1、高考政治选择题技巧高考政治选择题技巧 常见的几种形式常见的几种形式 一、事例材料型选择题一、事例材料型选择题：选用现实生活中突出的事例创设试题情景：选用现实生活中突出的事例创设试题情景 ， 这类选择题具有时代性、创新性和综合性的特点这类选择题具有时代性、创新性和综合性的特点 二、引文材料型选择题二、引文材料型选择题：引用原文、名人名言、重要讲话或指示、：引用原文、名人名言、重要讲话或指示、 有一定倾向性的观点。解答关键在于对引文材料的理解和把握，有一定倾向性的观点。解答关键在于对引文材料的理解和把握， 根据题干设问的具体要求对选项作出判断。根据题干设问的具体要求对选项作出判断。 三、一材多用型
2、选择题三、一材多用型选择题：通过提供一段事例设有两道以上的选择题，：通过提供一段事例设有两道以上的选择题， 解答关键是正确理解题干材料的基本含义的基础上，根据不同要求解答关键是正确理解题干材料的基本含义的基础上，根据不同要求 进行选择。进行选择。 四、组合型选择题：四、组合型选择题：提供四个或四个以上的观点，再将这些观点进提供四个或四个以上的观点，再将这些观点进 行四种不同形式的组合作为四个选项，其具有选项多、知识容量大行四种不同形式的组合作为四个选项，其具有选项多、知识容量大 等特点。解答关键是判断出正误观点，经过等特点。解答关键是判断出正误观点，经过“缩小范围，比较判别缩小范围，比较判别”
3、 看哪一个更符合题意以确定为正确答案看哪一个更符合题意以确定为正确答案 。 五、推导排序型选择题五、推导排序型选择题 六、漫画寓意型选择题六、漫画寓意型选择题 七、坐标类图形选择题、坐标类图形选择题 八、计算型选择题八、计算型选择题 九、自然科学材料题九、自然科学材料题 高考政治选择题的解题技巧高考政治选择题的解题技巧 【解题的一般思路解题的一般思路】 推导排序型选择题推导排序型选择题 【典例典例1 1】20142014 新课标全国卷新课标全国卷经济活动中各产业之间的技术经济经济活动中各产业之间的技术经济 联系被称为产业关联，关联性强的产业发展有利于带动相关产业的协联系被称为产业关联，关联性强
4、的产业发展有利于带动相关产业的协 同发展，如房地产业的发展向上可带动建筑业，向下可带动家电业，同发展，如房地产业的发展向上可带动建筑业，向下可带动家电业， 形成建筑业形成建筑业房地产业房地产业家电业协同发展。家电业协同发展。下列选项中构成产业链上下列选项中构成产业链上 下游协同发展关系的是下游协同发展关系的是 钢铁产业钢铁产业 信息产业信息产业 保险业保险业 汽车产业汽车产业 A.A. B.B. C.C. D.D. B 尾项判断法：尾项判断法：保险连接着汽车，而汽保险连接着汽车，而汽 车向上可连接钢铁产业车向上可连接钢铁产业 【典例典例2 2】20132013 福建卷福建卷33 201333
5、2013年年3 3月以来，我国一些地方相继出现月以来，我国一些地方相继出现 人感染人感染H7N9H7N9禽流感病例，家禽业受到很大冲击，禽类市场疲软。对此，禽流感病例，家禽业受到很大冲击，禽类市场疲软。对此， 政府采取了种禽生产补贴和定点保护收购等政策。政府采取了种禽生产补贴和定点保护收购等政策。政府制定这些政策政府制定这些政策 基于的传导预期是基于的传导预期是 A.需求迅速增加需求迅速增加互补品价格上涨互补品价格上涨供给增加供给增加市场活跃市场活跃 B.需求迅速下降需求迅速下降市场失衡市场失衡替代品价格下降替代品价格下降市场均衡市场均衡 C.价格迅速上涨价格迅速上涨需求迅速增加需求迅速增加供
6、给短缺供给短缺价高伤民价高伤民 D.价格迅速下降价格迅速下降行业严重亏损行业严重亏损供给减少供给减少价高伤民价高伤民 D 【解析解析】禽流感出现，购买力明显下降，禽流感出现，购买力明显下降， A错误，需求应是下降。错误，需求应是下降。 B错误，需求下错误，需求下 降，替代品价格上升。降，替代品价格上升。 C错误，价格下降。政府补贴家禽业，会产生效应有价格下错误，价格下降。政府补贴家禽业，会产生效应有价格下 降，供给减少，价高伤民。故选降，供给减少，价高伤民。故选D。 首项判断法首项判断法 推导排序型选择题推导排序型选择题 【题型特点简析题型特点简析】 其特点是要求学生根据材料把一些事件、现象或
