1、第 1 页 共 18 页 “词语”配套检测“词语”配套检测 提能训练(一) “实词、虚词”针对练 1依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) 目前的文学创作不可谓不繁荣，但厚重的、_时代精神的作品还不多，描写普 通大众的作品偏少。 正是由于水源的_， 人类才开始考虑如何来使相对_的水资源， 最大限 度地满足人们的各种需要。 最近，MSN 服务将要收费的消息在媒体和用户中流传。微软在华的 MSN 负责人告 诉记者，这是由中美商业模式差别造成的_，基于个人计算机的 MSN 将_免 费下去。 A引领 稀缺/短缺 误解/始终 B引导 短缺/稀缺 曲解/始终 C引领 短缺/稀缺 误解/一直 D
2、引导 短缺/稀缺 曲解/一直 解析：选 C “引领”，引导，带领；“引导”，带领，指引。句陈述的对象是“时 代精神”，应用“引领”。“短缺”，缺乏、不足；“稀缺”，稀少，短缺。句第一空只 有用“短缺”才能与“相对”“最大限度地”照应； 对“水资源”而言第二空当用“稀 缺”表明它的现有状况。“误解”，不正确的理解；“曲解”，错误地解释客观事实或别人 的原意(多指故意地)。句第一空应为“误解” 。 “一直”表示动作始终不间断或状态始终不 变； “始终”表示从头到尾。句第二空用“一直”更合适。 2下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是( ) 写书人应做到用最少的文字传递最有价值的知识和信息， 这
3、无疑需要作者有更高的水 平，花更大的力气。而眼下难寻_而有分量的作品。 读书如“隐身串门”。要拜谒有名的作者，不必事前打招呼，也不怕扰了主人 _，翻过几页就可登堂入室。 朝鲜说，有关定期举行离散家属团聚活动的问题是涉及人道主义的重大事宜， _目前的韩朝关系，这并不是可以通过韩朝红十字会之间的协商来解决的问题。 A简朴 清净 鉴于 B简朴 清静 基于 C俭朴 清净 基于 D俭朴 清静 鉴于 第 2 页 共 18 页 解析：选 A 简朴：(语言、文笔、生活作风等)简单朴素，使用范围较广泛；俭朴：俭 省朴素，仅用于个人生活方面。清净：清澈，也指没有事物打扰；清静：(环境)安静，不嘈 杂。基于：表示以
4、某种事物作为结论的前提或语言行动的基础。鉴于：表示以某种情况为前 提加以考虑；用于表示因果关系的复句中前一分句句首，指出后一分句行为的依据、原因或 理由。 3下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是( ) 最近，国家海洋局审议批准了第 25 次南极_总体方案，各项准备工作已经全 面有序展开，建设南极内陆站是这次科考活动的核心任务。 朋友是一把伞，_不能遏制狂风恶浪，_能撑起一方晴天，让你倍感真 诚和友谊的难能可贵。 苏轼_书法，他取法颜真卿，但能独树一帜，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋 代四大家”。 A考察 即使/可 擅长 B考察 虽然/但是 擅长 C考查 虽然/但是 善于 D考查 即使/可
5、善于 解析：选 B 考查：用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。考察：实地观察调查；细 致深刻地观察。虽然：连词，表示转折。即使：连词，表示假设让步。根据语境和搭配，应 为转折关系，且“即使”不与“可”搭配。 “擅长”和“善于”都指在某方面有特长。前者 可单独作谓语，后者不能单独作谓语。 4下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是( ) 中国文物信息网日前公布了已入围 2016 年度全国考古十大新发现的 24 个项目名单。 这些“新发现”_了石器时代至宋元时期的文化遗存。 炒高房价的永远是那些投资者，人民币贬值，投资房地产的热情大大缩减，房价 _会下降。 南京这座城市的发展和进步，离不开大学
6、的助力，也离不开大学精神的_。 A囊括 必然 浸染 B涵盖 必定 浸染 C涵盖 必然 濡染 D囊括 必定 濡染 解析：选 C 涵盖：包括，包容。囊括：把全部包罗在内。必定：表示判断或推论的确 凿或必然，也表示意志的坚决。必然：事理上确定不移的，跟“偶然”相对；哲学上指不以 第 3 页 共 18 页 人的意志为转移的客观发展规律。 浸染： 逐渐沾染或感染； 液体渗入而使染上颜色或被污染。 濡染：沾染，受熏陶。 5依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是( ) _目前出现在报端的那些言论，我虽然又好气又好笑，但也颇有些高兴，因为 毕竟有人回应了。 我再度_： 出版这个参考资料的主要目的， 在于指出
