1、31机械运动(第2课时)核心笔记夯实基础能力提升自我挑战一、比较物体运动快慢的方法一、比较物体运动快慢的方法生活中两种常见比较物体运动快慢的方法：生活中两种常见比较物体运动快慢的方法：方法一：比较相同方法一：比较相同 内通过的路程；内通过的路程；方法二：比较通过相同的方法二：比较通过相同的 所需的时间。所需的时间。时间时间路程路程核心笔记夯实基础能力提升自我挑战二、速度二、速度定义：物体在定义：物体在 内通过的内通过的 叫作速度。叫作速度。公式：公式：v v(也适用于平均速度的计算也适用于平均速度的计算)。单位：米单位：米/秒秒(或千米或千米/时时)，符号为，符号为m/s(m/s(或或km/h
2、)km/h)。1 m/s1 m/s km/hkm/h。注意：求平均速度时总时间包括从起点到终点的所有时间，含注意：求平均速度时总时间包括从起点到终点的所有时间，含停留时间。停留时间。单位时间单位时间 路程路程 3.63.6核心笔记夯实基础能力提升自我挑战1 1一个成年人正常的步行速度大约是一个成年人正常的步行速度大约是()()A A1.2 1.2 米米/秒秒 B B24 24 米米/秒秒C C36 36 千米千米/秒秒 D D48 48 分米分米/秒秒2 2在比较在比较100 m100 m比赛成绩时，裁判裁定小明获胜，观众和裁判判比赛成绩时，裁判裁定小明获胜，观众和裁判判断小明快过其他运动员的
3、方法分别是断小明快过其他运动员的方法分别是()()A A观众：相同时间比路程；裁判：相同时间比路程观众：相同时间比路程；裁判：相同时间比路程B B观众：相同时间比路程；裁判：相同路程比时间观众：相同时间比路程；裁判：相同路程比时间C C观众：相同路程比时间；裁判：相同时间比路程观众：相同路程比时间；裁判：相同时间比路程D D观众：相同路程比时间；裁判：相同路程比时间观众：相同路程比时间；裁判：相同路程比时间A AB B核心笔记夯实基础能力提升自我挑战3 3某物体做匀速直线运动，由速度公式某物体做匀速直线运动，由速度公式v vs/ts/t可知，物体的可知，物体的()()A A速度大小恒定不变速度
4、大小恒定不变 B B速度与路程成正比速度与路程成正比C C速度与时间成反比速度与时间成反比 D D以上说法都对以上说法都对A A核心笔记夯实基础能力提升自我挑战4 4下列速度，按由大到小的顺序排列的是下列速度，按由大到小的顺序排列的是()()(1)(1)运行中火车的速度是运行中火车的速度是72 km/h72 km/h(2)(2)高速公路上飞驰的轿车的速度是高速公路上飞驰的轿车的速度是1.8 km/min1.8 km/min(3)(3)草原上狂奔的猎豹的速度是草原上狂奔的猎豹的速度是28 m/s28 m/sA A(1)(2)(3)(1)(2)(3)B B(3)(2)(1)(3)(2)(1)C C
5、(2)(3)(1)(2)(3)(1)D D(1)(3)(2)(1)(3)(2)C C核心笔记夯实基础能力提升自我挑战5 5甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，则能正确反映两人运动距离某时刻他们的位置如图所示，则能正确反映两人运动距离s s与时与时间间t t关系的图像是关系的图像是()()D D核心笔记夯实基础能力提升自我挑战6 6如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是间内的运动过程。
6、关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是()()A A前前10 s10 s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B B乙车到达乙车到达600 m600 m处所用时间大于甲车到达此处所用的时间处所用时间大于甲车到达此处所用的时间C C乙车在做匀速直线运动乙车在做匀速直线运动D D甲、乙两车在甲、乙两车在40 s40 s内的平均速度相同内的平均速度相同C C核心笔记夯实基础能力提升自我挑战t0时刻，A在O点，B在距离O点5 m处；关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是()B观众：相同时间比路程；D小球从碗边释放滚下关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是()A5 m/s
