2020新教科版四年级上册《科学》2-8《食物在身体里的旅行》ppt课件(附教案).pptx

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8.8.食物在身体里的旅行食物在身体里的旅行 教科版教科版四上四上呼吸与消化呼吸与消化单元单元 一、聚焦一、聚焦 谁有想法? 食物进入身体后,食物进入身体后, 还会经历哪些器官,是按照什么样的路线进行的?还会经历哪些器官,是按照什么样的路线进行的? 二、探索二、探索 食物在人体里的食物在人体里的“旅行旅行”路线路线 你现在的 想法是? 对照 “科学家研究绘制出的人体消化系统图” 说说自己的合理想法 三、研讨三、研讨 口腔口腔 食道食道 胃胃 大肠大肠 小肠小肠 (初步消化(初步消化 ) (运输通道(运输通道 ) (进一步消化)(进一步消化) (吸收营养(吸收营养 ) (吸收多余的水分,(吸收多余的水分, 形成、贮存粪便)形成、贮存粪便) 三、研讨三、研讨 食物在人体内食物在人体内“旅行旅行”过的消化器官过的消化器官 用手捏软管,模拟食道的蠕动用手捏软管,模拟食道的蠕动 用手揉捏塑料袋,模拟胃的蠕动用手揉捏塑料袋,模拟胃的蠕动 模拟实验模拟实验 模拟实验 四、拓展:怎样来保护我们的消化器官四、拓展:怎样来保护我们的消化器官

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