7、一个如何了解下层情况的 方法。 联合国秘书长 4 月 3 日向下落不明的美国飞行员家属表示慰问， 并说他一直_ 事态的发展。 A关于 声明 关注 B对于 声明 关心 C对于 申明 关注 D关于 申明 关心 解析： 选 C 表示关涉的， 用“关于”不用“对于”； 指出对象的， 用“对于”不用“关 于”。申明：郑重说明。声明：公开表示态度或说明真相。关心：(把人或事物)常放在心上。 关注：关心重视。 6将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是( ) 二十多年来， 这个教人自强不息的回答总是像_在夜雾茫茫的大海上的一座灯 塔，若隐若现，时明时暗，照亮我的人生航程。 我的看法是， 庄周一定能_出各
8、级官僚们“威福”的分量， 而大小官僚们永远 不可能理解庄周的“闲福”对于人生的意义。 中国小说总是不静止地叙述人物的内心活动， 而往往侧重通过人物的外部言行的表现 使读者_到人物的内心活动。 “木叶”之与“树叶”，不过是一字之差， “木”与“树”在概念上_是相去 无几的，然而在艺术形象领域，这里的差别就几乎是一字千里。 A伫立 称 领略 原先 B肃立 称 体会 原本 C伫立 掂 体会 原本 D肃立 掂 领略 原先 解析：选 C “伫立”，长时间地站着；“肃立”，恭敬庄严地站着。句形容灯塔应 用“伫立”。“称”显得呆板，而“掂”突出一个估计、权衡的心理过程，故句应选用 “掂”。“体会”，体验领会
9、，含有理解感受的成分； “领略” ，了解事物的情况，进而认识 它的意义，或者辨别它的滋味。句应用“体会” 。 “原先” ，从前，起初； “原本” ，原来， 本来。句应用“原本” 。 第 4 页 共 18 页 7依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( ) 室内装修设计师多利用装饰材料来_建筑空间的不足，比如客厅过大或过窄， 就装上屏风、隔扇或镜子来改善其空间效果。 他的创作是如此博大精深，又是如此有意识地自成一体，因此，可以毫无愧色地说， 他的艺术是世界文化中的不容_的组成部分。 他本来就桀骜不驯， 我行我素， 受此冷遇， 更不理会众人诧异的目光和主持人的劝阻， _扔下话筒，头也不回地走
10、出会议室。 A弥补 质疑 径自 B弥补 置疑 径自 C填补 质疑 径直 D填补 置疑 径直 解析：选 B 弥补：把不够的部分填足。填补：补足空缺或缺欠。句应用“弥补”。 置疑：怀疑，多用于否定句。质疑：提出疑问。句用“置疑”更恰当。径自：表示自己直 接行动。径直：表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁。句选“径自”合适。 8依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) 让善良的人得到保护， 邪恶的人得到惩罚， 这是和谐社会的基本条件， 要做到这一点， 只有一条路，就是建立_社会。 人们对所谓低危害“中式卷烟”入围国家科技奖纷纷提出质疑， 科技部于昨日就此事 首度做出_，称将于参评奖项公示期
11、结束后，提出处理意见。 竞技体育，_以胜败论英雄，胜者为王，但对职业俱乐部而言，长远建设和良 性发展比一时的名次进退更为重要。 A法制 回应 纵然 B法治 回应 固然 C法治 反应 固然 D法制 反应 纵然 解析：选 B 法治：根据法律治理国家和社会。法制：法律制度体系。回应：回答，答 应。反应：受到刺激引起的相应活动。纵然：即使，表假设。固然：表示承认某个事实，引 起下文转折。 9依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) 著名学者王荣生先生莅临我校，全校师生_了他所作的关于新课程改革的报 告。 据华图教育的统计，_24 日 18 点，国考报名共有 138.3 万人通过资格审查。 这园中