7、B9 m/s关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是()B只有乙做匀速直线运动1 m/s km/h。取三个相同的纸锥，每个纸锥的质量为m，并编号为甲、乙、丙，其中在A只有正确 B只有正确D观众：相同路程比时间；A(1)(2)(3)B(3)(2)(1)一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；25 m/s D2.若监测点A、B相距25千米，全程限速120千米/时，一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100千米/时和110千米/时，通过两个监测点的时间如图所示。(1)采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速？(请通过计算进行说明，下同)10运输机参加抗震救灾，在沿水平向右作匀速直线
8、运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。请根据图示回答下列问题：(2)高速公路上飞驰的轿车的速度是1.(1)采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速？(请通过计算进行说明，下同)14沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像如图所示，以下说法正确的是()7 7甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是()()A.A.前前4 min4 min乙同学速度比甲同学速度小乙同
9、学速度比甲同学速度小B B乙同学做匀速直线运动的速度是乙同学做匀速直线运动的速度是0.5 m/s0.5 m/sC C甲同学第甲同学第4 min4 min后仍做匀速直线运动后仍做匀速直线运动D D甲、乙两同学相遇时距起点甲、乙两同学相遇时距起点240 m240 mC C核心笔记夯实基础能力提升自我挑战8 8比较物体运动快慢的方法通常有两种比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图甲、乙所示如图甲、乙所示)，其，其中甲是中甲是 ；乙是；乙是 。9 9在下列数值后面填上合适的单位。在下列数值后面填上合适的单位。(1)(1)人步行的速度一般为人步行的速度一般为5 5 。(2)(2)自行车的速度一般为自行车
10、的速度一般为5 5 。(3)(3)汽车的速度一般为汽车的速度一般为80 80 。相同时间，比路程相同时间，比路程相同路程，比时间相同路程，比时间km/h km/h m/s m/s km/h km/h 核心笔记夯实基础能力提升自我挑战1010运输机参加抗震救灾，在沿水平向右作匀速直线运动过程运输机参加抗震救灾，在沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。下图能中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。下图能正确表示物资着地位置的是正确表示物资着地位置的是(地面水平，空气阻力不计地面水平，空气阻力不计)()()C C核心笔记夯实基础能力提升自我挑战1111为
11、宣传为宣传“绿色出行，低碳生活绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张骑电动车以点进行了一场有趣的运动比赛。小张骑电动车以2020千米千米/时的速时的速度前进，小王以度前进，小王以8 8米米/秒的速度跑步前进，小李骑自行车，每分秒的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是钟通过的路程是0.60.6千米。下列说法中，正确的是千米。下列说法中，正确的是()()A A小张的速度最大小张的速度最大 B B小王的速度最大小王的速度最大C C小李的速度最大小李的速度最大 D D三人速度一样大三人速度一样大C C核心笔记夯实基础能力提升自我挑战1
12、212神舟十号运载火箭长神舟十号运载火箭长58 m58 m。分别从视频中截取火箭发射前。分别从视频中截取火箭发射前和发射后第和发射后第10 s10 s的位置图像，如图所示，则火箭发射后的位置图像，如图所示，则火箭发射后10 s10 s内内的平均速度最接近于的平均速度最接近于()()A A5 m/s 5 m/s B B9 m/s9 m/sC C12 m/s 12 m/s D D15 m/s15 m/sB B核心笔记夯实基础能力提升自我挑战1313如图所示，是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理如图所示，是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图，对这个小球的运动情景描述正确的是模型图，对这
13、个小球的运动情景描述正确的是()()A A小球从高处自由落下小球从高处自由落下B B小球沿斜面上下运动小球沿斜面上下运动C C小球做匀速圆周运动小球做匀速圆周运动D D小球从碗边释放滚下小球从碗边释放滚下B B核心笔记夯实基础能力提升自我挑战D甲、乙两车在40 s内的平均速度相同关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是()A(1)(2)(3)B(3)(2)(1)A速度大小恒定不变 B速度与路程成正比B小球沿斜面上下运动31机械运动(第2课时)定义：物体在 内通过的 叫作速度。(2)自行车的速度一般为5 。C乙车在做匀速直线运动解：(1)120千米/时110千米/时100千米/时，所以该轿车通过A
