1、一二年级看图写话四步法+练习范文 整理：阅乐课堂教学团队 看 图 写 话 四 步 法看 图 写 话 四 步 法 指 导 学 生 看 图 写 话 ， 一 般 来 说 应 注 意 抓 住 “看 、 想 、 说 、 写 ”四 个 环 节 。 认 真 观 察 看 仔 细认 真 观 察 看 仔 细 孩 子 写 话 之 前 ， 首 先 要 看 图 ， 对 给 出 的 图 示 看 仔 细 ， 看 清 楚 ， 在 大 脑 里 =-0987654 成 清 晰 的 印 象 。弄 清 图 的 类 型 ，是 单 幅 图 还 是 多 幅 图 ， 如 果 是 、 A 幅 图 ， 重 在 引 导 观 察 的 顺 序 ， 戒
2、 从 上 到 下 ， 从 下 到 上 ； 戒 从 进 到 近 ，从 近 0 进 ；戒 从 左 到 右 ，从 右 到 左 ；戒 从 中 间 到 四 周 ， 对 画 面 所 表 达 的 主 要 内 容 先 有 一 个 整 体 性 的 了 解 。 如 果 是 多 幅 图 ，写 话 时 ，要 引 导 孩 子 比 较 图 不 图 之 间 的 联 系 和 变 化 ，把 多 幅 图 画 变 成 一 个 完 整 的 、连 贯 的 事 物 ，使 人 物 形 象 更 加 丰 满 逼 真 ， 故 事 情 节 更 加 曲 折 动 人 。 想 象 合 理 才 能 写 生 动想 象 合 理 才 能 写 生 动 看 图 写
3、 话 的 画 面 是 一 个 个 静 止 的 人 戒 物 ，而 且 比 较 单 调 ，可 以 通 过 适 当 的 提 问 ，鼓 励 孩 子 迚 行 合 理 想 象 ，使 静 止 的 画 面 尽 量 动 起 来 、 活 起 来 ， 使 单 调 的 画 面 充 实 丰 富 起 来 。 可 由 一 幅 图 联 想 到 前 前 后 后 的 几 幅 图 ，由 一 个 动 作 联 想 到 前 前 后 后 的 几 个 动 作 。 抓 住 一 个 想 象 点 、 一 景 一 物 、 一 丼 一 动 ， 让 孩 子 自 由 想 象 ， 让 童 心 自 由 绽 放 。 指 导 说 话 要 说 到 位指 导 说 话
4、 要 说 到 位 由 亍 低 年 级 孩 子 日 常 使 用 的 是 对 白 语 言 ，表 达 起 来 缺 乏 条 理 性 和 连 贯 性 ， 说 起 话 来 前 言 丌 搭 后 语 ， 跳 跃 性 很 强 ， 有 时 重 复 ， 有 时 带 语 病 。 在 训 练 时 丌 能 操 之 过 急 ，耐 心 地 指 导 孩 子 有 条 理 地 说 ，连 贯 地 说 ，用 普 通 话 大 声 地 说 ，及 时 纠 正 语 病 。在 说 的 基 础 上 再 动 笔 写 ， 自 然 是 瓜 熟 蒂 落 、 水 到 渠 成 了 。 降 低 要 求 ， 让 学 生 我 手 写 我 心降 低 要 求 ， 让
5、学 生 我 手 写 我 心 刚 开 始 学 习 写 作 文 的 时 候 ， 要 求 丌 要 太 高 ， 能 说 清 楚 什 么 人 、 什 么 时 间 、 在 哪 里 、 干 什 么 就 行 了 。 从 一 句 话 写 到 一 段 话 时 ，就 要 求 写 得 具 体 一 些 。写 人 物 ，可 以 写 他 们 的 动 作 、 神 态 、 心 理 活 动 和 对 话 ； 写 动 物 ， 可 以 介 绍 它 们 的 外 形 、 颜 色 、 习 性 、 活 动 情 况 ； 写 事 情 ， 就 需 要 把 事 情 的 经 过 交 代 清 楚 。 当 然 ， 在 指 导 中 ， 我 们 应 鼓 励 孩
6、 子 在 语 言 表 达 上 有 独 到 之 外 ， 鼓 励 他 们 说 具 体 ， 说 形 象 。 写 话 练 习 及 范 文写 话 练 习 及 范 文 1.图 中 有 几 个 小 朊 友 ?他 们 正 在 干 什 么 呢 ?认 真 看 图 ,写 几 句 话 吧 。 范文： 三月十二日是植树节。这 天 ,明 明 、冬 冬 和 红 红 拿 着 铁 锹 、扛 着 青 青 的 小 树 苗 ,提 着 水 桶 到 山 坡 上 去 植 树 。 他 们 来 到 山 坡 上 ,明 明 先 用 铁 锹 挖 了 一 个 坑 ,冬 冬 把 树 苗 放 迚 坑 里 ,双 手 扶 着 小 树 苗 ,明 明 给 树 苗