12、_是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。 A聆听 截至 不单 B倾听 截至 不但 第 5 页 共 18 页 C聆听 截止 不但 D倾听 截止 不单 解析：选 A “倾听”，细心地听取，多用于上对下。“聆听”，(用心)听，多用于下 对上。“截止”，到一定期限停止。“截至”，截止到某个时候。“不单”，副词，不止， 不仅；连词，与“不但”相同。此处为第一种用法。 10依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) 大好青春适逢大变革时代，难免_或者迷茫。做好人生选择题，不能凭意气， 不可博虚名， 最终还得靠理性。 这理性首先来自_的自我定位先把自己想要什么 想明白了，再来设计“
13、登山路径”。 人与人交流，要有倾听的耐心。读书时倾听作者，就要认真阅读作者的文字，一字一 句听作者把话说完，_明白作者要表达的意思。自己一知半解，就说三道四，指手画 脚，是浅薄的做派。 A激动 清楚 进而 B悸动 明确 既而 C躁动 明晰 从而 D冲动 分明 因而 解析：选 C 第一个空处， “青春”遇上“变革”，用“躁动”来形容比较恰当。第二 个空处是要表达“自我定位”，根据后面的“想明白”“再来设计”可知， “明确”“明 晰”“清楚”均可。第三个空处应填表递进关系的词， “既而”表示时间不久， “因而”表因 果关系，不符合语境。 11依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) 高速公路
14、上出现横向裂缝时要及时_，否则，冬天灌进雨雪水冻融后，道路将 遭到非常严重的破坏。 记者今天从省公安厅获悉，我省公安机关现场_、鉴定水平不断提高，破案数 连年大幅增加。 与现实社会管理一样，在互联网管理方面，行业与个人的自律_不可缺少，机 制与法律的约束却更为重要。 A处置 勘测 虽然 B处置 勘验 固然 C处治 勘测 固然 D处治 勘验 虽然 解析：选 B “处置”意为处理，发落，惩治；“处治”意为处分、惩治。 “勘测”意 为勘察和测量， “勘验”意为司法人员对案件或民事纠纷的现场、物证等进行实地勘查和检 验。 “虽然”用在主语后，前后两分句主语应一致； “固然”用在主语后，前后两分句主语可
15、 不一致。 第 6 页 共 18 页 12依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( ) 如果我们想在疾病_起来以 前根除它们，就必须毫不留情地揭露它们。 太阳黑子又进入集中爆发期， 我国天文学家从去年 8 月就开始密切_太阳的活 动。 如果生命中只有鲜花和奖杯而没有挫折和痛苦， 那么， 这种人生_显得太单薄。 A蔓延 监测 未免 B曼延 观测 不免 C蔓延 观测 未免 D曼延 监测 不免 解析：选 A 蔓延：比喻事物像蔓草一样向四周延伸、扩展；曼延：连绵不断地向远处 延伸，多指山脉、水流、道路等。“监测”前面有“密切”修饰，监视检测，一般适用于可 能产生危害的事物。观测：观察并测量。未免：对
16、某种做法表示不以为然。不免：免不了。 13在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 曾见过这样的画面：夕阳小照，晚霞流泄，一条清凌淩的小河_流淌，十来户人 家错落有致。吊脚楼依山傍水而建，房前屋后是大片的菜园子。家家户户的小狗、小猫、鸡 自由自在地在院落里活动嬉戏，鸭、鹅在院落中_着方步闲逛。这些小精灵虽是农家 的宝贝，但却不怎么听话，一不小心_把园子里的菜糟蹋得让人心疼。于是，用竹子 或木条编织的篱笆应运而生，它们形成一道简易的“长城” ，将绿油油的青菜、萝卜、白菜、 豌豆圈起来，让农人们精心栽种的蔬菜得以快快乐乐地生长。 A哗哗 走 又会 B缓缓 迈 才会 C慢慢 踢 可能 D
17、潺潺 踱 就会 解析：选 D 第一空， “缓缓”“慢慢”体现不出河水流淌时的声音， “哗哗”与整个画 面的意境不符，只有“潺潺”最恰当。第二空，有“闲逛”一词，用“踱”最能体现拟人化 的效果。第三空，从上下文句子连贯的角度来看，用“就会”最合适。 14在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 起先，东边天空那轮淡黄的朝阳，仿佛是用纸剪贴上去的，没有温度和光泽，也不见它 攀升，可就在不经意间，便见万道霞光照透云雾，直_人眼。而云雾之下，又是一个 清清朗朗的世界，村庄与村庄遥遥相望却十分清晰，农家屋顶还冒着袅袅青烟，挑水的农人 三三两两穿过田坎，齐腰深的庄稼迎风_。瞬间云雾消散了，不
