1、20192019新人教版部编本五年级上册语文新人教版部编本五年级上册语文 17 17 松鼠松鼠 第第1 1课时课时 同学们，你最喜欢同学们，你最喜欢 哪一种小动物？请你哪一种小动物？请你 用简洁的语言介绍这用简洁的语言介绍这 种小动物的特点。种小动物的特点。 1 1按要求自由读课文按要求自由读课文 注意生字和多音字的读音，争取把注意生字和多音字的读音，争取把 课文读流利。课文读流利。 用自己喜欢的方法记忆生字。用自己喜欢的方法记忆生字。 结合上下文理解“嬉戏”、“遮蔽”结合上下文理解“嬉戏”、“遮蔽” 的的意思意思。 你能读准并理解以下生字吗？你能读准并理解以下生字吗？ 驯良驯良 矫健矫健 蛰
2、伏蛰伏 xn jio zh 苔苔 藓藓 ti xin 帽缨帽缨 榛子榛子 榉实榉实 褐色褐色 yng zhn j h 榛 子 橡栗 苔藓 遮蔽遮蔽 嬉戏 灰 褐 色 识记生字，掌握多音字。识记生字，掌握多音字。 hung（ ） hung（ ） 晃眼 晃动 晃 1 1默读课文，想想松鼠给你留下了默读课文，想想松鼠给你留下了 怎样的印象？试着在括号里填个词。怎样的印象？试着在括号里填个词。 讨论：（讨论：（ ）的松鼠）的松鼠 2 2指名分自然段读课文，说说每段指名分自然段读课文，说说每段 的主要意思。的主要意思。 3 3同桌讨论：如果把课文分成两部同桌讨论：如果把课文分成两部 分，该怎样分？为什么
3、这样分？分，该怎样分？为什么这样分？ 再读课文，理清思路再读课文，理清思路 1 1（ ）的松鼠）的松鼠 2 2第第1 1段段: :总写松鼠的特点总写松鼠的特点，再写松鼠漂再写松鼠漂 亮的外形亮的外形。 第第2 2段段: :写松鼠驯良的习性写松鼠驯良的习性 第第3 3、4 4段段: :写松鼠乖巧的个性写松鼠乖巧的个性 第第5 5段段: :补充说明松鼠的生育及其他习补充说明松鼠的生育及其他习 性。性。 3 3外形、习性外形、习性 乖巧、驯良乖巧、驯良 聪明、警觉、聪明、警觉、 、漂亮漂亮、爱干净爱干净 1 1默读默读第一段第一段，找一找这段是围绕哪句话写的，用，找一找这段是围绕哪句话写的，用 “_
4、”划出来。”划出来。 2 2从哪些地方可以看出松鼠是一种美丽的小动物呢？从哪些地方可以看出松鼠是一种美丽的小动物呢？ 试着填一填：试着填一填： 在写松鼠的外形时，抓住松鼠的在写松鼠的外形时，抓住松鼠的_，详细描，详细描 写了松鼠写了松鼠 、 、 、和、和 的特征，把小松鼠写得非常美丽可爱。的特征，把小松鼠写得非常美丽可爱。 了解外形 面容清秀 外形特征 身体矫健 四肢轻快 尾巴上翘 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。 讨论：你认为讨论：你认为第一段第一段好在哪儿？好在哪儿？ 作者抓住了松鼠的外形特点，运 用了恰当的形容词、比喻句，把
5、松鼠 的外形写具体了，让我们感受到它的 美丽可爱。这种写法值得我们借鉴。 再读读出对松鼠的喜爱之情。再读读出对松鼠的喜爱之情。 一一、读拼音，写词语。、读拼音，写词语。 1.1.这只这只sng shsng sh（ ）小巧）小巧lng lnglng lng （ ），真惹人喜爱。），真惹人喜爱。 2.2.树木高大，树木高大，zh zhzh zh（ ）是蓝天。）是蓝天。 二、选词填空。二、选词填空。 驯良驯良 善良善良 温顺温顺 1.1.对他们来说，这种（对他们来说，这种（ ）的动物是最好看的。）的动物是最好看的。 2.2.鹿是一种性情（鹿是一种性情（ ）的动物。）的动物。 3.3.妈妈是个非常（妈妈是个非常（ ）的人。）的人。 三、根据课文内容填空。三、根据课文内容填空。 小松鼠面容小松鼠面容_，眼睛，眼睛_，身体，身体 _，四肢轻快，非常敏捷，非常，四肢轻快，非常敏捷，非常_。 机警机警 矫健矫健 闪闪发光闪闪发光 清秀清秀 善良善良 温顺温顺 驯良驯良 遮住遮住 玲珑玲珑 松鼠松鼠 1 1抄写生字、新词。抄写生字、新词。 2 2仿照课文第一段的写法，仔细仿照课文第一段的写法，仔细 观察自己喜欢的一种小动物，介观察自己喜欢的一种小动物，介 绍的外形。绍的外形。 布置作业
