：3636、3939、4242、4545、4848、4848、4848、5151、5454、5757。这种物质是。这种物质是_体，它的凝固点是体，它的凝固点是_。晶晶48484.4.用酒精灯给冰水混合物加热，在杯内冰没有完全用酒精灯给冰水
25、混合物加热，在杯内冰没有完全熔化前，下面说法正确的是（熔化前，下面说法正确的是（）。）。A A试管中的冰不能达到熔点，可能熔化试管中的冰不能达到熔点，可能熔化B B试管中的冰可以达到熔点，可以熔化试管中的冰可以达到熔点，可以熔化C C试管中的冰不能达到熔点，所以不能熔化试管中的冰不能达到熔点，所以不能熔化D D试管中的冰可以达到熔点，但不能熔化试管中的冰可以达到熔点，但不能熔化B B复习回顾复习回顾根据实物画出电路图。根据实物画出电路图。观察与思考观察与思考阅读课本阅读课本P40P40页的页的“观察与思考观察与思考”，想一想电路应该，想一想电路应该如何连接？如何连接？1.1.串联和并联串联和并
26、联知识点知识点1 1 串联和并联串联和并联两个小灯泡依次相连，然后接到电路中，我们说这两个两个小灯泡依次相连，然后接到电路中，我们说这两个小灯泡是小灯泡是串联串联的。的。L L2 2L L1 1S S两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两个小灯泡是我们说这两个小灯泡是并联并联的。的。L L2 2L L1 1S SL L2 2L L1 1S S+_ _L L1 1S S1 1L L2 2S S2 2L L2 2L L1 1S S1 1S S2 2在并联电路中，支路开关只能控制所在支路的用电器。在并联电路中，支路开关只能控制所在支路的
27、用电器。点击图片播放视频点击图片播放视频模模拟拟串串并并联联电电路路的的链链接接知识点知识点1 1 串联和并联串联和并联知识点知识点1 1 串联和并联串联和并联2.2.串联电路和并联电路的电流路径特点串联电路和并联电路的电流路径特点用箭头标出开关闭合后电路中电流的方向用箭头标出开关闭合后电路中电流的方向L L2 2L L1 1S S串联电路中只有一条电流路径，通过一个灯泡的电流，串联电路中只有一条电流路径，通过一个灯泡的电流，也一定通过另一个灯泡。也一定通过另一个灯泡。知识点知识点1 1 串联和并联串联和并联L L2 2L L1 1S S1 1S S2 2在并联电路中，有两条电流路径，每条支路
28、中有一部分在并联电路中，有两条电流路径，每条支路中有一部分电流流过，即每条支路都与电源形成一条通路。电流流过，即每条支路都与电源形成一条通路。知识点知识点1 1 串联和并联串联和并联点击图片播放视频点击图片播放视频知识点知识点2 2 串联电路和并联电路的特点串联电路和并联电路的特点探究串联电路的特点探究串联电路的特点（1 1）将开关依次改接到）将开关依次改接到A A，B B两处，观察两个小灯泡的两处，观察两个小灯泡的发光情况。发光情况。L L2 2L L1 1S SA AB B（2 2）断开开关，取下其中任意一个小灯泡，然后闭合开）断开开关，取下其中任意一个小灯泡，然后闭合开关，观察小灯泡的发
29、光情况。关，观察小灯泡的发光情况。知识点知识点2 2 串联电路和并联电路的特点串联电路和并联电路的特点L L2 2L L1 1S SA AB B结论结论（1 1）一个开关即可控制整个电路，开关的位置改变，）一个开关即可控制整个电路，开关的位置改变，其控制作用不变；其控制作用不变；（2 2）任何一个用电器断路，其他用电器都不工作。）任何一个用电器断路，其他用电器都不工作。探究并联电路的特点探究并联电路的特点（1 1）依次分别操作，观察两灯的亮灭情况；闭合开关）依次分别操作，观察两灯的亮灭情况；闭合开关S S、S S1 1 ，断开开关断开开关S S2 2；闭合开关；闭合开关S S、S S2 2，断
30、开开关，断开开关S S1 1；闭合开关；闭合开关S S1 1、S S2 2，断，断开开关开开关S S。（2 2）断开开关，取下其中任意一个小灯泡，然后闭合开关，）断开开关，取下其中任意一个小灯泡，然后闭合开关，观察小灯泡的发光情况。观察小灯泡的发光情况。L L2 2L L1 1S S1 1S S2 2S S结论结论L L2 2L L1 1S S1 1S S2 2S S知识点知识点2 2 串联电路和并联电路的特点串联电路和并联电路的特点（1 1）干路开关控制整个电路，支路开关只能控制其所在支路；）干路开关控制整个电路，支路开关只能控制其所在支路；（2 2）任何一个用电器断路，都不影响其他用电器工
