1、第五章我们周围的物质第四节 认识物质的一些物理属性学习目标【学习目标】1能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征。2能描述物质的一些属性，尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。3能根据属性、用途对物质进行分类。情景导入 思考：在设计宇宙飞船时要考虑所选材料的哪些物理属性？自学互研 我们已经知道了密度是物质的一种基本属性，而物质的属性是多种多样的。如有的物质有磁性，有的物质能导电，有的物质有弹性 在本节中，我们将进一步认识物质的一些物理属性。自学互研思考：在我们日常生活、生产中哪些地方用到了有磁性的物体？知识模块知识模块一物质的磁性一物质的磁性 我国古代利用磁石的指向性发明了指南针，指
2、南针为什么会指示南北方向呢？（地球是一个大磁体）自学互研 物质磁性应用非常广泛，根据磁性研制的许多新颖的磁性材料，广泛的应用在生活和科研中。自学互研 对于物质磁性的应用，你还知道多少？请把你知道的列举出来：指南针磁悬浮列车电动机发电机扬声器 磁带课堂练习1我国古代人民利用磁石的_性，发明了指南针；由于地球是个_，指南针具有_的特点。物质的磁性应用广泛，例如有_等。指向大磁体指南北磁卡课堂练习2下列器材中没有应用磁性材料的是()D知识模块知识模块二物质的导电性二物质的导电性自学互研 物理学中，把容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫绝缘体。你还知道哪些导体和绝缘体？把他们列举出来，并举出他们
3、的一个应用实例？铜、铝等导体，用于做导线塑料、橡胶等绝缘体，用于做绝缘手套 现有铁、铜、木块、橡胶、纸张、等物质，请你按照导电性能将它们分类填写在下表中。导体铁、铜绝缘体橡胶、纸张、木块半导体:介于导体和绝缘体之间的物体锗、硅、砷化镓等都是半导体材料自学互研课堂练习1物理学中，把容易导电的物体叫做_，把不容易导电的物体叫做_。2图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于绝缘体的是_。导体绝缘体木材、橡皮课堂练习3取一根废旧日光灯管中的钨丝，将其接入如图所示的电路中，闭合开关，灯泡发光。当用酒精灯对钨丝加热时，发现灯泡亮度变暗，这说明温度升高时，钨丝_(选填“变得更容易导电”“变得不容易导电”
4、或“导电性能没有变化”)。变得不容易导电知识模块知识模块三物质的导热性三物质的导热性 请参照图，将一支木筷和一把不锈钢汤勺一起浸在热水中，数秒后，用两者手摸到筷子和汤勺的冷热感觉有什么不同？为什么？此时你要将碗中的勺子取出，你会怎样做？热的良导体：容易导热的物体热的不良导体：不容易导热的物体自学互研 请你把你知道的热的良导体和热的不良导体填写在下面的表格中，并说说它们通常应用在哪些方面。热的良导体热的不良导体名称用途名称用途金属锅、勺、铲子等木头暖水瓶塞、锅把、勺把等自学互研 请指出电熨斗的各个部件哪些是导体，哪些是绝缘体，哪些是热的良导体，哪些是热的不良导体？导体：插头、导线中的金属、内部电
5、阻丝绝缘体：导线外皮、塑料把、新材料做的地板、电熨斗的开关和旋钮。热的良导体：插头及导线内部的金属、内部的电阻丝、新材料做的地板。热的不良导体：导线外皮、塑料把、电熨斗的开关和旋钮。自学互研思考：在寒冷的冬天常用棉布、泡沫包裹在一些输送水管道上，为什么？自学互研1物理学中，把容易导热的物体叫做热的_。不容易导热的物体叫做热的_。课堂练习2.关于炒菜用的锅和木铲，下列说法正确的是()A锅和木铲都是热的良导体B锅是热的良导体，木铲是热的不良导体C锅是热的不良导体，木铲是热的良导体D锅和木铲都是热的不良导体良导体不良导体B1.饭碗、茶杯等常用_制成的，使用它盛开 水，主要利用它的 性能差。2.热达千度，使用很久也不断，灯丝由_组成，主要利用它的 属性。导热导热导电性、熔点高检测反馈陶瓷钨丝1.磁性的应用实例：磁带、计算机等2.导电性3.导热性导导 体体:绝缘体绝缘体:半导体半导体:热的良导体热的良导体:热的不良导体热的不良导体:课堂小结
