1、复习回忆上节课内容：1.如何求和。2.如何求平均数。学习内容1.图表制作的基本方法。2.图表修改的基本方法。讨论左右两张图有什么不同？131419231712222329241930232420322931一（一（1）一（一（2）一（一（3）二（二（1）二（二（2）二（二（3）三（三（1）三（三（2）三（三（3）四（四（1）四（四（2）四（四（3）五（五（1）五（五（2）五（五（3）六（六（1）六（六（2）六（六（3）校车接送人数校车接送人数讨论2、更容易地理解数据间的关系，有利于数据的分析和重要信息的查找。1、直观、形象地对数据进行可视化表示建构表格数据可以转换为图表，图表不仅方便查看数据，
2、还有利于找出数据间的关系。一、制作图表一、制作图表图表能更直观地展示数据。电子表格软件能快速地制作图表，制作时先选中制作图表的数据，再选择图表类型。常见的图表有柱形图、条形图、折线图等。二、修改图表修改图表中的标题、样式等可以更好地表达数据的意义。1.修改图表标题。简明扼要的标题可以迅速呈现图表内容。选中图表，双击标题，就可以输入合适的标题。二、修改图表二、修改图表2.修改图表样式。美化图表更能突出数据分析结果的特点。中图表,在绘图工具、文本工具和图表工具中,可对图表中的样式进行整体修改与调整。二、修改图表试一试根据主题需求，美化自己的图表。练一练将“学校学生使用数字设备平均时间汇总表”中的数据，用不同的类型的图表呈现，如折线图等，观察并记录其差异。INTERNET OF THINGS