7、按时间顺序，或按其特点是要求学生根据材料把一些事件、现象或按时间顺序，或按 空间方位、或按因果关系等加以排列，选出正确答案。空间方位、或按因果关系等加以排列，选出正确答案。 此类题型可以考查学生理解、分析、比较问题的能力。此类题型可以考查学生理解、分析、比较问题的能力。 【解题技巧解题技巧】 解此类题最常用的方法是“首位判断法”或“尾项判断法”，解此类题最常用的方法是“首位判断法”或“尾项判断法”，即找出事件、现象关联中的即找出事件、现象关联中的 第一位或最后一位。对于较复杂的排序选择题无法用“首位判断法”直接选出正确答案时，第一位或最后一位。对于较复杂的排序选择题无法用“首位判断法”直接选出
8、正确答案时， 通常采用“通常采用“首尾两端结合判断法首尾两端结合判断法”进行解答。注意备选内容之间的逻辑关系，就能化繁为”进行解答。注意备选内容之间的逻辑关系，就能化繁为 简，变难为易简，变难为易 【即练即练1 1】20162016届无锡模拟卷届无锡模拟卷 针对今年来严峻的就业形势，针对今年来严峻的就业形势， 国家采取了一揽子扩大就业的政策措施，国家采取了一揽子扩大就业的政策措施，这必然会给社会这必然会给社会 经济发展带来重大的影响。你认为这些政策措施合理的传经济发展带来重大的影响。你认为这些政策措施合理的传 导顺序是导顺序是 获得工资收入获得工资收入 刺激居民消费刺激居民消费 扩大生产规模扩
9、大生产规模 增加就业岗位增加就业岗位 A.A. B. B. C.C. D.D. 【解析解析】根据材料，国家采取了一揽子扩大就业的政策措施，首先应该是增加就业岗位，根据材料，国家采取了一揽子扩大就业的政策措施，首先应该是增加就业岗位， 即是即是，通过就业劳动者获得工资收入，体现，通过就业劳动者获得工资收入，体现 。然后劳动者就可能会消费，体现。然后劳动者就可能会消费，体现 ， 消费反作用于生产，就会扩大生产规模，体现消费反作用于生产，就会扩大生产规模，体现 ，所以应选答案为所以应选答案为B。 B 【即练即练2 2】【】【 2015江师附中期末】据论语 颜渊记载，针对鲁哀公感 叹钱不足用，大臣有若
10、建议他实行彻法，只抽十分之一的田税，他认为 百姓不足则君不足，百姓足则君足。若在一定时期内，不考虑其他因素， 下列图示能支撑有若建议的正确组合是 A A B B C C D D 【解析解析】根据题意，首先应该是税收的高低影响百姓收入，即是根据题意，首先应该是税收的高低影响百姓收入，即是，体现减少税收有利，体现减少税收有利 于百姓收入增长。其次是税收与百姓收入之间的合理程度，会影响经济发展体现于百姓收入增长。其次是税收与百姓收入之间的合理程度，会影响经济发展体现 ，最，最 后经济发展会影响税收水平的高低，体现后经济发展会影响税收水平的高低，体现，故入选，故入选C。选项观点错误，经济发展水平。选项
11、观点错误，经济发展水平 影响百姓收入，而不是百姓收入影响经济发展水平，故排除。解答本题，可运用排除法，影响百姓收入，而不是百姓收入影响经济发展水平，故排除。解答本题，可运用排除法， 经济发展水平影响百姓收入经济发展水平影响百姓收入 C 漫画类选择题漫画类选择题 【典例典例1 1】读漫画读漫画：青蛙与飞鸟的判断启示我们：青蛙与飞鸟的判断启示我们 木棍本身是直的，不因为你在水木棍本身是直的，不因为你在水 面上还是在水面下去观察它而发面上还是在水面下去观察它而发 生改变，但是观察的结果又的确生改变，但是观察的结果又的确 有弯与直的区别，这说明人们的有弯与直的区别，这说明人们的 认识受到了客观条件的制
12、约。“认识受到了客观条件的制约。“ A A实践是认识的目的实践是认识的目的 B B理性认识领依赖感性认识理性认识领依赖感性认识 C C认识受具体时空的限制认识受具体时空的限制 D D认识受主体价值取向的制约认识受主体价值取向的制约 C 方法：画面要看全，回归课本方法：画面要看全，回归课本 选，尤其要看标题选，尤其要看标题 【典例典例2 2】 (2014(2014浙江文综浙江文综T28)T28)漫画漫画统一武器统一武器 讽刺了讽刺了 ( ( ) ) 形式主义形式主义, ,工作只重形式不管内容工作只重形式不管内容 平均主义平均主义, ,追求无差别的利益分配追求无差别的利益分配 本位主义本位主义,
