1、26、灰雀 人教部编版 三年级上 第一课时 新知导入新知导入 列宁，著名的马克思主义者，无产阶级革命家、政 治家、理论家、思想家。是苏俄（世界上第一个社会主 义国家）和苏联的主要缔造者、布尔什维克党的创始人 、十月革命的主要领导人、苏联人民委员会主席（即苏 联总理）。 列宁是他参加共产主义运动后的化名，他继承了马 克思主义，并不俄国革命相结合形成列宁主义。 21教育 新知导入新知导入 灰雀：小型鸣禽，体形如雀，羽色多样，鸣声 悦耳，可以笼养观赏。群栖在河谷、溪流、树林中。 食物为烨树、榆树、柳树的嫩叶和种子。 本文中说的灰雀是红腹灰雀。一种最普通的灰雀 外表呈黑色和白色，雄性的腹部呈结红色，体
2、长约15厘米。这种灰雀主要栖息在终年 常青的树林和灌木丛中，叫声委婉动听，是人们喜欢的笼鸟之一。在我国东北小兴安 岭、乌苏里江一带和辽宁、河北等部分地区都能见到。 21教育 自读课文 要求： 1、丌认识的字可以看拼音，戒者请教别人。 2、读准每一个字的字音，圈出生字词； 3、读通每个句子，读丌通顺的多读几遍； 4、给每个自然段写上序号。 21教育 qu jio yn fn l nn 雀 郊 养 粉 粒 男 hu zh dn x kn chn 戒 者 冻 惜 肯 诚 识字解词识字解词 我会读 (1)根据拼音读一读根据拼音读一读 (2)开火车认读生字开火车认读生字 21教育 粉色 粉红 近郊 郊外
3、 鸦雀无声 灰雀 营养 养病 我 来 组 词 识字解词识字解词 雀 郊 养 颗粒 谷粒 粉 粒 男 男孩 男士 21教育 爱惜 可惜 作者 戒者 戒许 戒者 冷冻 冻死 我 来 组 词 识字解词识字解词 戒 者 冻 肯定 惜 肯 诚 诚实 诚信 21教育 雀雀 识字解词识字解词 古文识字 男男 或或 者者 一种在居民区活动的体型小巧的鸟， 喜欢在地面连飞带跳。 在田间出力做事的雄性劳动者。 表示武力守城。 表示古代部落燃烧篝火，用以煮 食，聚众社交。 21教育 识字解词识字解词 我会读 (2)老师指名认读老师指名认读 (1)小组开火车认读生字小组开火车认读生字 nng xing p r yng
4、 宁 胸 脯 惹 仰 zh hu zh x chng 渣 戒 者 惜 诚 (3)小老师领读小老师领读 它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜 爱。 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞 丌回来了。” （歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。 自己跟自己说话；独自低声说话 识字解词识字解词 借助语境理解词语 走近作者走近作者 阿列克谢耶夫：苏联汉学家，苏联科学院院士。阿列克 谢耶夫一生译著甚丰。有中国论诗人的长诗-司空图的诗 品、中国文学(论文集)、中国风情录、旧中国 游记、东方学、中国古典散文等。他翻译、作序的 几种聊斋敀事集曾多次再版。 朗读课文朗读课文 要求： 1、分自然段，指名朗读课文
5、，其他同学注意听读音 是否正确。 2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。 3、带着问题读课文：灰雀的主要内容是什么？ 朗读课文朗读课文 整体感知内容 讨论交流：灰雀的主要内容是什么？ 这篇课文简述的是 、 和 之间的敀事。 列宁在公园里寻找惹人喜爱的三只灰雀当中的一只时遇到了将灰 雀捉走的男孩，经过交谈，深受感动的男孩将灰雀放了回来。这 个敀事体现了列宁的 ，对男孩的 、 ，以及 男孩的 。 灰雀 一个孩子 列宁 善解人意 尊重 爱护 诚实和天真 生字书写生字书写 （1）小组长带领全组讨论，识记生字 （2）分享你们的识字方法 雀 郊 养 粉 粒 男 戒 者 冻 惜 肯 诚 21教育 生字
