幼儿园大班社会《我喜欢我》教学设计.docx

上传人(卖家):东华文库 文档编号:7206583 上传时间:2023-10-19 格式:DOCX 页数:4 大小:13.80KB
下载 相关 举报
幼儿园大班社会《我喜欢我》教学设计.docx_第1页
第1页 / 共4页
幼儿园大班社会《我喜欢我》教学设计.docx_第2页
第2页 / 共4页
幼儿园大班社会《我喜欢我》教学设计.docx_第3页
第3页 / 共4页
幼儿园大班社会《我喜欢我》教学设计.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、社会活动我喜欢我教学设计学段:大班幼儿课前学习活动设计:1. 组织“我的本领大”生活经验分享会,让幼儿知道自己的特长和本领,为幼儿介绍本领做好铺垫。2.在图书区投放有关独特的我、家人关爱及朋友间友谊的图书,引导幼儿在阅读中积累相关经验。3.组织幼儿“我的自画像”的绘画活动,引发幼儿观察发现自己独特的外貌特征,有初步的自我认识。4.在语言区投放看图讲述“我的一家”、“我就是我”等故事图片,引导幼儿在看图讲述中丰富生活经验,激发情感体验,做好学习准备。活动目标:1.知道每个人都有自己的独特之处和本领,学会自我欣赏,懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功。2.能大方自信的说出自己的外貌特点,展示

2、自己的本领,大胆表达自己的想法。3.感受在学习本领时周围人对自己的关爱和鼓励,树立自信心,在欣赏自己和赞美别人中感受快乐。活动重点:知道每个人都有自己的独特之处和本领,懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功,学会自我欣赏,树立自信心。活动难点:能大方自信的说出自己的外貌特点,展示自己的本领,并感受在学习本领时周围人对自己的关爱和鼓励。活动准备:1.经验准备:了解每位幼儿的本领,并请幼儿准备才艺展示; 组织“我的好朋友”分享交流,引导幼儿了解好朋友的本领,发现对方的优点。2.物质准备:幼儿的照片制作成滚动屏幕课件、小鹰学飞的动画视频、老师和爸爸表达赞美的视频。活动过程:1.采用游戏激趣法,引

3、导幼儿说出漫画人物的外形特点及他们的本领。出示一组漫画人物:我们来玩一个看漫画猜人名的游戏,你认识他们吗?他们都是谁?引导幼儿逐一分析漫画人物的特点。小结:他们都有自己的特点,给大家留下了深刻的印象,同样他们也有自己的本领,这些本领深受大家的喜欢。2.采用交流展示法和赞赏激励法,引导幼儿大方自信的说出自己的外貌特征,展示自己的本领,学会欣赏自己,树立自信心。(1)通过“快乐大搜索”的游戏,引导幼儿说出自己的外貌特征。提问:我们也都有自己的特点和本领,你长得有什么特点?小结:我们每个人长的都不一样,不管你长得是高是矮、是胖是瘦,眼睛是大是小,皮肤是黑还是白,在大家眼中你永远都是最漂亮的,是独一无

4、二的!(2)通过接龙游戏,鼓励每位幼儿都大方自信地说出自己的本领。(3)请个别幼儿在集体面前展示本领,给幼儿以充分的肯定,让幼儿获得成功的体验,感受到自己很棒。小结:小朋友们可真是多才多艺,每个人都有不同的本领,你们真是太棒了!3.采用观察分析法和设疑提问法,引导幼儿懂得学习本领需要不断努力才能成功,同时也离不开周围人对自己的帮助、支持和鼓励。(1)观看小鹰学飞的动画视频,分段分析小鹰学习本领的过程。观看第一段视频,提问:鹰爸爸在教小鹰做什么?小鹰为什么要学飞?小鹰为什么没学会飞?爸爸看到小鹰不敢学本领他的心情怎么样?小结:学习飞翔是小鹰生存的本领。观看第二段视频,提问:鹰爸爸对小鹰做了什么?

5、爸爸为什么要把小鹰推下悬崖?爸爸把小鹰推下悬崖,之后发生了什么事?小结:爸爸把小鹰推下悬崖是为了逼着他学本领,这是爸爸对小鹰的严格要求,也是对小鹰的爱,这种爱需要我们用心去体会。观看第三段视频,提问:小鹰是怎样学会飞翔的?这次小鹰为什么能勇敢的跳下去?小结:经过努力的练习,在爸爸的帮助下,小鹰终于学会了飞翔的本领。(2)结合生活实际,引导幼儿回忆自己在学习本领时是怎样克服困难的,得到过谁的帮助和鼓励。提问:你在学本领的时候都得到过谁的帮助,是怎样帮助你的?小结:学习本领不但需要自己的努力,还离不开周围人对你的帮助和鼓励。4.借助视频激情法,引导幼儿感受周围人对自己的认可和赞美,鼓励幼儿大胆表达

6、自己的想法和愿望。(1)观看老师和爸爸表达爱的视频,感受他们对自己的爱与赞美。提问:听了老师和爸爸对你说的话,心里有什么感觉?你想对爸爸说什么?小结:在老师心中你们都是独一无二的,老师喜欢你们每一个人,你们每个人在自己爸爸妈妈的心中也都是最棒的!(2)召开“赞美会”,引导幼儿学习悦纳他人,发现同伴身上的优点,让每位幼儿感受赞美与被赞美的快乐。引导幼儿间互相赞美:我们不仅要喜欢自己,也要学会欣赏别人,你在好朋友的眼中是怎样的?你身边的小朋友有什么优点?听到好朋友的赞美心情怎么样?小结:原来赞美别人和被别人夸赞是这么幸福和快乐的事情。大家都这么喜欢你,你也应该更加喜欢你自己。课后延伸活动设计:1.组织“幼儿才艺展示会”,让每位小朋友展示自己的本领,满足幼儿展示的需求,让幼儿获得成功的体验。2.组织交流活动“我眼中的好朋友”,让幼儿交流自己好朋友的优点,学会欣赏别人,把自己的赞美送给好朋友。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 幼教 > 社会
版权提示 | 免责声明

1,本文(幼儿园大班社会《我喜欢我》教学设计.docx)为本站会员(东华文库)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|