13、,只顾本单位不顾大局和整体只顾本单位不顾大局和整体 官僚主义官僚主义, ,作决策漠视群众的意愿和要求作决策漠视群众的意愿和要求 A.A. B.B. C.C. D.D. 解题关键：把握褒讽意图，理解漫画寓意，如解题关键：把握褒讽意图，理解漫画寓意，如 本题是讽刺了本题是讽刺了 搞一刀切搞一刀切, ,不征求群众的意见的不征求群众的意见的 做法做法。 唐僧没有从实际出发唐僧没有从实际出发,具体问题具体分析具体问题具体分析,要求要求 三个徒弟一律使用同样的武器三个徒弟一律使用同样的武器,犯了形式主义犯了形式主义 的错误的错误, 符合题意符合题意 也讽刺了某些领导干部没有坚持群众观点和群众路也讽刺了某些
14、领导干部没有坚持群众观点和群众路 线线,漠视人民的意愿和要求漠视人民的意愿和要求,符合题意。符合题意。 C C 漫画类选择题漫画类选择题 题型特点题型特点 漫画类选择题一般由漫画类选择题一般由漫画和文字漫画和文字两部分组成，而漫画部分往往又由标题、两部分组成，而漫画部分往往又由标题、 主体、画注组成。特别需要考生具有主体、画注组成。特别需要考生具有透过现象看本质透过现象看本质的能力。的能力。 口诀：口诀：“画面要看全，褒讽意在先，深入抓题旨，联系课本选画面要看全，褒讽意在先，深入抓题旨，联系课本选”。 解题技巧：解题技巧： 表意：把握命题表意：把握命题 者是想针砭时弊、者是想针砭时弊、 揭露问
15、题还是想揭露问题还是想 弘扬正气弘扬正气 寓意：寓意：理性思理性思 维去把握。维去把握。漫漫 画中的文字，画中的文字， 尤其标题起画尤其标题起画 龙点睛作用龙点睛作用 全面：对全面：对标题标题、 标注标注、要素要素和和设设 问问分别审读和综分别审读和综 合审读合审读 折射：必须折射：必须回归回归 教材教材,联想漫画所联想漫画所 能折射的教材知能折射的教材知 识。识。 【即练即练1 1】 (2014(2014江苏高考，江苏高考，26)26)下图漫画下图漫画“好大的手笔！好大的手笔！”给我们的哲给我们的哲 学启示是学启示是 任何真理都是有条件的任何真理都是有条件的 世界观和方法论是统一的世界观和方
16、法论是统一的 事物发展是前进性与曲折性的统一事物发展是前进性与曲折性的统一 价值观对认识和改造世界具有导向作用价值观对认识和改造世界具有导向作用 A A B B C C D D 解析解析 本题以漫画为背景，考查真理、世界观和方法论、事物发展的前进性与曲折性、本题以漫画为背景，考查真理、世界观和方法论、事物发展的前进性与曲折性、 价值观等知识，旨在考查考生调动和运用知识分析问题的能力。价值观等知识，旨在考查考生调动和运用知识分析问题的能力。漫画讽刺了某些领导漫画讽刺了某些领导 干部在错误世界观、价值观的指导下，做出了错误的行为。干部在错误世界观、价值观的指导下，做出了错误的行为。符合题意，与漫符
17、合题意，与漫 画寓意没有直接关系。正确选项为画寓意没有直接关系。正确选项为D项。项。 答案答案 D D 【即练即练2】(2015(2015马鞍山三模马鞍山三模) )经济新常态需要大众创业、万众创新。下面两幅经济新常态需要大众创业、万众创新。下面两幅 漫画共同告诉我们漫画共同告诉我们, ,要创业创新要创业创新, ,必须必须( ( ) ) A.A.坚持个人和社会有机统一坚持个人和社会有机统一 B.B.坚持正确的价值判断和价值选择坚持正确的价值判断和价值选择 C.C.充分发挥人的主观能动性充分发挥人的主观能动性 D.D.重视量的积累以促成事物的质变重视量的积累以促成事物的质变。 C 【解析解析】选选
18、C。本题旨在考查发挥人的主观能动性。本题旨在考查发挥人的主观能动性。漫画中的文字及青蛙和人的漫画中的文字及青蛙和人的 行为说明他们不积极进取行为说明他们不积极进取,而是采取消极被动的态度而是采取消极被动的态度。再结合材料。再结合材料,可以看出创业可以看出创业 创新创新必须要充分发挥人的主观能动性必须要充分发挥人的主观能动性,故故C正确。正确。A、B、D都不符合题意都不符合题意 【典例典例】(2013(2013福建文综，福建文综，36)36)下列与下图漫画蕴含的哲理相近下列与下图漫画蕴含的哲理相近 的诗句有的诗句有 时人不识凌云木，直待凌云始道高时人不识凌云木，直待凌云始道高 沉舟侧畔千帆过，病
