1、 第 1 页 共 4 页 人教版六年级人教版六年级下下册英语教学计划册英语教学计划 一、指导思想一、指导思想 基础教育阶段英语课程强调从学生的兴趣、生活 经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作 与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生综 合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积 极情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识 和形成自主学习能力的过程。 二、学情分析二、学情分析 这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、 善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好 奇心能激起他们对外语的兴趣。他们喜欢引起别人的 注意，重视老师的表扬，不怕犯错，很少有羞怯感。 他们处在发育
2、阶段，尚未定性，发音器官较成人的灵 活，因此模仿外语的语音语点远比成年人容易。他们 的记忆力好，形象思维好，但缺乏理性思维，逻辑思 维不强。他们爱玩、爱唱、爱游戏、爱活动，这些都 是他们长身体、长体力的需求，他们坐不住，坐不久。 这一切都是小学生身心发展的特点。 三、教材分析三、教材分析 六年级英语教材是在在五年级的对话的基础上， 第 2 页 共 4 页 增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在 时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的 变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打 好此部分的基础，为六年级的毕业考试及初中的学习 打好基础。 四、减负提质四、减负提质 1、课堂尽量
3、全英化，打好每名同学的英语基础， 重点提高差生的英语功底，同时适当地补充些课外内 容，强化口语和应试能力，对每一单元的内容力争人 人过关。 2、练习形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用， 静态、动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项 和综合练习结合。通过大量地实践，使学生具有良好 地语音、语调、书写和拼读地基础，并能用英语表情 达意，开展简单的交流活动。 3、 创设英语情景和环境， 使学生们在一定的英语 语言环境里习得“第二语言” 。做到“生活中有英语， 英语中有生活” 。 4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其 是英语基础不好的学生） ， 树立学生的信心， 培养学生 朗读和书写的习惯。
4、 5、 注重教材的灵活性和可操作性， 以满足不同层 第 3 页 共 4 页 次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英 语基础好的学生。 五、教学目的、任务五、教学目的、任务 本册教学重点：能按四会、三会的要求掌握所学 单词。能按四会要求掌握所学句型。能使用日常交际 用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开 口，发音正确。能在图片、手势、情境等非语言提示 的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 本册教学难点：1一般过去时、一般将来时等几 个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为 动词的运用。 2 对四会要求掌握所学句型的灵活运用： 对话、写作、阅读。3教学内容与学生的生活经验知 识层
5、次的有机结合。 本册只安排了四个单元的学习内容，两个评价活 动，有四周的复习时间。教师要有计划的安排好复习 课，帮助学生系统的复习整理小学阶段所学的英语知 识和内容，对照课程标准所要求的五个方面来检验学 生是否达到所规定的二级目标标准 六教学进度六教学进度 第一、二周第一、二周 2.252.2523.8 Unit 1 Part A 323.8 Unit 1 Part A 3 课时课时 第三周第三周 3.113.113.15 Unit 1 Part B 33.15 Unit 1 Part B 3 课时课时 第四周第四周 3.183.183.22 Unit 2 Part A 33.22 Unit
6、2 Part A 3 课时课时 第 4 页 共 4 页 第五周第五周 3.253.253.29 Unit 2 3.29 Unit 2 Part B 3Part B 3 课时课时 第六周第六周 4.14.14.5 Unit 3 Part A 34.5 Unit 3 Part A 3 课时课时 第七周第七周 4.84.84.12 Unit 3 Part B 34.12 Unit 3 Part B 3 课时课时 第八周第八周 4.154.154.19 Recycle 1 34.19 Recycle 1 3 课时课时 第九周第九周 4.224.224.26 4.26 期中复习、测试与讲解期中复习、测试
7、与讲解 3 3 课时课时 第十、十一周第十、十一周 4.294.295.10 Unit 4 Part A 35.10 Unit 4 Part A 3 课课时时 第十二周第十二周 5.135.135.17 Unit 4 Part B 35.17 Unit 4 Part B 3 课时课时 第十三周第十三周 5.205.205.24 Unit 5 Part A 35.24 Unit 5 Part A 3 课时课时 第十四周第十四周 5.275.275.31 Unit 5 Part B 35.31 Unit 5 Part B 3 课时课时 第十五周第十五周 6.36.36.7 Unit 6 Part A 36.7 Unit 6 Part A 3 课时课时 第十六周第十六周 6.106.106.14 Unit 6 Part B 36.14 Unit 6 Part B 3 课时课时 第十七第十七周周 6.176.176.21 Recycle 2 36.21 Recycle 2 3 课时课时 第十八周第十八周 6.246.246.28 6.28 期末复习与测试期末复习与测试 3 3 课时课时 七、教学检测、评价七、教学检测、评价 教学检查采取平时检测和期终检测相结合，评价 学生的学习态度，学习能力和方法，学习结果。 八、学生辅导八、学生辅导 根据学生的具体情况，进行一对一的辅导。