18、留任何痕迹。那时 碧空如洗， 万里无云， 太阳远离东山之顶， 发出耀眼的光芒， 农人也_地走进了田地。 A刺 摇晃 继续 B晃 摇摆 陆续 C射 飘舞 不断 D照 晃动 依次 第 7 页 共 18 页 解析： 选 B 第一空前说“万道霞光照透云雾”， 所以此处用“刺”及“射”太强烈了。 第二空“齐腰深的庄稼”不能“飘舞”， 迎风“晃动”和“摇晃”都过于生硬。 第三空用 “陆 续”更能体现出农民晨起去田里的情景。 15在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 农民工用自己的勤劳与努力在城市中占据了一席之地，但是养老、医保、教育等一系列 _在户籍上的福利，却让他们永远都是城市里的异乡人
19、。_春节来临，他们只 有再次返回家乡，因为只有在家乡，他们才能够踏踏实实地感觉到作为一个独立、有尊严的 人的_。 A附加 恰好 利益 B附着 每当 权利 C依附 正当 权力 D依托 每次 权益 解析：选 B “附加”指附带加上，额外加上。“附着”本指较小的物体沾在较大的物 体上，这里指由户籍而衍生出的一系列福利。“依附”指附着，依赖。“依托”指依靠或为 达到一定目的而假借某种名义。“恰好”“正当”只强调一次，不具有普遍性。“每当”强 调每次在春节来临的时候。“每次”修饰“春节来临”不当。“利益”指好处，用在这里意 思狭隘。 “权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的利益。用于此处符合语境。 “
20、权力” 指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量。 “权益”指应该享受的不容侵犯的权利。 16在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 残荷，是生命的引子。看似生命的终结，_为来春的勃发积蓄力量。因为没有残 荷的凄美，就没有来年那一塘映日荷花的_。残荷有英雄气，有忘我而旷达的味，最 能够表现生命的热烈，生命的好，凸显出堪破千难万险的骨格，_人内心丰富多彩的 渴望，引领万紫千红的季节，抒发对鸟语花香的向往 A实际 风味 引发 B实则 风韵 点燃 C而是 风致 起动 D却是 韵味 引起 解析：选 B 第一空，从与“看似”相照应的角度看，应选择“实际”“实则”。第二 空， “风味”“风致
21、”表现力不如“风韵”“韵味”，而“韵味”的意思是“情趣，趣味” ， 从前面的“那一塘映日荷花”这一修饰成分看，选择表示“风度神韵”的“风韵”更准确。 第三空， “起动”与“渴望”不搭配， “点燃”比“引发” “引起”更有表现力。综合考量， B 项最为合适。 第 8 页 共 18 页 提能训练(二) 语段填词对接高考练 1依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是( ) 很多人都可能有过这样的经历，_地接到陌生号码打进来的推销电话，对方 _知道你的姓名、年龄、工作单位，_知道你有没有买房买车、有没有结婚、 有没有子女。_垃圾短信也会经常不期而至。 A莫名其妙 既 又 同时 B无缘无故 既
22、又 同样 C莫名其妙 不但 甚至 同时 D无缘无故 不但 甚至 同样 解析：选 D 莫名其妙：说不出其中的奥妙，指发生的事很奇怪。无缘无故：没有任何 理由或根据。结合语境，第一空应填“无缘无故” 。 “既又”是并列关系。 “不但 甚至”是递进关系。结合语境，第二、三空，应填“不但” “甚至” 。同时：同一时候， 强调彼此之间同时发生。同样：相同，一样。结合语境，第四空应填“同样” 。故选 D。 2在下面一段文字的空缺处填入词语，最恰当的一组是( ) 作为_的“黑马”球队， 克罗地亚队从小组赛头名杀到世界杯决赛， 同样也是实 力大于运气的写照。克罗地亚队的真正优势是中场，布罗佐维奇统领全局的调度
23、、莫德里奇 对于节奏的_、拉基蒂奇精细的串联进攻，三人_且默契十足，引领着克罗地 亚队在攻守转换之间维持着平衡。 A当之无愧 掌控 各司其职 B当之无愧 掌握 各行其是 C名不虚传 掌控 各行其是 D名不虚传 掌握 各司其职 解析：选 A 当之无愧：可以毫无羞愧地接受荣誉或称号。名不虚传：确实很好，不是 空有虚名。 “黑马”借指在比赛或选举等活动中出人意料获胜的竞争者， 既然是 “出人意料” ， 那便是没有“名”的，故“名不虚传”同“黑马”不搭配。掌控：掌握控制。掌握：了解事 物，因而能充分支配或运用；主持，控制。该词强调了解、熟习。 “掌控”和“节奏”更搭 配。各司其职：各自管好、做好自己的