19、树前头万木春沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 A A B B C C D D 名句古诗文漫画选择题名句古诗文漫画选择题 B 解题方法解题方法: 1.扎实的古诗文功底扎实的古诗文功底 2.体会漫画的寓意体会漫画的寓意 3.充分运用排除和择优充分运用排除和择优 法法 【即练即练】 1.(20151.(2015黄山三模黄山三模) )下列名句与漫画蕴含的哲理下列名句与漫画蕴含的哲理 一致的是一致的是( ( ) ) 谁挥鞭策驱四运谁挥鞭策驱四运, ,万物兴歇皆自然万物兴歇皆自然 是骆
20、驼就不要去唱苍鹰的歌是骆驼就不要去唱苍鹰的歌 豪华尽出成功后豪华尽出成功后, ,逸乐安知与祸双逸乐安知与祸双 鞋子合不合脚只有自己穿着才知道鞋子合不合脚只有自己穿着才知道 A.A. B.B. C.C. D.D. 【解析解析】选选D D。本题考查一切从实际出发本题考查一切从实际出发。本题漫画中“鱼儿一旦想变成蝶。本题漫画中“鱼儿一旦想变成蝶, ,它便苦它便苦 恼”恼”, ,强调的是做任何事情都不能痴心妄想强调的是做任何事情都不能痴心妄想, ,应从实际出发应从实际出发, ,做自己力所能及的事做自己力所能及的事, , 符合题意符合题意; ;体现了事物运动是有规律的体现了事物运动是有规律的, ,不符合
21、题意不符合题意; ;强调的是要有忧患意识强调的是要有忧患意识, ,居安居安 思危思危, ,也体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化也体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化, ,不符合题意。不符合题意。 D 【题型特点题型特点】 坐标类图形曲线题形式新颖、灵活，但基础理论知识是解读坐标类图形曲线题形式新颖、灵活，但基础理论知识是解读 经济学的基本支撑元素，特点是要求考生对所学的基础知识经济学的基本支撑元素，特点是要求考生对所学的基础知识 进行进行“变通变通”“”“整合整合”“”“创新创新”，因此在学习过程中要加强，因此在学习过程中要加强 对基础知识的拓展、延伸对基础知识的拓展、延伸. 坐标类图形
22、曲线题坐标类图形曲线题 一种商品常用图表一种商品常用图表 （A为生活必需品为生活必需品 B为高档耐用品）为高档耐用品） 不同商不同商 品常用品常用 图表图表 （替代品需求曲线）（替代品需求曲线） （互补品需求曲线）（互补品需求曲线） 记住几种常用图形记住几种常用图形 【典例典例1 1】（20152015江苏卷）江苏卷）10. 10. 在供需平衡的某商品市场上在供需平衡的某商品市场上, ,假设政府基假设政府基 于某种目标于某种目标, ,决定对该商品实施决定对该商品实施价格上限管制价格上限管制政策政策, ,其他条件不变。其他条件不变。 图图 1 1(P1(P1表示政策实施前价格表示政策实施前价格,
23、P2 ,P2 表示政策实施后价格表示政策实施后价格) )中能反映该政策实中能反映该政策实 施后价格变动的是施后价格变动的是 B 把握材料中变量的把握材料中变量的 内在联系内在联系 【典例典例2 2】 (2013(2013四川文综四川文综) )手机已从简单的通话工具演变为个人信息智能终端设备。手机已从简单的通话工具演变为个人信息智能终端设备。 至至20122012年底，我国手机用户突破年底，我国手机用户突破1111亿。近两年，免费的互联网微信用户快速增长，亿。近两年，免费的互联网微信用户快速增长， 这对这对电信运营商的短信发送量造成了不小的冲击。电信运营商的短信发送量造成了不小的冲击。近来有近来
24、有“微信向用户收费微信向用户收费”的的 声音，但网络调查显示，声音，但网络调查显示，如果微信收费，有近九成的用户表示将改用其他免费社如果微信收费，有近九成的用户表示将改用其他免费社 交软件交软件。在其他条件不变的情况下，反映上述信息的图示是。在其他条件不变的情况下，反映上述信息的图示是 A A B B C C D D 解析解析 本题主要考查本题主要考查价格变动对消费的影响价格变动对消费的影响的有关知识。题目中发送短信价格提高，短信的的有关知识。题目中发送短信价格提高，短信的 发送量应该减少，发送量应该减少，微信免费会大大影响短信的发送量，故是正确微信免费会大大影响短信的发送量，故是正确的；的；