31、作。）任何一个用电器断路，都不影响其他用电器工作。交流讨论交流讨论家庭中照明用的电灯、电视机、电冰箱等家用电器之家庭中照明用的电灯、电视机、电冰箱等家用电器之间使用的是哪种连接方式呢？说出你的看法和依据。间使用的是哪种连接方式呢？说出你的看法和依据。常常见见的的简简单单电电路路点击图片播放视频点击图片播放视频随堂练习随堂练习1.1.下面电路中，下面电路中，S S1 1、S S2 2闭合后，闭合后，L L1 1、L L2 2并联的是（并联的是（）A A随堂练习随堂练习2.2.下列关于如图所示电路中灯下列关于如图所示电路中灯L L1 1、L L2 2、L L3 3的连接说法的连接说法不正确的是（不
32、正确的是（）1 1、S S2 2都断开，都断开，L L1 1、L L3 3串联串联1 1、S S2 2都闭合，都闭合，L L2 2、L L3 3并联并联2 2断开，断开，S S1 1闭合，闭合，L L1 1、L L3 3串联串联2 2断开，断开，S S1 1闭合，只有闭合，只有L L3 3能发光能发光C C随堂练习随堂练习3.3.根据电路图连接实物电路。根据电路图连接实物电路。L L1 1L L2 2S S1 1S S2 2L L1 1L L2 2S S1 1S S2 2随堂练习随堂练习4.4.根据实物电路画电路图。根据实物电路画电路图。L L1 1L L2 2S S1 1S S2 2L L2
33、 2S S1 1L L1 1S S2 2课堂小结课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？思考下列问题：思考下列问题：（1 1）一般来说，物体吸热温度怎样变）一般来说，物体吸热温度怎样变化？物体放热呢？化？物体放热呢？（2 2）烧开一壶水与烧开半壶水需要的）烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？热量一样多吗？（3 3）把一壶水烧开与烧成温水需要的）把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗？热量一样多吗？（4 4）某种物质升温时吸收热量的多少）某种物质升温时吸收热量的多少可能跟哪些因素有关呢？可能跟哪些因素有关呢？某种物质在温度升高时所吸收的热量多某种物质在温度
34、升高时所吸收的热量多少，可能跟物质的少，可能跟物质的质量质量有关，跟有关，跟升高的升高的温度温度有关有关。（5 5）在吸收和放出的热量相同的条件）在吸收和放出的热量相同的条件下，不同的物质，升高或者降低的温度下，不同的物质，升高或者降低的温度是否相同？是否相同？热热凉快凉快夏天，白天在游夏天，白天在游泳池泳池凉凉烫烫可能是沙子吸热升温或放热降温可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快的缘故。都比水快的缘故。质量质量/kg加热加热2分钟所升高的分钟所升高的温度温度/加热加热4分钟所升高的分钟所升高的温度温度/沙子沙子水水设计记录表格水的温度加热相同时间后吸收相同热量时，谁升温更快？如果要升高相同的温
35、度谁需要的时间更长？沙子的温度质量相等的沙和水升高相同温度时，质量相等的沙和水升高相同温度时，沙比水需要的时间沙比水需要的时间_（长（长/短），短），升高相同温度时沙比水吸收的热量升高相同温度时沙比水吸收的热量_（多（多/少），这说明：少），这说明：质量相等的不同物质，在升高相同温质量相等的不同物质，在升高相同温度时，吸收的热量度时，吸收的热量_（相同（相同/不不同）。同）。短短少少不同不同五、分析与论证五、分析与论证比热容的定义：比热容的定义：由实验可知，同种物质比热容由实验可知，同种物质比热容是是 的，不同物质的，不同物质比热容一般比热容一般 。比热是物质的一种属性。比热是物质的一种属性。
36、不同不同一定一定水水4.2103砂石砂石0.29103酒精酒精2.4103铝铝0.88103煤油煤油2.1103干泥土干泥土0.84103蓖麻油蓖麻油1.8103铁、钢铁、钢0.46103冰冰2.1103铜铜0.39103空气空气1.0103水银水银0.14103水的比热是水的比热是 。它的物理意义是它的物理意义是:_:_。4.2103J/(kg )(降低降低)1,)1,吸收吸收(放出放出)热量热量4.24.210103 3J J5 5千克的水要温度升高千克的水要温度升高10,10,要吸收要吸收多少热量多少热量?_。一千克的水每升高一千克的水每升高2.1105J为什么海水和沙子在同一时刻的为什