24、本职工作。各行其是：各自按照自己以为对的去做。 这里明显选“各司其职” 。故选 A。 3在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 中华民族创造了_的灿烂文化， 而优秀的传统文化也始终_地影响着华夏 第 9 页 共 18 页 儿女的思想和行为方式。 _中华文化， 增强文化自信， 建设中华民族共有的精神家园， 是中华儿女的共同职责。 A独树一帜 耳濡目染 宣扬 B独树一帜 潜移默化 弘扬 C别出心裁 耳濡目染 弘扬 D别出心裁 潜移默化 宣扬 解析：选 B 独树一帜：单独树立起一面旗帜，指自成一家。别出心裁：独创一格，与 众不同。文段中说的是中华民族的灿烂文化，用“独树一帜”恰当。耳
25、濡目染：形容听得多 见得多了之后，无形之中受到影响。潜移默化：人的思想或性格受其他方面的感染而不知不 觉地起了变化。文段中说的是文化对人的影响，用“潜移默化”恰当。宣扬：广泛宣传，使 大家知道；传布。弘扬：发扬光大。文段中说的是使中华文化发扬光大，用“弘扬”更恰当。 4在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 什么是读书的心态呢？其实它就是与人的灵魂律动_的心理状态。 宦海激浪， 商 战奔突，急功近利，立见实惠，等等，都是一种令人_的高节奏_。至于那些 为了应付考试而临阵磨枪的学生们，表象是在埋头读书，实为一种苦海心理的挣扎。 A休戚相关 心跳目眩 律动 B息息相关 心跳目眩 躁
26、动 C休戚相关 目眩神迷 躁动 D息息相关 目眩神迷 律动 解析：选 B 休戚相关：彼此间祸福互相关联。息息相关：呼吸相关联，形容关系密切。 材料中无“祸福”，不用“休戚相关”。目眩神迷：形容所见情景令人惊异。 “宦海激浪， 商战奔突，急功近利，立见实惠”更强调“心跳”而非“神迷” 。律动：有节奏地跳动；有 规律地运动。躁动：因急躁而活动；不停地跳动。与“急功近利”等呼应，用“躁动” 。 5在下面一段话的空缺处依次填入的词语，最恰当的一组是( ) “_”的社会看上去很有序， 但社会体制却是僵化的， 人被僵化的体制_， 没有自由发挥的空间，一切都是设定好的、_的。这种“有序”的社会是没有活力的
27、社会，当然也是难以向前发展的社会。 A死气沉沉 束缚 墨守成规 B死水一潭 束缚 按部就班 C死水一潭 制约 按部就班 第 10 页 共 18 页 D死气沉沉 制约 墨守成规 解析：选 B “死气沉沉”形容气氛不活跃或人没有生气。“死水一潭”比喻毫无生气 的环境。此处形容的是“社会”，故“死水一潭”更恰当。束缚：使受到约束限制；使停留 在狭窄的范围里，如“束缚手脚”。制约：甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化 为条件，则甲事物为乙事物所制约，如“互相制约”。依据后文中“没有自由发挥的空间， 一切都是设定好的”推测，此处更强调的是“束缚” 。 “按部就班”指按照一定的条理，遵循 一定的程序
28、。 “墨守成规” 则是形容因循守旧， 不肯改进。 这两个词语区别不大， “墨守成规” 多指不敢勇于创造， “按部就班”则多指缺乏创新。依据语境， “按部就班”最恰当。由此判 断答案为 B 项。 6在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 作为“湘阴三郭”，郭嵩焘、郭崑焘、郭崙焘兄弟三人在历史上_，皆为杰出人 物；又是_，各有所长。探究他们的成长道路，不能不追溯其家世_与家庭教 育。 A并提 春花秋月 渊源 B并称 春兰秋菊 渊源 C并提 春兰秋菊 源远 D并称 春花秋月 源远 解析：选 B 并称：并列称作；合称。并提：把两件相关的事并列在一个句子中来表达。 春兰秋菊：比喻各有专长
29、。春花秋月：比喻人生最美好的时刻。渊源：比喻事物的本源；指 学术上的师承关系。源远：源头很远，常说“源远流长”，以比喻历史悠久。 7在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 小说写一个_的小角色凭借自己的努力， 一步步成长为戏班台柱子的故事， 以其 浓郁的地域色彩和深刻的文化反思_国内最高级别大奖。作者多年创作，成果丰硕， 获此殊荣，可谓_。 A跑江湖 问鼎 名副其实 B跑龙套 染指 名副其实 C跑江湖 染指 实至名归 D跑龙套 问鼎 实至名归 解析：选 D “跑江湖”指以卖艺、算卦、相面等为职业，来往各地谋生。“跑龙套” 是指在戏曲中扮演随从或兵卒； 或是喻指在人手下做无关紧要