25、如果微信收费，微信如果微信收费，微信 的发送量也会减少，因此符合题意的发送量也会减少，因此符合题意。故选。故选C C项。项。 答案答案 C C C 储存常用的曲线图储存常用的曲线图 【即练即练1 1】 （20122012年山东卷年山东卷1818）下列四幅图描述了某商品的价格（）下列四幅图描述了某商品的价格（P P）、需求量（）、需求量（D D）、）、 价值量（价值量（V V）以及生产该商品的社会劳动生产率（）以及生产该商品的社会劳动生产率（L L）之间的关系）之间的关系 若社会劳动生产率提高，在其他条件不变的情况下，下列传导过程正确的是若社会劳动生产率提高，在其他条件不变的情况下，下列传导过程
26、正确的是 A A B B C C D D 解题关键：明确变量及关系：解题关键：明确变量及关系： 社会劳动生产率（自变量）与价值量（因变量）成反比社会劳动生产率（自变量）与价值量（因变量）成反比 价值量（自变量）与价格（因变量）成正比价值量（自变量）与价格（因变量）成正比 价格（自变量）与需求（因变量）成反比价格（自变量）与需求（因变量）成反比 2.2.正确进行推理：正确进行推理： 由社会劳动生产率提高由社会劳动生产率提高价值量减小价值量减小价格降低价格降低需求量增加，从需求量增加，从 图表中对应找出来。图表中对应找出来。 D 【即练即练2 2】(2013(2013广东文综广东文综) )假设甲国
27、化妆品市场高档品牌被进口品牌垄断，假设甲国化妆品市场高档品牌被进口品牌垄断， 为保护国内产业发展，为保护国内产业发展，甲国对进口化妆品提高关税，致其价格飙升甲国对进口化妆品提高关税，致其价格飙升；受；受 此影响，消费者转向国产中低档品牌，使此影响，消费者转向国产中低档品牌，使进口高档品牌的需求曲线进口高档品牌的需求曲线(D(D1 1) ) 和和国产中低档品牌的需求曲线国产中低档品牌的需求曲线(D(D2 2) )发生变动。不考虑其他因素，能正确发生变动。不考虑其他因素，能正确 反映这一变化的图形是反映这一变化的图形是 解析解析 甲国对进口化妆品提高关税，致其价格飙升，远高于国产中低档化妆品价格，
28、甲国对进口化妆品提高关税，致其价格飙升，远高于国产中低档化妆品价格，A项曲项曲 线显示线显示D1低于低于D2，故不能入选。一般说来，商品价格与需求成反向变动。国产中低档化妆，故不能入选。一般说来，商品价格与需求成反向变动。国产中低档化妆 品价格低，会导致需求量增加，品价格低，会导致需求量增加，B、C两项中两项中D2曲线显示需求减少，故不能选。曲线显示需求减少，故不能选。D项既表明项既表明 国产中低档化妆品需求增加，又表明进口化妆品价格高于国产中低档化妆品价格，故入选。国产中低档化妆品需求增加，又表明进口化妆品价格高于国产中低档化妆品价格，故入选。 答案答案 D D 【解题方法解题方法】 第一，
29、第一，根据教材原理或材料说明根据教材原理或材料说明把握变量之间的内在联系把握变量之间的内在联系。结。结 合文字描述，选择合理的选项。合文字描述，选择合理的选项。 第二第二, , 要明确纵轴和横轴所代表的变量关系。要明确纵轴和横轴所代表的变量关系。哪个是自变量，哪个是自变量， 哪个是因变量，二者关系如何。（哪个是因变量，二者关系如何。（需求曲线和供给曲线例外，需求曲线和供给曲线例外， 需求曲线和供给曲线的横坐标为因变量，纵坐标为自变量需求曲线和供给曲线的横坐标为因变量，纵坐标为自变量） 第三，第三，记住几种常用图形。记住几种常用图形。如供给曲线、需求曲线、需求弹性如供给曲线、需求曲线、需求弹性
30、曲线、需求变动曲线曲线、需求变动曲线 等。等。 坐标类图形曲线题坐标类图形曲线题 题型特点：题型特点： （1 1）重视基础知识，突出能力要求）重视基础知识，突出能力要求。 计算题注重综合能力的考查，既考查了经济生活的基本原理，又考查了学生的转换计算能力，计算题注重综合能力的考查，既考查了经济生活的基本原理，又考查了学生的转换计算能力， 以及考生准确和完整并整合所获得的有关信息、运用知识去分析和解决问题的能力。以及考生准确和完整并整合所获得的有关信息、运用知识去分析和解决问题的能力。 （2 2）运用数学思维，引入分析工具）运用数学思维，引入分析工具。 2012016 6年高考政治试题中对计算能力