37、么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？温度不一样？因为海水与沙子受光照的时间完因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收的热量相同，全相同，所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热比沙子的比热大，所但是海水的比热比沙子的比热大，所以海水升温比沙子慢；没有日照时，以海水升温比沙子慢；没有日照时，海水降温比沙子慢。海水降温比沙子慢。七、评估 小华在互联网上看到一段资料：“据有关专家预测，我国目前最大的三据有关专家预测，我国目前最大的三峡水利工程峡水利工程三峡水电站建成后，三三峡水电站建成后，三峡库区的气候会受到一定影响，夏天气峡库区的气候会受到一定影响，夏天气温将比原来下降温将比原来下降22左右
38、，冬天气温将左右，冬天气温将比原来升高比原来升高 22左右。左右。”讨论说明专家们为什么会作出这样的预测？1.海陆风海陆风的成因的成因2.为什么沿海地区比内陆地为什么沿海地区比内陆地区温差小？区温差小？3.3.水稻育秧水稻育秧1、小明从表中提供的信息中，得出以下、小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（）几个结论，其中错误的是（）A.A.汽车发动机用水来冷却效果好汽车发动机用水来冷却效果好B.B.液体的比热容都比固体大液体的比热容都比固体大C.C.同种物质在不同状态下比热容值不同同种物质在不同状态下比热容值不同D.D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜质量相等的铜和铅，升高相
39、同的温度，铜吸收的热量多吸收的热量多 几种物质的比热容（几种物质的比热容（J/kg）水水4.2103干泥土干泥土0.84103酒精酒精2.4103铜铜0.39103冰冰2.1103铝铝0.88103水银水银0.14103铅铅0.13103B B2 2、烧杯中装有酒精，现用去一半，、烧杯中装有酒精，现用去一半，则剩余酒精的下列物理量中，发生改则剩余酒精的下列物理量中，发生改变的是（变的是（）A.A.质量质量 B.B.密度密度 C.C.比热容比热容 D.D.沸点沸点 A A3 3、新疆民谣、新疆民谣“早穿皮袄午穿纱，围早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。着火炉吃西瓜。”反映了当地昼夜的反映了当地昼夜的
40、温差较温差较 （大（大/小），从比热容角度小），从比热容角度来看，这是由于来看，这是由于 。大大砂石的比热容较小砂石的比热容较小他们在图中的他们在图中的A A杯装入杯装入480g480g水，水，在在B B杯中装入杯中装入480g480g煤油，两液体煤油，两液体的初温均为的初温均为2020用两个相同用两个相同的电热器分别给水和煤油加的电热器分别给水和煤油加热表一和表二是前后两次实热表一和表二是前后两次实验探究时记录的数据验探究时记录的数据 4 4、某校课外物理兴趣小组的同学准备通过实验探究、某校课外物理兴趣小组的同学准备通过实验探究以下两个问题：质量相同的不同物质，在温度变化以下两个问题：质量相
41、同的不同物质，在温度变化相同时，吸收的热量多少与什么因素有关相同时，吸收的热量多少与什么因素有关?质量相质量相同的不同物质。在吸收相同的热量后，它们的温度变同的不同物质。在吸收相同的热量后，它们的温度变化大小与什么因素有关化大小与什么因素有关?一、熔化和凝固一、熔化和凝固浇铸零件浇铸零件美丽冰挂美丽冰挂流泪蜡烛流泪蜡烛物质从一种状态变成另一种状态叫做物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化物态变化。固态固态 液态液态 气态气态固态固态 液态液态 气态气态物质从固态变成液态的过程叫物质从固态变成液态的过程叫熔化熔化。熔化熔化物质从液态变成固态的过程叫物质从液态变成固态的过程叫凝固凝固。凝固凝固思
42、考思考物质熔化和凝固需要什么条件？物质熔化和凝固需要什么条件？不同物质熔化和凝固的规律一样吗？不同物质熔化和凝固的规律一样吗？二、探究固体熔化时温度的变化规律二、探究固体熔化时温度的变化规律实验探究提出问题：提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？程中，温度的变化规律相同吗？猜想假设：猜想假设：熔化过程中一定要加热，所以物质一熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量。这时温度可能也是不断上升的。定要吸收热量。这时温度可能也是不断上升的。实验器材与装置：实验器材与装置：蜂蜡蜂蜡海波海波实验步骤：实验步骤：点击图片播放视频点击图片播
