1、乘法交换律乘法交换律乘法结合律乘法结合律？乘法运算律乘法运算律复习导入复习导入a ab=bb=ba a(a(ab)b)c=ac=a(b(bc)c)5四、五年级一共要领多少根跳绳？四、五年级一共要领多少根跳绳？四年级有四年级有6个班。个班。五年级有五年级有4个班。个班。每个班领每个班领24根跳绳。根跳绳。探究课堂探究课堂探究步骤：探究步骤：1、把黑板上的式子写到学历案上。2、圈一圈、画一画，找到两边算式的相同和不同，想想它们有什么联系？3、把自己的发现说给小组同学听一听。探究课堂探究课堂写一写：写一写：你能参照刚才的发现，再写两道这样的算式吗？探究课堂探究课堂1个个246个个244个个2410个
2、个24乘法交换律乘法交换律乘法结合律乘法结合律乘法运算律乘法运算律探究课堂探究课堂乘法分配律乘法分配律乘法乘法交换律交换律乘法乘法结合律结合律乘法运算律乘法运算律探究课堂探究课堂乘法乘法分配律分配律你会用一道式子来表示所有乘法分配律的式子吗？你会用一道式子来表示所有乘法分配律的式子吗？5如果用字母如果用字母a、b、c分别表示三个数，上面的规律可以分别表示三个数，上面的规律可以写成：写成：（a+b）c=a c+b c这就是乘法分配律。这就是乘法分配律。探究课堂探究课堂探究课堂探究课堂abc(a+b)cac+bc=探究课堂探究课堂abc(a+b)cac+bc=?探究课堂探究课堂abc(a+b)ca
3、c+bc=?探究课堂探究课堂abc(a+b)cac+bc=?1.在在 里填数，在里填数，在 里填运算符号。里填运算符号。（42+35）2=42 +352712+4312=（27+）224312巩固认知巩固认知5322+4722=（53 47）22 1526+261=+（）15126+1.在在 里填数，在里填数，在 里填运算符号。里填运算符号。（42+35）2=42 +352712+4312=（27+）224312巩固认知巩固认知5322+4722=（53 47）22 1526+261=+（）15126+3215+15=（32+1）152.横着看，在得数相同的算式后面画横着看，在得数相同的算式后面画“”。（28+16）728 7+16 715 39+45 39（15+45）3974（20+1）74 20+7440 50+50 9040（50+90）巩固认知巩固认知50（40+90）3.算一算，比一比，每组中哪一题的计算比较简便？算一算，比一比，每组中哪一题的计算比较简便？巩固认知巩固认知648+368=(64+36)8=2517+253=25(17+3)=回顾反思回顾反思学后反思：学后反思：1、通过今天的学习，你又认识了哪个运算律？你会用字母表示吗？2、你有什么收获和体会？3、你对自己今天的课堂表现满意吗？打几分？（总分10分）4、你对你们组的课堂表现满意吗？为什么？