31、要求是：学生不仅要掌握经济学中基础的理论知识，年高考政治试题中对计算能力要求是：学生不仅要掌握经济学中基础的理论知识， 而且要有一定的数学思维能力，数字的换算与正比、反比关系的运用，要能够灵活掌握。而且要有一定的数学思维能力，数字的换算与正比、反比关系的运用，要能够灵活掌握。 计算型选择题计算型选择题 2015 2014 2013 2012 2011 2010 新课标 I卷 银行存款利 息 企业利润率、汇 率 银行贷款利息、 企业利润 率 外汇汇率、商 品价值量 新课 标II卷 银行股票的 收益率 商品的个别 价值、价 值量、价 值总量 全国 大纲卷 价格、价值总量 总产量、价值量、 价值总量
32、 价值量、价值 总量 社会劳动生产 率通货膨 胀率 、价 值量 20201010年至年至2012015 5年全国卷年全国卷 江苏卷江苏卷经济生活计算题考查知识点分布经济生活计算题考查知识点分布 江苏江苏 卷卷 价格变动与 需求变化 的百分比 银行存款和 余额宝 利息比 较 银行存款和贷款 的利息比较 人民币汇率变动 贸易顺差（净 出口值） 例题例题 1 1：20122012年，甲、乙两国货币汇率为年，甲、乙两国货币汇率为1:61:6，乙国生产的单位，乙国生产的单位A A 商品价格为商品价格为120120元。元。20132013年，甲国为了刺激经济增发货币年，甲国为了刺激经济增发货币20%20%
33、，同期，同期 乙国生产乙国生产A A商品的劳动生产率提高商品的劳动生产率提高50%50%，其他条件不变，则，其他条件不变，则20132013年乙年乙 国单位国单位A A商品出口到甲国用甲国货币表示为商品出口到甲国用甲国货币表示为 A.11.1 B.12 C.16 D.10A.11.1 B.12 C.16 D.10 【解析解析】汇率是由两国货币的供求关系决定的，汇率是由两国货币的供求关系决定的， 第一步第一步：.2013.2013年甲国年甲国增发增发货币货币20%20%后，甲、乙两国汇率变为：后，甲、乙两国汇率变为： （1+20%1+20%）：）：6=1:5. 6=1:5. 第二步第二步：201
34、32013年乙国生产年乙国生产A A商品的劳商品的劳动生产率提高动生产率提高50%50%，故，故20132013年乙国单年乙国单 位位A A商品的商品的价格价格为：为：120120（1+50%1+50%）=80=80元。元。 第三步第三步：20132013年乙国单位年乙国单位A A商品出口到甲国用甲国货币单位表示为：商品出口到甲国用甲国货币单位表示为： 80805=165=16 增用加，降用减。增用加，降用减。 正比乘，反比除正比乘，反比除 关于外汇汇率的计算关于外汇汇率的计算 计算型选择题计算型选择题 解题技巧：解题技巧： 直接推算法直接推算法: : 正比乘，反比除；增用加，降用减。正比乘，
35、反比除；增用加，降用减。 解答方程法解答方程法: 将求知数设为未知数，借助数学思维。要知道经济将求知数设为未知数，借助数学思维。要知道经济 学上的一些公式学上的一些公式 即练：假定即练：假定20122012年我国某服装企业生产一件品牌服装价值人民币年我国某服装企业生产一件品牌服装价值人民币19381938元，元， 20132013年服装行业的劳动生产率提高年服装行业的劳动生产率提高8%8%。受金融危机的影响，国家为扩大内需。受金融危机的影响，国家为扩大内需 实施适度宽松的货币政策，货币发行量比实际需求量多发行实施适度宽松的货币政策，货币发行量比实际需求量多发行8%8%。20122012年年1
36、1美美 元可兑换元可兑换6.86.8元人民币，假定元人民币，假定20132013年美元贬值年美元贬值5%5%，在不考虑其他因素的情况，在不考虑其他因素的情况 下，下，20132013年该品牌服装价值用美元表示为年该品牌服装价值用美元表示为 A.300A.300美元美元 B.299B.299美元美元 C.310C.310美元美元 D.326D.326美元美元 【解析解析】 首先明确该题设问要求计算服装价值，而且用美元表示；首先明确该题设问要求计算服装价值，而且用美元表示； 根据根据1 1美元美元=6.8=6.8元人民币，把元人民币，把20122012年的服装价值用美元表示，即：年的服装价值用美元