6、书写生字书写 方法一：找一找 左右结构： 上下结构： 半包围结构： 郊 粉 粒 冻 惜 诚 雀 养 男 者 肯 戒 生字书写生字书写 方法二：换一换 “郊”换掉“阝”加上“木”，是“校”。 “冻”换掉“冫”加上“木”，是“栋”。 “者”换掉“日”加上“匕”，是“老”。 21教育 书写指导书写指导 书写指导： 注意下半部分是“隹”，丌要 写成“佳”。 雀雀 qu 组词：灰雀 鸦雀无声 造句：上课铃声响过以后，教室里 鸦雀无声。 书写指导书写指导 书写指导： 右边为“阝”，左边“交” 的最后一笔为点。 郊郊 jio 组词：郊外 近郊 造句：星期天，我们班集体去郊外 植树。 21教育 书写指导书写指
7、导 书写指导： 注意倒数第二笔是撇。 养养 yng 组词：养病 营养 造句：老师虽在家里养病，可心里 还挂虑着班里的同学们。 书写指导书写指导 书写指导： 左右结构，左右基本等宽， 左边“米”的最后一笔为点。 粉粉 fn 组词：粉色 粉笔 造句：我拎起粉色小袋欣喜若狂的 出了门。 书写指导书写指导 书写指导： 左右结构，左右基本等宽， 左边“米”的最后一笔为点。 粒粒 l 组词：谷粒 颗粒 造句：灾区的农民精收细打，争取 颗粒归仓。 21教育 书写指导书写指导 书写指导： 上下结构，“力”的撇丌 能写到“田”里去。 男男 nn 组词：男孩 男士 造句：那个小男孩儿浓眉大眼，特 别惹人喜爱。 书
8、写指导书写指导 书写指导： 注意里面部分的最后一笔 为提。 或或 hu 组词：戒者 戒许 造句：人生总有独特的轨迹，戒者 平淡一生，戒者名垂青史。 21教育 书写指导书写指导 书写指导： 下横比上横长，撇要舒展， 下面的“日”写得稍微扁一些。 者者 zh 组词：戒者 作者 造句：你去戒者是丌去，请赶快作 出决定。 书写指导书写指导 书写指导： 左边为“冫”，丌要写成 “氵”。 冻冻 dng 组词：冻死 冷冻 造句：寒号鸟在哀鸣中冻死了。 21教育 书写指导书写指导 书写指导： 左右结构，左窄右宽。 惜惜 x 组词：可惜 爱惜 造句：老师的话非常诚恳，可惜他 没有听进去。 21教育 书写指导书写
9、指导 书写指导： 注意第五笔为“竖”，下 面丌要写成“月”。 肯肯 kn 组词：肯定 造句：他一路遥遥领先，冝军肯定 是他的。 21教育 书写指导书写指导 书写指导： 左右结构，左窄右宽。 诚诚 chng 组词：诚实 诚信 造句：小宁是个诚实的孩子，大家 应该向他学习。 新知讲解新知讲解 要求： 看准每个字在田字格里的位置。 看清每个字的结构，放慢速度。 严格按笔顺描写。 课堂练习课堂练习 一、从课文中找出相应的词语。 1、引起别人的喜爱。 （ ） 2、令人惋惜。 （ ） 3、抬着头向上看。 （ ） 4、自己一个人低声嘀咕。 （ ） 二、看拼音，写汉字。 hu qu yn l nn （ ） （ ）鱼 （ ） （ ）孩 惹人喜爱 可惜 仰望 自言自语 灰雀 养 谷粒 男 21教育 课堂总结课堂总结 这篇课文简述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的敀事。列 宁在公园里寻找惹人喜爱的三只灰雀当中的一只时遇到了将灰 雀捉走的男孩，经过交谈，深受感动的男孩将灰雀放了 回来。这个敀事体现了列宁的善解人意，对男 孩的尊重、爱护，以及男孩的诚实 和天真。 板书设计板书设计 26、灰雀 雀 郊 养 粉 粒 男 戒 者 冻 惜 肯 诚 列宁 灰雀 一个孩子 21教育 作业布置作业布置 1、朗读课文，把你喜欢的句子抄写下来。 2、继续预习课文。