14、、B监测点时不会被判超速。关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是()A只有正确 B只有正确9在下列数值后面填上合适的单位。一、比较物体运动快慢的方法乙纸锥内固定质量为3m的小金属球，在丙纸锥单位：米/秒(或千米/时)，符号为m/s(或km/h)。(2)对于图中的这段运动过程，甲、乙、丙三个纸锥的速度之比是 。内固定质量为8m的小金属球。(1)采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速？(请通过计算进行说明，下同)小张骑电动车以20千米/时的速度前进，小王以8米/秒的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.D小球从碗边释放滚下C小李的速度最大 D三人速度一样大1414沿同
15、一条直线向东运动的物体沿同一条直线向东运动的物体A A、B B，其运动相对同一参考，其运动相对同一参考点点O O的距离的距离s s随时间随时间t t变化的图像如图所示，以下说法正确的是变化的图像如图所示，以下说法正确的是()()两物体由同一位置两物体由同一位置O O点开始运动，但物体点开始运动，但物体A A比比B B迟迟3 s3 s才开始运才开始运动；动；t t0 0时刻，时刻，A A在在O O点，点，B B在距离在距离O O点点5 m5 m处；从第处；从第3 s3 s开始，开始，v vA Av vB B，5 s5 s末末A A、B B相遇；相遇；5 s5 s内，内，A A、B B的平均速度相
16、等。的平均速度相等。A A只有正确只有正确 B B只有正确只有正确C C只有正确只有正确 D D只有正确只有正确D D核心笔记夯实基础能力提升自我挑战1515小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车上学，某一次从家到学校运动的行车上学，某一次从家到学校运动的s st t图像如图所示，则小图像如图所示，则小华从家到学校的平均速度是华从家到学校的平均速度是()()A A135 m/s 135 m/s B B168.75 m/s168.75 m/sC C2.25 m/s 2.25 m/s D D2.81 m/s2.81 m/sC C核心
17、笔记夯实基础能力提升自我挑战1616在综合实践活动中，某兴趣小组的同学利用纸锥和小金属球在综合实践活动中，某兴趣小组的同学利用纸锥和小金属球来研究来研究“空气阻力和速度的关系空气阻力和速度的关系”。取三个相同的纸锥，每个纸。取三个相同的纸锥，每个纸锥的质量为锥的质量为m m，并编号为甲、乙、丙，其中在，并编号为甲、乙、丙，其中在乙纸锥内固定质量为乙纸锥内固定质量为3m3m的小金属球，在丙纸锥的小金属球，在丙纸锥内固定质量为内固定质量为8m8m的小金属球。让它们从不同高度的小金属球。让它们从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景。当进入分别自由落下，并以竖直砖墙为背景。当进入竖直砖墙的区域时，
18、用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程，如图是其中一段的示意图。请根据图示法记录纸锥的运动过程，如图是其中一段的示意图。请根据图示回答下列问题：回答下列问题：核心笔记夯实基础能力提升自我挑战12神舟十号运载火箭长58 m。公式：v(也适用于平均速度的计算)。D甲、乙两车在40 s内的平均速度相同内固定质量为8m的小金属球。D甲、乙、丙都做匀速直线运动C小李的速度最大 D三人速度一样大B观众：相同时间比路程；方法二：比较通过相同的 所需的时间。A速度大小恒定不变 B速度与路程成正比注意：求平均速度时总时间包括从起点到终点
19、的所有时间，含停留时间。C速度与时间成反比 D以上说法都对C小李的速度最大 D三人速度一样大分别从视频中截取火箭发射前和发射后第10 s的位置图像，如图所示，则火箭发射后10 s内的平均速度最接近于()单位：米/秒(或千米/时)，符号为m/s(或km/h)。公式：v(也适用于平均速度的计算)。31机械运动(第2课时)5 s内，A、B的平均速度相等。15小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车上学，某一次从家到学校运动的st图像如图所示，则小华从家到学校的平均速度是()10运输机参加抗震救灾，在沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。A前10 s