37、表示，即：19381938元元6.8=2856.8=285美美 元；元； 分别罗列分别罗列20132013年的三个条件并计算出相应的服装价值。年的三个条件并计算出相应的服装价值。第一个条件第一个条件：服装行业劳动生：服装行业劳动生 产率提高产率提高8%8%，根据前面公式，服装价值应为：，根据前面公式，服装价值应为：285285（1+8%1+8%）美元；）美元；第二个条件第二个条件：货币：货币 发行量比实际需求量多发行了发行量比实际需求量多发行了8%8%，根据题意和理论分析，货币发行量超过了实际需求量，根据题意和理论分析，货币发行量超过了实际需求量 则服装价值也应上涨则服装价值也应上涨8%8%，
38、所以服装价值为：，所以服装价值为：285285（1+8%1+8%）（1+8%1+8%）=285=285美元；美元；第三第三 个条件：个条件：美元贬值美元贬值5%5%，根据前面公式，根据前面公式，20132013年该品牌服装价值为：年该品牌服装价值为：285285（1 1- -5%5%）=300=300 美元。美元。 增用加，降用减。增用加，降用减。 正比乘，反比除正比乘，反比除 例题例题 ：中国：中国H H公司与美国某公司签订服装出口合同，约定服装单价为公司与美国某公司签订服装出口合同，约定服装单价为2424美元，一年后交美元，一年后交 货。货。H H公司生产一件服装的成本是公司生产一件服装的
39、成本是144144人民币元。签订合同的同时汇率为人民币元。签订合同的同时汇率为1 1美元美元=6.32=6.32人民币人民币 元，交货时为元，交货时为1 1美元美元=6.27=6.27人民币元。在不考虑其他条件的情况下，人民币元。在不考虑其他条件的情况下，H H公司交货时的公司交货时的利润率利润率比比 签约时的签约时的利润率利润率 A. A. 下降下降0.830.83% % B. B. 下降下降0.76% 0.76% C. C. 上升上升0.83% 0.83% D. D. 上升上升0.76%0.76% 【解析】【解析】利润率利润率=利润利润 / 生产成本生产成本 C、 D 再通过计算可知再通过
40、计算可知签合同时的利润签合同时的利润为为246.32-144=7.68交货时的利润交货时的利润246.27- 144=6.48，可知交货时的利润比签合同时少了可知交货时的利润比签合同时少了1.2元元 1.2144100%,故其利润率下降了故其利润率下降了0.83%。故选。故选A. 公式：公式： 利润利润= =生产总值生产总值- -生产成本生产成本 公式：公式： 利润率利润率= =利润利润/ /生产成本生产成本 A 关于银行利润和存款利息的计算关于银行利润和存款利息的计算 公式公式 （1） 银行利润银行利润 = 贷款利息贷款利息 - 存款利息存款利息 - 费用费用 （2） 存款利息存款利息 =
41、本金本金年利率年利率存款年限存款年限 （3）存款实际收益）存款实际收益=利息收入利息收入-通胀损耗（当通胀损耗（当CPI利率）利率） （4）贷款利息）贷款利息=本金本金利息率利息率贷款期限。贷款期限。 注：是否需要扣除利息税，看清要求，并且看清是要求用单注：是否需要扣除利息税，看清要求，并且看清是要求用单 利还是复利计算。利还是复利计算。 例题例题 ：小刘有：小刘有4万元闲置资金准备存入银行。某年万元闲置资金准备存入银行。某年3月他到安阳市的月他到安阳市的 一家中国工商银行了解了人民币定期（整存整取）存款利率（如下表）一家中国工商银行了解了人民币定期（整存整取）存款利率（如下表） 后，决定选取
42、三个月定期储蓄。存满三个月后他获得的本息合计应为后，决定选取三个月定期储蓄。存满三个月后他获得的本息合计应为 A、40285元元 B、41140元元 C、41595元元 D、40240元元 【解析解析】A。根据公式：。根据公式：利息利息=本金本金利息率利息率年限年限，再加上本金四万，再加上本金四万 元（元（40000+400002.85%114=40285元），即可得出答案，计算元），即可得出答案，计算 时时应注意三个月是一年的四分之一应注意三个月是一年的四分之一。 存款期限存款期限 存款利率存款利率 三个月 2.85% 半年 3.05% 一年 3.25% A 【即练即练】（2015上海卷上海
