1、20192019新人教版部编本五年级上册语文新人教版部编本五年级上册语文 4*4*珍珠鸟珍珠鸟 珍珠鸟：金山珍珠的别名，学名叫斑胸草雀，珍珠鸟：金山珍珠的别名，学名叫斑胸草雀， 也叫胁草雀、锦花鸟、锦华鸟、小珍珠、锦花也叫胁草雀、锦花鸟、锦华鸟、小珍珠、锦花 雀等。原分布于澳洲东部和印尼东部热带森林雀等。原分布于澳洲东部和印尼东部热带森林 中。中国大约在二十世纪七八十年代由澳大利中。中国大约在二十世纪七八十年代由澳大利 亚引进，现已繁殖培育出骆驼色、白色、花色亚引进，现已繁殖培育出骆驼色、白色、花色 等多个品种。这种鸟羽色艳丽，体形娇小玲珑，等多个品种。这种鸟羽色艳丽，体形娇小玲珑， 叫声细柔
2、，给人以美的享受，是驰名世界的人叫声细柔，给人以美的享受，是驰名世界的人 工繁育鸟。在国内有些养鸟专著将金山珍珠另工繁育鸟。在国内有些养鸟专著将金山珍珠另 立一种，实质上金山珍珠与斑胸草雀是同种异立一种，实质上金山珍珠与斑胸草雀是同种异 名。名。 珍珠鸟，是“金山珍珠”的别名，又叫“珍珠鸟，是“金山珍珠”的别名，又叫“ 锦花鸟”、“锦华鸟”、“小珍珠”。属锦花鸟”、“锦华鸟”、“小珍珠”。属 雀形目，文鸟科，原产于澳洲东部，现已雀形目，文鸟科，原产于澳洲东部，现已 培育成人们喜爱的笼养种类，这种鸟羽色培育成人们喜爱的笼养种类，这种鸟羽色 艳丽，体形娇小玲珑，叫声细柔，给人以艳丽，体形娇小玲珑，
3、叫声细柔，给人以 美的享受，是驰名世界的人工繁育鸟。美的享受，是驰名世界的人工繁育鸟。 冯骥才：冯骥才： 当代当代作家和画家。现任中国作家和画家。现任中国 文联副主席、中国小说学会会长文联副主席、中国小说学会会长 等职。主要作品有长篇历史小说等职。主要作品有长篇历史小说 义和拳、神灯，中篇小义和拳、神灯，中篇小 说三寸金莲等。他的散文哲说三寸金莲等。他的散文哲 理深邃，意境高远，想象丰富奇理深邃，意境高远，想象丰富奇 特，给人以心灵的陶冶，美的享特，给人以心灵的陶冶，美的享 受。受。 兰兰 箩箩 婆婆 糕糕 饼饼 浸浸 缠缠 茶茶 dng ln lu p go bng jn yu chn ji
4、n 懂懂 捡捡 思考：从哪里可以看出怕人的珍珠 鸟后来会一点都不害怕人，而且和作者 相处得非常好？这些变化是怎么来的？ 从哪里体现了“我”对珍珠鸟的喜爱之 情？文章最后一句话是什么意思？ 1读课文，说一说：珍珠鸟在“我” 的照料和呵护下发生了哪些变化?珍 珠鸟为什么会发生这些变化？ 2找出文中重点句子，深入体会 “我”对珍珠鸟的喜爱之情。 1 1分组合作，讨论探究某一方面，解决文中的难点、疑点。分组合作，讨论探究某一方面，解决文中的难点、疑点。 （1 1）为什么文章在起始部分用单独一段强调珍珠鸟“是一种）为什么文章在起始部分用单独一段强调珍珠鸟“是一种 怕人的鸟”？怕人的鸟”？ （2 2）珍珠
5、鸟在“我”的照料与呵护下发生了哪些变化？）珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生了哪些变化？ （3 3）为什么写小珍珠鸟啄那些大文豪的名字，有何用意？）为什么写小珍珠鸟啄那些大文豪的名字，有何用意？ （4 4）珍珠鸟开始怕人后来不怕人，这是一种什么写法？有什）珍珠鸟开始怕人后来不怕人，这是一种什么写法？有什 么作用？么作用？ （5 5）“信赖，往往创造出美好的境界”这句话对全文有什么）“信赖，往往创造出美好的境界”这句话对全文有什么 作用？作用？ 小组推荐代表汇报讨论结果，全班讨论。小组推荐代表汇报讨论结果，全班讨论。 总结：总结：在起始部分强调珍珠鸟“是一种怕人在起始部分强调珍珠鸟“是一种怕人 的
6、鸟”的鸟”, ,在情节上构成对比，突出“我”对珍珠在情节上构成对比，突出“我”对珍珠 鸟的关爱。鸟的关爱。珍珠鸟对人的情感经历了怕珍珠鸟对人的情感经历了怕-喜喜- - -近近-亲亲-爱这个过程，从中我们可以看出小爱这个过程，从中我们可以看出小 珍珠鸟对人的情感变化，珍珠鸟对人的情感变化， 而这一变化来自于而这一变化来自于 “信赖”。有力地突出了中心思想。“信赖”。有力地突出了中心思想。 “信赖，往往创造出美信赖，往往创造出美 好的境界”好的境界” 正是正是因为作者对鸟的关爱和尊重，才换因为作者对鸟的关爱和尊重，才换 来了鸟儿对人的信赖。来了鸟儿对人的信赖。人与小鸟相处的这么人与小鸟相处的这么
7、友好，真令人羡慕。友好，真令人羡慕。作者仅仅是为了给我们作者仅仅是为了给我们 讲述这样一个故事吗？他想告诉我们什么？讲述这样一个故事吗？他想告诉我们什么？ 你能举出生活中“信赖创造美好的境界”这你能举出生活中“信赖创造美好的境界”这 样的例子来吗？样的例子来吗？ 【板书设计】 珍珠鸟 信赖创造美好的境界 喜 怕 近 亲 爱 一、连一连。一、连一连。 mn mn pp i xing jin pi mu zi xing jin pi mu z 蔓蔓 趴趴 享享 挨挨 睑睑 眸眸 陪陪 咂咂 二、在括号里填入合适的词语。二、在括号里填入合适的词语。 （ ）的丛林）的丛林 （ ）的鸣叫）的鸣叫 （ ）的绒毛）的绒毛 （ ）的境界）的境界 （ ）的吊兰）的吊兰 （ ）的球儿）的球儿 三、对下列句子理解正确的一项是（三、对下列句子理解正确的一项是（ ）。）。 信赖，往往创造出美好的境界。信赖，往往创造出美好的境界。 A A信赖是美好的，能让人心里感到非常美好。信赖是美好的，能让人心里感到非常美好。 B B这是作者的感觉，别人不一定有这种感觉。这是作者的感觉，别人不一定有这种感觉。 茂盛 幽深 清脆 嫩黄 美好 蓬松 A A 结合结合生活实际，把你生活实际，把你 对“信赖创造美好的境界”对“信赖创造美好的境界” 的理解写下来。的理解写下来。