20、内甲车运动的路程大于乙车运动的路程解：(1)120千米/时110千米/时100千米/时，所以该轿车通过A、B监测点时不会被判超速。2 米/秒 B24 米/秒(1)(1)对于图中的这段运动过程，下列说法正确的是对于图中的这段运动过程，下列说法正确的是()()A A只有甲做匀速直线运动只有甲做匀速直线运动B B只有乙做匀速直线运动只有乙做匀速直线运动C C只有丙做匀速直线运动只有丙做匀速直线运动D D甲、乙、丙都做匀速直线运动甲、乙、丙都做匀速直线运动(2)(2)对于图中的这段运动过程，甲、乙、丙三个纸锥的速度之比对于图中的这段运动过程，甲、乙、丙三个纸锥的速度之比是是 。D D123 123 核
21、心笔记夯实基础能力提升自我挑战2 米/秒 B24 米/秒A前10 s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B观众：相同时间比路程；B乙同学做匀速直线运动的速度是0.D小球从碗边释放滚下取三个相同的纸锥，每个纸锥的质量为m，并编号为甲、乙、丙，其中在C速度与时间成反比 D以上说法都对定义：物体在 内通过的 叫作速度。D小球从碗边释放滚下16在综合实践活动中，某兴趣小组的同学利用纸锥和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”。14沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像如图所示，以下说法正确的是()6如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动
22、过程。15小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车上学，某一次从家到学校运动的st图像如图所示，则小华从家到学校的平均速度是()15小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车上学，某一次从家到学校运动的st图像如图所示，则小华从家到学校的平均速度是()(3)草原上狂奔的猎豹的速度是28 m/s方法一：比较相同 内通过的路程；请根据图示回答下列问题：A只有甲做匀速直线运动7甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是()5 s内，A、B的平均速度相等。A只有正确 B只有正确C(2)(3)(1)D(1)(3)(2)1
23、717据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的。据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的。为此，交通部门近年来加大了道路限速监控管理。一种是为此，交通部门近年来加大了道路限速监控管理。一种是“定点定点测速测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是，即监测汽车在某点的车速；另一种是“期间测速期间测速”，就，就是测算出汽车在某一区间行驶的速度。如果超过了该路段的最高是测算出汽车在某一区间行驶的速度。如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速。若监测点限速，即被判为超速。若监测点A A、B B相距相距2525千米，全程限速千米，全程限速120120千千米米/时，一辆轿车通过监测点时，
24、一辆轿车通过监测点A A、B B的速度分别为的速度分别为100100千米千米/时和时和110110千米千米/时，通过两个监测点的时间如图所示。时，通过两个监测点的时间如图所示。核心笔记夯实基础能力提升自我挑战(1)(1)采用采用“定点测速定点测速”，该轿车通过监测点，该轿车通过监测点A A、B B时会不会被判超时会不会被判超速？速？(请通过计算进行说明，下同请通过计算进行说明，下同)(2)(2)采用采用“区间测速区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速？，这辆轿车在该路段会不会被判超速？解：解：(1)120(1)120千米千米/时时110110千米千米/时时100100千米千米/时，所以该轿车通时，所以该轿车通过过A A、B B监测点时不会被判超速。监测点时不会被判超速。(2)(2)图中所示轿车在该路段所用时间为图中所示轿车在该路段所用时间为1010分钟，即分钟，即1/61/6时，所以时，所以轿车在该路段的速度轿车在该路段的速度v vs/ts/t2525千米千米/(1/6/(1/6时时)150150千米千米/时，时，150150千米千米/时时120120千米千米/时，所以这辆轿车在该路段会被判超速。时，所以这辆轿车在该路段会被判超速。
