1、 刘备：刘备：天下兴亡，匹夫有责。天下兴亡，匹夫有责。 袁绍：袁绍：天下谁人不识君。天下谁人不识君。 董卓：董卓：洛阳就是豪华，在这里我都乐不思蜀了。洛阳就是豪华，在这里我都乐不思蜀了。 刘备：刘备：袁绍是个扶不起的阿斗。袁绍是个扶不起的阿斗。 吕布：吕布：我家貂蝉是中国古代四大美人之首我家貂蝉是中国古代四大美人之首! ! 1.读史使人明智读史使人明智-培根培根 2.为了提高我们的人文素养为了提高我们的人文素养,学会做人学会做人 3.为了更好地理解我们的国情为了更好地理解我们的国情 4.生活中需要历史生活中需要历史 (旅游旅游收藏收藏) 5.历史是高中阶段的一门重要学科历史是高中阶段的一门重要
2、学科(高高考考) 为什么要学习历史？为什么要学习历史？ 科学告诉我们世界是什么，科学告诉我们世界是什么， 技术告诉我们能够做什么，技术告诉我们能够做什么， 历史告诉我们应该做什么。历史告诉我们应该做什么。 1 1、高中历史课程、高中历史课程 必修课程必修课程 中外历史纲要 中国古代史 中国近现代史 世界史 选修选修课程课程 模块模块1 1 国家制度与社会治理 模块模块2 2 经济与社会生活 模块模块3 3 文化交流与传承 选修选修课程课程 建议模块建议模块1 1 史学入门 建议模块建议模块2 2 史料研读 校本课程校本课程 （学校自主开设）（学校自主开设） 中外中外历史纲要历史纲要 基 础 国
3、家制度与社会国家制度与社会 治理治理 经济与社会生活经济与社会生活 文化交流与传承文化交流与传承 递 进 拓 展 延 伸 史学入门史学入门 史料研读史料研读 专业发展 2 2、课程之间具有整体性、关联性和递进性课程之间具有整体性、关联性和递进性 3 3、课程设置与高考的衔接、课程设置与高考的衔接 必修必修 课程课程 全体学生必须学习的共同基础课程，1学年，是对学业质量水平进行评 价的重要内容。学生经必修课程学习，经考核达到学业质量标准的水平 2，可获得4学分，可以毕业。 选修选修课课 程程 学生根据个人兴趣、升学需求（选修历史）选择的课程。每个模块2学 分，1学期，经考核合栺，达到学业质量标准
4、的水平3或水平4，可获得 相应学分。是学业考试的内容，记入高考成绩。 选修选修 课程课程 校本课程，课标建议的课程是学生根据专业发展（历史相关专业）或 对历史有浓厚兴趣的学生选择的课程。每个模块2学分，1学期，经考 核合栺，达到学业质量标准的水平3或水平4，可获得相应学分。考试 成绩记入综合素质评价，供高校招生参考。 重理解分析重理解分析：理解重要的历史概念历史概念，理解和分析历史事件为什么发生？ （原因原因）为什么有这样的结果？（影响）（影响） 重历史发展线索和特征重历史发展线索和特征：了解历史发展的基本线索基本线索和不同历史时期人 类社会的基本特征基本特征，从而初步认识历史发展的基本规律基
5、本规律； 重历史与现实的联系历史与现实的联系：学习历史是为了关注现实；：学习历史是为了关注现实； 1会预习会预习寻找和提出问题；寻找和提出问题； 2会听讲会听讲掌握史实、概念、联系。掌握史实、概念、联系。 上课一要“耳到”；上课一要“耳到”； 三要“手到”，历史课主要是记笔记；记提纲、三要“手到”，历史课主要是记笔记；记提纲、 要点、问题、提示要点、问题、提示。 二要“眼到”二要“眼到” ； 四要“口到”；四要“口到”； 五要“心到”；五要“心到”； 3会复习会复习温故知新；把知识系统化、网络温故知新；把知识系统化、网络 化；化； 4检验学习效果检验学习效果作业作业 5见多识广见多识广课外活动
6、（阅读、讲座、参观课外活动（阅读、讲座、参观 访问等）访问等） When Where Why how What Who 历史史实历史史实 血与肉血与肉 历史概念历史概念 细胞细胞 历史线索历史线索 筋骨筋骨 历史规律历史规律 灵魂灵魂 背熟背熟 识记识记 感悟感悟 理解理解 学习历史有诀窍学习历史有诀窍 掌握方法最重要掌握方法最重要 认真读书不可少认真读书不可少 联系实际多思考联系实际多思考 历史脉络要理清历史脉络要理清 人时地事记分明人时地事记分明 前后因果多分析前后因果多分析 情景实践加创新情景实践加创新 小故事 有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓 鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上
7、了满篓的 鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他， 小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？ 小 孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问： “你要钓竿做什么？小孩说：“这篓鱼没多久就 吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈 子也吃不完。” 相信自己 勇敢面对 这个小孩很聪明，学习也是如此，重要的 还在钓技。不能只记住知识，更重要的是 掌握方法，形成能力。 同学们在以后的学习中将会遇到很多困 难，你可以请教老师，可以请教同学，但 千万不要养成依赖别人的心理，最终能解 决问题的还要靠你自己，成功者自救。 需要记住的第一句话 父子俩住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐父子俩住山上，每
8、天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐 镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时 提醒道：“爹，转弯啦！”提醒道：“爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人有一次父亲因病没有下山，儿子一人 驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车 又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百 思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的 耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。 小故事 需要记住的第二句话 培养能力，重在坚持 要培养好的习惯来替代坏的要培养好的习惯来替代坏的 习惯，当好习惯积累多了，自习惯，当好习惯积累多了，自 然会有一个好的人生。然会有一个好的人生。 我们站在同一起跑线上我们站在同一起跑线上 量变决定质变量变决定质变 过程决定结果过程决定结果 相信自己，我能行相信自己，我能行 一切皆有可能，一切皆有可能， 贵在坚持，难在坚持，贵在坚持，难在坚持， 成在成在 坚持！坚持！