30、的事。 “问鼎”主要有两层意 第 11 页 共 18 页 思， 一指图谋夺取政权； 二借指在比赛或竞争中夺取第一名。 “染指”借指分取非分的利益， 也指插手或参与分外的某种事情， 一般用作贬义色彩。 “名副其实”是指名称或名声与实际 相符合，侧重于本身已有名气。“实至名归”是指有了真正的学识、本领或业绩，相应的声 誉自然就随之而来，侧重于经过努力得到名气。 8在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 美貌是一种表情。 别的表情等待反应， 例如_等待怜悯， 威严等待慑服， _ 等待嬉笑。唯美貌无为，无目的，使人没有特定的反应义务的挂念，就_地被吸引， 其实是被感动。其实美貌这个表情
31、的意思，就是爱。这个意思既蕴藉又_地随时呈现 出来。拥有美貌的人并没有这个意思，而美貌是这个意思。 A悲哀 滑稽 情不自禁 坦然 B悲愤 幽默 不由自主 坦率 C悲愤 幽默 情不自禁 坦然 D悲哀 滑稽 不由自主 坦率 解析： 选 D 前面两组和对应词语“怜悯”“嬉笑”匹配即可辨析。 “情不自禁”注重 “情感”， “不由自主”注重“行为”。“坦率”，即直率。“坦然”，形容心里平静，没 有顾虑。根据语境， “坦率”最恰当。 9在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 从南北朝到晚唐宋初，中国佛教雕塑艺术大放异彩，其规模、造诣足以和希腊雕塑艺术 _。在此期间涌现出的敦煌石窟、云冈石窟
32、、龙门石窟等大型雕塑群，无一不让今天 的艺术家们_。可是，唐宋以来的文人画家对这些艺术作品却_。 A并肩 望洋兴叹 视而不见 B并肩 赞不绝口 侧目而视 C比肩 赞不绝口 视而不见 D比肩 望洋兴叹 侧目而视 解析：选 C “并肩”和“比肩”都有地位相当的喻义，但“比肩”更侧重于比较。第 一句话是将中国佛教雕塑艺术和希腊雕塑艺术比较，所以应填“比肩” 。望洋兴叹：本义指 在伟大的事物面前感叹自己的渺小。今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何。赞不绝 口：赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。今天的艺术家们面对敦煌石窟等大型雕 塑群应该是“赞不绝口” 。视而不见：尽管睁着眼睛看，却什么也没
33、看见，指不重视或不注 意。侧目而视：斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。结合前面语境，从情感色彩 第 12 页 共 18 页 来看，唐宋以来的文人画家对这些艺术作品应为“视而不见” 。 10在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 成为文化世家的必要条件是家庭有着_的文化底蕴。 北宋最著名的文化世家非苏 氏一门莫属，父亲苏洵发奋苦读，勤于笔耕的美名_，而苏轼和苏辙两兄弟在文坛的 影响更是超过了父亲，真可谓_。 A深厚 家喻户晓 长江后浪推前浪 B深厚 不言而喻 这山望着那山高 C深重 不言而喻 长江后浪推前浪 D深重 家喻户晓 这山望着那山高 解析：选 A 深厚：(感情)浓
34、厚；(基础)坚实。深重：(罪孽、灾难、危机、苦闷等)程度 高。文段中用来形容“文化底蕴”，用“深厚”恰当。不言而喻：不用说就可以明白。家喻 户晓：每家每户都知道。文中说苏洵的美名大家都知道，应该用“家喻户晓”。长江后浪推 前浪：比喻人或事物不断发展更迭，新陈代谢。这山望着那山高：比喻不满意自己的环境、 工作，老觉得别的环境、别的工作好。文段中说儿子超过父亲，应用“长江后浪推前浪”。 故本题答案应为 A 项。 11在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 因为利益至上，让文学回到文学自身，在这个年代已经成了一种奢望，形形色色的力量 _，在文学的领地里横冲直撞。但是，这种_的局面毕竟
35、不能长此以往，否则 会导致文学生态的严重_。 A鸠占鹊巢 鱼目混珠 失衡 B占山为王 鱼龙混杂 失控 C占山为王 鱼目混珠 失控 D鸠占鹊巢 鱼龙混杂 失衡 解析：选 A 占山为王：占据山头，自称为王。比喻独霸一方，称王称霸。鸠占鹊巢： 比喻强占别人的房屋、土地、产业等。第一处，结合上下文，由“回到文学自身”及“在文 学的领地里”等内容可推断“鸠占鹊巢”最恰当。鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假 的东西冒充真的东西。鱼龙混杂：比喻好人和坏人混在一起。第二处， “鱼龙混杂”不符合 语境。失衡：失去平衡。失控：失去控制。第三处， “生态”与“失衡”搭配最恰当。 12在下面一段话的空缺处依次填入词