43、放视频实验步骤：实验步骤：点击图片播放视频点击图片播放视频记录数据：记录数据：将温度计插入试管后，待温度升至将温度计插入试管后，待温度升至 40 40 左右时开始，每隔左右时开始，每隔 1 min 1 min 记录一次温度；在海波或蜂蜡完全熔化后再记录记录一次温度；在海波或蜂蜡完全熔化后再记录 4 45 5 次。次。时间时间 t/min0123456789101112海波温度海波温度 T1/蜂蜡温度蜂蜡温度 T2/分析数据：分析数据：蜂蜡熔化的图像蜂蜡熔化的图像时间时间/min/min温度温度/时间时间/min/min温度温度/海波熔化的图像海波熔化的图像讨论：海波和蜂蜡的熔化有什么相同和不同
44、？讨论：海波和蜂蜡的熔化有什么相同和不同？实验结论：实验结论：时间时间/min/min温度温度/海波的熔化特点海波的熔化特点 在一定温度下熔化，熔化时不断在一定温度下熔化，熔化时不断吸热吸热但但温度不变温度不变。蜂蜡的熔化特点蜂蜡的熔化特点 没有固定的熔化温度，熔化时不断没有固定的熔化温度，熔化时不断吸热吸热且且温度不断升高温度不断升高。三、晶体和非晶体三、晶体和非晶体 熔点和凝固点熔点和凝固点 像海波、金属等物质，熔化时具有一定的熔化温度的，叫做像海波、金属等物质，熔化时具有一定的熔化温度的，叫做晶体晶体。熔点熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点。晶体熔化时的温度叫做熔点。像蜂蜡、松香、沥青、玻璃
45、等物质，熔化时没有一定的熔化温度的，叫像蜂蜡、松香、沥青、玻璃等物质，熔化时没有一定的熔化温度的，叫非晶体非晶体。根据各种固体熔化的特点不同，可以根据各种固体熔化的特点不同，可以将固体分为两类：将固体分为两类：晶体晶体和和非晶体。非晶体。常见的晶体和非晶体常见的晶体和非晶体非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青晶体：海波、冰、食盐、萘、各种金属晶体：海波、冰、食盐、萘、各种金属食盐晶体冰松香沥青几种物质的熔点几种物质的熔点/（在标准大气压下）（在标准大气压下）钨钨3 410铝铝660固态水银固态水银38.8铁铁1 535铅铅328固态甲苯固态甲苯95钢钢1 515锡锡232固
46、态酒精固态酒精117灰铸铁灰铸铁1 177萘萘80固态氮固态氮210铜铜1 083海波海波48固态氧固态氧218金金1 064冰冰0固态氢固态氢259同种物质的凝固点和熔点相同。同种物质的凝固点和熔点相同。熔化吸热熔化吸热 凝固放热凝固放热 1.1.熔化：熔化：物质由固态变成液态的过程。物质由固态变成液态的过程。2.2.凝固：凝固：物质由液态变成固态的过程。物质由液态变成固态的过程。3.3.晶体：晶体：有一定熔化温度的固体。有一定熔化温度的固体。4.4.熔点：熔点：晶体熔化时的温度。晶体熔化时的温度。5.5.非晶体：非晶体：没有一定熔化温度的固体。没有一定熔化温度的固体。6.6.凝固点：凝固点
47、：晶体凝固时的温度。晶体凝固时的温度。1.1.阅读教科书中的熔点表，确定下列各种物质分别阅读教科书中的熔点表，确定下列各种物质分别在不同温度时所呈的状态：在不同温度时所呈的状态：4040的水银的水银_。115115的酒精的酒精_。237 237的锡的锡_。700 700的铝的铝_。90 90的萘的萘_。80 80的萘的萘_。固态固态液态液态液态液态液态液态液态液态可能是固态、液态或固液共存可能是固态、液态或固液共存2.2.下列现象属于什么物态变化？下列现象属于什么物态变化？（1 1）春天，冰雪消融，是）春天，冰雪消融，是_。（2 2）铁水浇入模子铸成铁件，是）铁水浇入模子铸成铁件，是_。熔化熔
48、化凝固凝固3.3.小明在做某种物质熔化的实验，当这种物质的温小明在做某种物质熔化的实验，当这种物质的温度达到度达到3636时，每隔时，每隔1min1min记录一次温度，得到下面记录一次温度，得到下面一组记录数据：一组记录数据：3636、3939、4242、4545、4848、4848、4848、5151、5454、5757。这种物质是。这种物质是_体，它的凝固点是体，它的凝固点是_。晶晶48484.4.用酒精灯给冰水混合物加热，在杯内冰没有完全用酒精灯给冰水混合物加热，在杯内冰没有完全熔化前，下面说法正确的是（熔化前，下面说法正确的是（）。）。A A试管中的冰不能达到熔点，可能熔化试管中的冰不能达到熔点，可能熔化B B试管中的冰可以达到熔点，可以熔化试管中的冰可以达到熔点，可以熔化C C试管中的冰不能达到熔点，所以不能熔化试管中的冰不能达到熔点，所以不能熔化D D试管中的冰可以达到熔点，但不能熔化试管中的冰可以达到熔点，但不能熔化B B
