1、3* 不懂就要问,知之为知之，不知为不知，是知也。,孔子,孙中山，中国近代民族民主主义革命的开拓者，中国民主革命伟大先行者，中华民国和中国国民党的缔造者，三民主义的倡导者。,私塾 一段 意思 照例 糊里糊涂 摇头晃脑 吓呆 鸦雀无声 戒尺 道理 一字不漏,读一读,ssh,dun,y s,h t,no,qu,l,l,xidi,ch,课文主要讲了（ ）小时候在（ ）读书，那时候先生只念不讲解书里的（ ），孙中
2、山为了弄懂书里所讲的意思，（ ）胆子向先生询问，最终先生讲解书中的道理。学问学问，（ ）。从此，孙中山养成了（ ）的学习习惯。,内容梗概,孙中山,私塾,意思,壮着,不懂就问,不懂就问,私塾？ 旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，采用个别教学法，没有一定的学习年限，多用三字经百家姓千字文等做课本。,疑难词语探究,文中在私塾读书的特点是什么？ 那时候上课，先生念，学生跟着
3、念。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。,疑难词语探究,“流利”一词说明了什么？ 小时候的孙中山学习态度极其认真，学业完成得极为出色。,疑难词语探究,用什么语气来读？比一比，哪句写得好。,孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（ ）孙中山想：这样糊里糊涂地背，根本没有用。,反问句,（陈述句）,“壮着胆子”说明了什么？ 为了弄清楚书中的道理，不糊里糊涂地背，孙中山鼓足勇气，表明他追求真理的欲望强烈。,疑难词语探
4、究,“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！” 说明孙中山有礼貌、勇敢，态度诚恳，恳求，期待的语气。,疑难探究,孙中山这一问，同学的反应是怎样的？老师先后又是怎样？ 同学吓呆 鸦雀无声 先生,疑难探究,先：拿着戒尺 厉声后：收起戒尺 摆摆 手让孙中山坐下,观察图中同学的表情动作想象描写 ：,这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。有的同学（ &
5、nbsp; ），有的同学（ ），有的想：（
6、 ）有的小声嘀咕 ：（ ）。,惊得目瞪口呆,吓得用书挡住脸,孙中山吃了豹子胆啦！,孙中山这下可要挨揍了,词句练习：,一声不响 &
7、nbsp; 一字不错 一（ ）不（ ）一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）选一个词造句。一（）不（）：（ ）。从此，孙中山一有不懂的事情，就主动地问，养成了良好的学习习惯。（ ）一（ &n
8、bsp; ），就（ ）。,1、私塾与现在的教学有什么不同？ 2、学习时遇到不懂的问题，孙中山是怎么做的？你认为孙中山是一个怎样的人？,探讨,学问，学问，不懂就问。 赞扬孙中山乐于思考、敢于提问的学习精神。,学习精神,说一说,当你遇到不懂的问题时，你会怎么办？,作业：,有感情朗读课文三遍。,