36、语，最恰当的一组是( ) 胡适之先生一生将“自由、平等、民主”作为自己的奋斗目标，令人折服。然而当时的 第 13 页 共 18 页 社会环境使得先生的政治理想_。尽管他的主张在今天有许多值得_的地方， 但是作为一个开放的现代型国家，决不能以意识形态作为对历史人物_的依据！ A一蹶不振 商榷 评头品足 B付诸东流 商定 评头品足 C付诸东流 商榷 盖棺定论 D一蹶不振 商定 盖棺定论 解析： 选 C 一蹶不振： 比喻一遭到挫折就不能再振作起来。 付诸东流： 比喻希望落空， 前功尽弃。结合“政治理想”分析，应该用“付诸东流”。商榷：商讨。商定：商量决定。 结合“主张”分析，用“商榷”。评头品足：无
37、聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节 上多方挑剔。 盖棺定论： 一个人的是非功过到死后做出结论。 结合“历史人物”分析， 用“盖 棺定论”。 13在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 说到黄侃，人们多半会想到他的趣闻逸事，虽然知道他是国学大师但对其学问多半 _， 多是津津乐道于他的“故事”： 人们把他的存在当作_了。 从当时到现在， 了解他二三事的人仍只是把他当作“疯子”一类的天才型学人而_。 A愿闻其详 谈吐 置之度外 B语焉不详 谈资 一笑置之 C愿闻其详 谈资 置之度外 D语焉不详 谈吐 一笑置之 解析：选 B “愿闻其详”，带有请求说明的意味。“语焉不详”是指说到了
38、，但说得 不详细，不清楚。结合关联词“虽然但”及“多是津津乐道于他的故事 ”等分析， 用“语焉不详” 。谈吐：说话；谈话时的措辞和态度。谈资：谈话的资料。结合动词“当作” 等分析，用“谈资”正确。置之度外：放在考虑之外，指不把生死、利害等放在心上。一笑 置之：笑一笑就把它搁在一旁，表示不拿它当回事。结合语境，应该是不当回事，用“一笑 置之” 。综合以上分析，B 项正确。 14在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 对初学者而言， 临摹是对经典碑帖从多个方面进行的_和把握， 是提高书法艺术 水平的不二法门。临摹的前提是找到范本，一些民间乱写乱刻的墓志慢慢被人们_ 出来，被有些人_
39、，这些人以丑为美，误入歧途而不自知。 A体验 开掘 奉为圭臬 第 14 页 共 18 页 B体味 发掘 奉为圭臬 C体味 开掘 奉若神明 D体验 发掘 奉若神明 解析：选 B “体验”强调的是在实践中体会、了解，对象是生活、现实等。“体味” 强调的是玩味，即细细地体会，对象是语言文字所包含的意味、人的情意趣味等。第一空说 的是对“经典碑帖”的研究，故选“体味” 。 “开掘”有两个意思，一个是“挖” ，对象一般 是具体的事物； 一个是 “文艺上指对题材、 人物思想、 现实生活等深入探索并充分表达出来” 。 “发掘”指挖掘埋藏在地下的东西，对象既可以是具体事物，也可以是抽象事物。在“挖” 这个意思
40、上“发掘”要比“开掘”的适用范围广。根据语境，第二空选用“发掘”更合适。 “奉若神明” 形容对某人或某事物就像崇拜神灵一样地信奉或尊崇(多含贬义)。 “奉为圭臬” 指把某些言论或事物当作准则。第三空强调的是当成准则，故选“奉为圭臬” 。 15在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 闲适和散漫都是从俗务中抽身出来的状态，其心境却迥异。闲适者回到了自我，在自己 的天地里_，悠然自得，内心是_而澄澈的。散漫者找不到自我，只好依然在 外物的世界里东抓西摸，_，内心是烦乱而混浊的。 A踯躅 静谧 无所适从 B徜徉 静谧 不知所措 C踯躅 宁静 不知所措 D徜徉 宁静 无所适从 解析：选
41、D “踯躅”指在一个地方来回地走；“徜徉”指闲游，安闲自在地步行。句 中所谈的对象是“闲适者”，用“徜徉”更准确。“宁静”指(环境、心情)安静；“静谧” 指安静，形容静寂无声。句中用“宁静”更合适。“无所适从”指没有地方可以归向，意思 是不知跟随或听从哪一边好，不知怎么办才好；“不知所措”指不知道怎么办才好，形容受 窘或发急。句中说的是因“找不到自我”、迷失方向而不知道该怎么办，用“无所适从”更 准确。 16依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是( ) 谈美 渗透了朱光潜先生对艺术与人生关系的深刻_。 作者以一种与老友交谈 的语气平淡道出，其瑰丽思想在清新质朴的文字中缓缓_，有如“风行水