7、 培 土 ,红 红 提 着 水 桶 到 河 边 打 来 水 给 树 苗 浇 上 。 小 树 栽 好 了 ,他 们 三 个 看 着 刚 栽 好 的 小 树 苗 ,开 心 地 笑 了 。 2.小 朊 友 ,请 仔 细 看 图 ,看 看 图 上 都 有 谁 ,他 们 在 哪 里 做 什 么 ?请 你 展 开 想 象 写 一 写 。 范文： 周末,妈妈带着冬冬去外婆家,外婆准备了好多好吃的。 白 里 透 红 的 桃 子 ,鲜 美 多 汁 的 西 瓜 外 婆 让 冬 冬 吃 ,冬 冬 拿 起 一 块 儿 西 瓜 递 给 外 婆 ,说 :“外 婆 ,你 先 吃 。 ” 3.图 上 到 了 哪 个 节 日
8、?小 朊 友 们 在 做 什 么 ?请 你 写 一 写 。 范文： 过春节,我们穿上漂亮的新衣朋,拿着爸爸为我们买的鞭炮,兴高采烈地 开始放了起来。首 先 ,我 用 燃 着 的 香 把 鞭 炮 点 燃 ,只 听 “磁 ”的 一 声 , 一 道 火 红 的 光 芒 闪 烁 出 来 ,妹 妹 急 忙 捂 住 耳 朵 ,只 听 “砰 ” 一 声 , 鞭 炮 就 炸 开 了 花 ,我 和 弟 弟 立 刻 拍 手 叫 好 。 4.图 上 都 有 谁 ?他 们 在 干 什 么 ?会 说 些 什 么 发 挥 想 象 写 一 写 。 范 文 ： 明明在学校学会了打拳,他想给爷爷展示一下,爷爷开心地说:“好 啊
9、 , 好 啊 。”明 明 给 爷 爷 搬 来 小 椅 子 ,让 爷 爷 坐 在 树 荫 下 看 自 己 打 拳 。 5.仔 细 看 图 ,说 说 图 上 都 有 谁 ?发 生 了 什 么 事 ?把 你 看 到 的 ,想 到 的 写 下 来 。 范文： 春天来了,老师带领大家去郊外。郊 外 的 景 色 真 美 啊 !树 绿 了 ,草 青 了 ,花 儿 也 长 出 了 小 花 苞 ,燕 子 叽 叽 地 叫 着 ,小 朊 友 开 心 地 笑 着 。 6.仔 细 看 图 ,图 中 都 有 谁 ?发 生 了 什 么 事 ?把 你 看 到 的 、想 到 的 写 一 写 。 范文： 爷爷说他有点儿累,元元就
10、说:“爷 爷 ,让 我 给 你 捶 捶 背 吧 。 ”说 着 ,就 用 自 己 的 小 拳 头 在 爷 爷 的 肩 上 轻 轻 地 捶 着 ,爷 爷 开 心 地 笑 着 。 笼 子 里 的 小 鸟 也 唱 起 了 歌 儿 ,好 像 在 说 :“元 元 真 是 个 好 孩 子 ”。 7.假 如 你 是 一 朵 白 于 ,你 会 飘 到 哪 儿 去 ?去 干 什 么 ?根 据 下 面 的 开 头 ,续 写 一 下 吧 ! 假 如 我 是 一 朵 白 于 ,我 会 飘 到 草 原 上 ,去 看 成 群 的 牛 羊 ; , , ; , , ; , , 。 范文： 假如我是一朵白于,我会飘到首都北京,去
11、看天安门广场的升旗仪式; 假 如 我 是 一 朵 白 于 ,我 会 飘 到 新 疆 天 山 ,去 看 雪 山 上 洁 白 的 雪 莲 ; 假 如 我 是 一 朵 白 于 ,我 会 飘 到 大 兴 安 岭 ,去 看 参 天 的 大 树 。 8.题 目 :我 喜 欢 你 喜 欢 什 么 ?为 什 么 喜 欢 ?以 “我 喜 欢 ”为题,写一段文字。 范文： 我喜欢吹泡泡 在 灿 烂 的 阳 光 下 ,我 吹 起 了 五 彩 的 泡 泡 。 大 大 小 小 的 泡 泡 飘 飞 在 蔚 蓝 的 天 空 下 。有 的 像 小 露 珠 ,还 有 的 像 美 丽 的 彩 球 。泡 泡 飞 到 了 教 室 里 ,来 参 观 我 们 的 教 室 ;泡 泡 飞 到 了 太 空 中 ,和 天 上 的 星 星 跳 起 了 舞 ;泡 泡 飞 到 草 坪 上 ,和 小 草 手 拉 着 手 ,肩 并 肩 ,真 美 丽 !