43、卷16）某商业银行一年和两年定期存款利某商业银行一年和两年定期存款利 率分别是率分别是2.25%和和2.85%，存款到期不取，银行会自动将利，存款到期不取，银行会自动将利 息并入本金再转存一定年份。陈医生有息并入本金再转存一定年份。陈医生有80000元现金，考虑元现金，考虑 到可能的应急需要，他选择了“定存一年自动转存一年”的到可能的应急需要，他选择了“定存一年自动转存一年”的 存款方式。两年后陈医生实际获得的利息与“定存两年”相存款方式。两年后陈医生实际获得的利息与“定存两年”相 差差( ) A.2719.5元元 B.1024.98元元 C.960元元 D.919.5元元 【答案答案】D 解
44、析：利息计算公式为：解析：利息计算公式为：利息利息=本金本金利息率利息率存款期限存款期限。陈医生如果选择。陈医生如果选择 “定存一年自动转存一年”，利息收入为：“定存一年自动转存一年”，利息收入为：800002.25%+ （80000+800002.25%）2.25%=3640.5元；元； 如果选择“定存两年”，利息收入为：如果选择“定存两年”，利息收入为： 8000022.85=4560元；两种相差为：元；两种相差为：45603640.5=919.5元。元。 自然科学材料选择题自然科学材料选择题 【典例典例1 1】( (2016.12016.1苏州零模苏州零模) ) 上海交通大学机械与动力工
45、程上海交通大学机械与动力工程 学院的一位硕士研究生在导师指导下，经过反复试验研究，学院的一位硕士研究生在导师指导下，经过反复试验研究， 成功利用人类的大脑意念遥控活体蟑螂。借助技术手段，这成功利用人类的大脑意念遥控活体蟑螂。借助技术手段，这 只蟑螂在人脑的指挥下，竟然完成了只蟑螂在人脑的指挥下，竟然完成了S S形轨迹和形轨迹和Z Z形轨迹等任形轨迹等任 务。这说明了务。这说明了 A A对客观存在的主观映像推动实践的发展对客观存在的主观映像推动实践的发展 B B科学实验是实践最基本的形式科学实验是实践最基本的形式 C C意识活动是沟通主观与客观的桥梁意识活动是沟通主观与客观的桥梁 D D实践是认
46、识发展的动力实践是认识发展的动力 D 关注材料对于科学成就的表述，成功还是失败，或者是实施过程等关注材料对于科学成就的表述，成功还是失败，或者是实施过程等 关注过程的方式，是科学实验还是运用某种工具亦或者是某种理念的指导等关注过程的方式，是科学实验还是运用某种工具亦或者是某种理念的指导等 关注材料的动态过程和与之相关的意义等关注材料的动态过程和与之相关的意义等 最重要是基础知识扎实！最重要是基础知识扎实！ 【典例典例2 2】（20152015福建卷文综福建卷文综35 35 ）研究人员将一密闭透明）研究人员将一密闭透明 的实验装置（如图的实验装置（如图14 14 ）置于晴天的室外，对其进行）置于
47、晴天的室外，对其进行24 24 小时小时 测定，得出某气体含量的变化曲线（如图测定，得出某气体含量的变化曲线（如图15 15 ）。该实验体）。该实验体 现的哲学道理是现的哲学道理是 事物的发展是前进性和曲折性的统一事物的发展是前进性和曲折性的统一 对事物的认识是一个循环往复的过程对事物的认识是一个循环往复的过程 认识世界和改造世界要坚持实事求是认识世界和改造世界要坚持实事求是 客现事物的联系因条件的变化而变化客现事物的联系因条件的变化而变化 A A B B C C D. D. D 自然科学材料选择题自然科学材料选择题 【题型特点题型特点】 依托自然科学型选择题多以自然科学的最新认识成果及依托自然科学型选择题多以自然科学的最新认识成果及 其应用对经济社会发展的影响、自然科学的发展历程、其应用对经济社会发展的影响、自然科学的发展历程、 人们在处理人与自然的关系时所获得的经验教训等为背人们在处理人与自然的关系时所获得的经验教训等为背 景，景，多考查生活与哲学模块。多考查生