42、上，自然成 纹”。而其在全书最末喊出的“慢慢走，欣赏啊”，则更_。无怪乎该书一直被视为 “科学性、普及性的经典之作”。 第 15 页 共 18 页 A体悟 流淌 振聋发聩 B领悟 展现 振聋发聩 C体悟 展现 醍醐灌顶 D领悟 流淌 醍醐灌顶 解析：选 A 体悟：体会；领悟。领悟：领会；理解。“体悟”强调从实践中获得的感 受、感悟。“领悟”侧重于理论性的体会。根据语境应选“体悟”。流淌：液体流动。展现： 显现出；展示。根据其后“有如风行水上，自然成纹”的语意提示可知应选“流淌”。 振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂的人。醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。根据 语境，应选“振聋发聩”。 17在
43、下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 从宗其香先生的作品中，能感受出他曾经激情澎湃、_的艺术人生。宗其香注重 写生，一生数十次赴祖国各地采风，在大自然中_笔墨，感悟天地造化的鬼斧神工。 他的创作能以传统笔墨，参入西洋画法，水墨色淋漓尽致，主客观情与景遇，真善美纤毫 _。 A一波三折 磨炼 毕现 B跌宕起伏 锤炼 毕现 C跌宕起伏 磨炼 毕备 D一波三折 锤炼 毕备 解析：选 B 一波三折：原指写字笔画曲折多姿，后形容文章结构曲折起伏，也形容事 情进行中阻碍、 变化很多。 跌宕起伏： 形容事物多变， 不稳定。 该处形容艺术人生， 故用“跌 宕起伏”。磨炼：(在艰难困苦的环境中)锻
44、炼。锤炼：磨炼；刻苦钻研，反复琢磨使艺术等 精练、纯熟。该处形容艺术创作，故用“锤炼”。毕现：全部显露。毕备：全都具备；完备。 根据语境可知，该处说的是真善美能完全显现出来，故用“毕现”。 18在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 弟子规一次次被推到风口浪尖上，备受争议。 弟子规的_并不神圣，也 没有一些学者说的那么可怕，它以三字经的形式，阐述青少年的行为_。如果把书中 的简单道理当成_的真理去背，过度分析，化其为禁锢的力量，则有百害而无一利。 A训诫 规则 牢不可破 B训诫 规范 颠扑不破 C训示 规范 牢不可破 第 16 页 共 18 页 D训示 规则 颠扑不破 解析：选
45、 B 训诫：教导和告诫。训示：教导指示；上级对下级或长辈对晚辈的指示。 语境中没有指示的意思，所以第一空应该用“训诫”。规范：约定俗成或明文规定的标准。 规则：规定出来供大家共同遵守的制度或章程；规律，法则。根据语境，第二空应该用“规 范”。牢不可破：异常坚固，不可摧毁，不可动摇，多用于抽象事物。颠扑不破：无论怎么 摔打都不破。 形容言论、 学说等极其正确， 永远不会被推翻。 第三空所填词语修饰“真理”， 因此应该用“颠扑不破”。 19在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 眼科医生证实，长期玩手机游戏，会对视网膜造成_，如果不及时就医，可能会 导致永久性视力减退_失明， 此时
46、医术再高明的医生也无能为力。 但一些手机依赖症 患者依然_，认为医生的说辞是危言耸听。 A损害 或者 不以为意 B损害 甚至 不以为然 C危害 或者 不以为然 D危害 甚至 不以为意 解析：选 B “损害”指使(事业、利益、健康、声誉等)蒙受损失。受害程度较轻且是 局部。 “危害”指使受破坏，损害。受害程度较重且处于危险境地。根据语境，第一空应选 “损害” 。 “或者”用在叙述句里，表示选择关系。 “甚至”强调突出的事例(有更进一层的意 思)。语境中的“永久性视力减退”和“失明”两种情况程度不同，存在递进关系，故第二 空应选“甚至” 。 “不以为意”指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。 “不以为然” 指不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。语境是患者不相信医生的话，所以应选“不以 为然” 。 20下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是( ) 从太空看下来，阴山山脉以北是一条_东西约五六百里的宽阔走廊。经过实地 _，这里
