部编版一上语文课件1 ɑ o e.pptx

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1、 小朋友,今天我们开始进入拼音的小朋友,今天我们开始进入拼音的 学习。我们一起走进奇妙的拼音世界,学习。我们一起走进奇妙的拼音世界, 学习汉语拼音吧!学习汉语拼音吧! 小朋友,认 识我们吗? 我们呀,就在小朋友 的生活中间,咱们来 交个朋友吧! a o e 1 a1 a o eo e 人教版 语文 一年级 上册 第一课时 第二课时 拼音宝宝最喜 欢捉迷藏了,它们 就藏在这幅图画中。 谁能看图说一说: 你在图中都找到了 哪些字母? 第一课时 读准音读准音 啊啊 张大嘴巴张大嘴巴 a a 医生检查嗓子时,医生检查嗓子时, 会让我们说什么?会让我们说什么? 舌抵平,不圆唇,自然张大。舌抵平,不圆唇,

2、自然张大。 蜗牛 圆圆嘴巴圆圆嘴巴o o o o o o o o 这是一只什么?这是一只什么? 舌后缩,略隆起,唇拢圆,口微张。舌后缩,略隆起,唇拢圆,口微张。 白鹅 扁扁嘴巴扁扁嘴巴e e e e e e e e 这是一只什么?这是一只什么? 舌后缩,略隆起,嘴角两边展。舌后缩,略隆起,嘴角两边展。 识记形识记形 再观察情境再观察情境 图,看一看字母图,看一看字母 是什么形状的?是什么形状的? a a 小女孩的头小女孩的头 像哪个字母?像哪个字母? 圆圆脸蛋扎小辫, 张大嘴巴a a a。 读一读,看看图,再看看a你发现了什么? o o 大公鸡在大公鸡在 干什么?干什么? 太阳出来红彤彤, 公

3、鸡一叫o o o。 读一读,看看图,再看看o你发现了什么? e e 清清池塘一只鹅, 水中倒影e e e。 大白鹅在水大白鹅在水 中的倒影像中的倒影像 哪个字母?哪个字母? 读一读,看看图,再看看e你发现了什么? 白鹅倒影e e e。 手指操做起来,小手帮忙记形状。手指操做起来,小手帮忙记形状。 一个圆圈o o o。 半圆梳辫a a a。 生活中的“生活中的“a o e”,观察形状记一记。”,观察形状记一记。 a a o o e e 学声调学声调 读四声读四声 韵母妈妈给单韵母“韵母妈妈给单韵母“ o eo e”买了四顶帽”买了四顶帽 子:子: 拼音四声调 “ ”二声扬”二声扬 “ ”一声平”

4、一声平 “ ”三声拐弯”三声拐弯 “ ”四声降”四声降 声调儿歌 的头上戴小帽,读音不同要记牢。 一声平,二声扬,三声拐弯四声降。 a a 阿姨好! 啊!你说什么? 啊?这是怎么回事? 啊,多么可爱的小鸟! 我会读我会读 阿姨好! o o 蜗牛 哦,是这样吗? 哦!我明白了。 我会读我会读 我不舒服。 e e 白鹅 恶心 鳄鱼 我会读我会读 阿胶 看谁读得又快又准 学拼读来巩固学拼读来巩固 小儿歌小儿歌 e e像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁e e e e e e 。 a a像阿姨梳辫子,张嘴唱歌a a a a a a。 o o像公鸡早早起,嘴巴圆圆o o o o o o。 a a o o e e 你会

5、用小手做出下面字母的形状了吗?再来一遍吧! 一、认认、读读、连连。 课堂练习课堂练习 a a o o e e 二、猜猜看,是哪几个字母? 长大嘴巴( )( )( ) 扁扁嘴巴( )( )( ) 圆圆嘴巴( )( )( ) a a a a a a e e e e e e o o o o o o 三、我连线可细心了。 一声 二声 三声 四声 第二课时 a a o o e e 四声调 上节课我们认识了拼音字母“a、o、 e”,并且会读了它们的四声声调,但是它们 住在哪里呢?和老师一起去看看“a、o、e” 的“小房子”吧! 四线格 第一线 第二线 第三线 第四线 上格 中格 下格 学书写学书写 四线格

6、儿歌 拼音格,四条线。 拼音字母住里边。 住上格的不顶线, 住下格的不踩边, 中格写满顶两边。 书 写 提 示 占中格,两笔写成。 左半圆,上边挨着第二线,下边挨着第 三线,充满中格,半圆写得要饱满。 竖右弯,从第二线起笔写,停笔在第三 线上,封住口。 1 2 占中格,一笔写成,要饱满,充满中格。 1 书 写 提 示 一笔写成,占中格,注意从中格的中 间起笔,往上行笔,再写成半圆。 1 书 写 提 示 头方正肩放平,背挺直脚分开。 手离笔尖约一寸,胸离桌面约一拳。 眼离书本约一尺,从小养成好习惯。 体态优美人人夸,写出汉字真好看 写字时要做到: 书写姿势歌 握笔时候要做到: 老大老二对对齐,

7、笔尖之间留缝隙, 老三顶住铅笔下, 老四老五紧跟上。 五指配合齐用力, 不松不紧最适宜。 握笔姿势歌 我会写我会写 学课文学课文 用拼音用拼音 你能用自己你能用自己 的话说一说课文的话说一说课文 插图写了一个什插图写了一个什 么故事吗?么故事吗? 先看一看图 上都有谁? 图上有一个小 姑娘、一只大 公鸡和一只白 鹅,几只小鸭 子。 他们在干 什么? 小女孩在唱歌。 白鹅在游泳。 大公鸡在叫。 用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧!用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧! 清晨,在美丽的小村庄里, 一位小姑娘站在小河边,唱起了 字歌。大公鸡听到了歌声, 也跟着唱起来:“ ”。听 着动人的歌声,

8、水里的大白鹅跳 起了舞。它看着自己的倒影,越 跳越起劲儿。啊,一个多么美好 的早晨! a a oooooo 课堂练习课堂练习 一、看图示,给韵母标声调。 a o e a o e o a e o a e e a o e a o e o a e o a e e 二、判断对错。 ( ) ( ) ( ) a a a a o o o o 三、我会读古诗。 咏 鹅 鹅,鹅,鹅,曲 项 向 天 歌。 白 毛 浮 绿 水,红 掌 拨 清 波。 y y ngng qq xingxing xing xing tintin gg bibi momo f f l l shushu hng hng zhngzhng bb qngqng bb 七彩课堂七彩课堂 伴你成长伴你成长 QICAIKETANG

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